向《普教研究》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細(xì)研究《普教研究》雜志的定位、風(fēng)格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括教育政策、教育思想、教育管理、教學(xué)方法等。

二、準(zhǔn)備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的投稿材料。

（1）來稿請?jiān)谡淖詈蟀错樞驑?biāo)明以下信息：題目、作者姓名、單位全稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱地址以及身份證號碼。

（2）參考文獻(xiàn)采用順序編碼制，按文獻(xiàn)在文中出現(xiàn)的先后順序排列。以不少于10條為宜。直接引用須標(biāo)注具體頁碼，概述性引用可標(biāo)注頁碼范圍。

（3）中英文文題應(yīng)簡明、確切地反映文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，不使用非公知公認(rèn)的縮略詞、首字母縮寫字符、代號等。

（4）主題范圍：涉及普通教育研究的內(nèi)容。可以涉及教學(xué)方法、學(xué)習(xí)策略、教育技術(shù)、教育管理等方面的研究成果，探討教育問題，并給出相應(yīng)的解決思路和建議。請確保文章內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀，并具有學(xué)術(shù)或?qū)嵺`價值。

（5）文字風(fēng)格：簡明扼要、學(xué)術(shù)規(guī)范。請使用簡練的語言敘述問題或觀點(diǎn)，避免冗長的描述和過多的修辭。使用準(zhǔn)確的教育術(shù)語和規(guī)范的學(xué)術(shù)語言，確保文章易于理解。

（6）語言要求：規(guī)范、準(zhǔn)確。請使用規(guī)范的普通話撰寫文章，并避免使用方言、俚語或網(wǎng)絡(luò)語言。

（7）文章結(jié)構(gòu)：建議包括標(biāo)題、摘要、引言、主體和結(jié)論。標(biāo)題應(yīng)簡明扼要地概括文章主題，摘要部分要能引起讀者的興趣，引言部分可以闡述研究背景和目的，主體部分圍繞具體問題進(jìn)行準(zhǔn)確、全面的敘述，結(jié)論部分可以進(jìn)行總結(jié)和展望。

（8）原創(chuàng)性要求：請確保您的稿件是原創(chuàng)作品，未在其他平臺或媒體上發(fā)表過。確保內(nèi)容準(zhǔn)確可靠、觀點(diǎn)鮮明。

（9）格式要求：請將文章保存為Word文檔，并通過電子郵件附件的形式發(fā)送給我們。請?jiān)卩]件主題中注明"投稿+您的姓名+文章標(biāo)題"。

（10）稿件中的注釋請以腳注形式在當(dāng)頁頁腳標(biāo)出。引用報(bào)刊資料，請注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時間。

三、投稿

《普教研究》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關(guān)注審稿進(jìn)度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責(zé)任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^后提交主編終審。

普教研究是一本由遼寧教育研究院主辦的雙月刊，期刊級別為省級期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個月內(nèi)。

接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^后，會向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見認(rèn)真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。