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成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志

Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine(Educational Science Edition)

成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版是成都中醫(yī)藥大學(xué)主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于1999年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是四川省教育廳主管的學(xué)術(shù)期刊。成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版為學(xué)者們提供了一個交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:中醫(yī)藥教育、人才培養(yǎng)與教學(xué)管理、教學(xué)研究、黨建與思想政治教育

成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志介紹

  • 主管單位:四川省教育廳

    主辦單位:成都中醫(yī)藥大學(xué)

    國際刊號:1008-8288

  • 復(fù)合影響因子:0.29

    -

    國內(nèi)刊號:51-1576/G4

  • 出版地方:四川

    郵發(fā)代號:-

    發(fā)行周期:季刊

  • 審稿周期:1個月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1999年

    綜合影響因子:0.49

《成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志創(chuàng)刊于1999年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則,堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合。作為一本專注于教育科學(xué)研究與實踐的學(xué)術(shù)期刊,自創(chuàng)刊以來,始終致力于推動教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實踐探索,為教育工作者、研究者以及教育政策制定者提供一個高質(zhì)量的交流平臺。該刊通過其精心設(shè)置的版面欄目,如理論與研究、實踐與探索、綜述與評述等,全面覆蓋了教育科學(xué)領(lǐng)域的廣泛內(nèi)容,展現(xiàn)了教育科學(xué)的深度與廣度。

理論與研究版塊是雜志的核心內(nèi)容之一,主要刊發(fā)教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文,涵蓋教育理論的探討、教育現(xiàn)象的分析、教育問題的研究等多個方面。這一版塊不僅包括對傳統(tǒng)教育理論的深入挖掘,更有對新興教育理念、方法的探索與實踐,為教育科學(xué)的學(xué)術(shù)進(jìn)展注入了新的活力。通過理論與研究版塊,學(xué)者們能夠分享自己的研究成果,促進(jìn)學(xué)術(shù)思想的交流與碰撞,推動教育科學(xué)領(lǐng)域的理論創(chuàng)新。

實踐與探索版塊則聚焦于教育實踐的創(chuàng)新與改進(jìn),刊發(fā)了大量來自教育一線的實踐經(jīng)驗、教育改革案例、教育教學(xué)模式的探索等內(nèi)容。這一版塊不僅為教育工作者提供了展示自己創(chuàng)新實踐的平臺,也促進(jìn)了教育實踐與理論研究的緊密結(jié)合,推動了教育實踐的科學(xué)化、系統(tǒng)化。通過實踐與探索版塊,讀者能夠了解教育實踐的最新動態(tài),學(xué)習(xí)到有效的教育方法和策略,為自己的教育工作提供借鑒與啟示。

成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版雜志投稿要求

(1)稿件內(nèi)容:應(yīng)實事求是,觀點明確,論據(jù)充分,邏輯嚴(yán)密,語言流暢,無語法錯誤。來稿請附英文標(biāo)題及中英文摘要和關(guān)鍵詞。

(2)標(biāo)題層次:文中小標(biāo)題一般分為三級,第一級標(biāo)題用“一、”、“二、”、“三、”標(biāo)示;第二級標(biāo)題用“1.”、“2.”、“3.”標(biāo)示,第三級標(biāo)題用“(1)”、“(2)”、“(3)”標(biāo)示,每級標(biāo)題序號前均空兩格。

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(4)基金或課題項目:若要標(biāo)注獲得基金或課題贊助的論文,應(yīng)注明基金或課題項目名稱,并在圓括號內(nèi)注明項目編號。

(5)摘要及關(guān)鍵詞:文中必須附中文摘要,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))及結(jié)論4個部分內(nèi)容,要求以第3人稱撰寫200-300字為宜,并附3-8個關(guān)鍵詞。有條件者,可將文題、作者、單位、摘要及關(guān)鍵詞譯成英文。

(6)作者信息:請注明作者工作單位及第一作者職務(wù)職稱、性別、學(xué)歷、出生年月、通訊地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。若論文為基金資助項目的成果,請注明基金及項目名稱,該刊將優(yōu)先錄用。

(7)來稿的注釋均為腳注形式,每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例,對于具有較高學(xué)術(shù)價值的論文,字?jǐn)?shù)要求可以適當(dāng)放寬。

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(9)參考文獻(xiàn)限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻(xiàn)。按文內(nèi)引用先后順序列于文末,并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號(角注)注明序號。

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成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版是一本由成都中醫(yī)藥大學(xué)主辦的季刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

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