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《中華醫學教育探索》雜志核心信息

主管單位：中國科學技術協會

主辦單位：中華醫學會

國際刊號（ISSN）：2095-1485

國內刊號（CN）：11-6021/R

出版周期：月刊

影響因子：復合影響因子0.64，綜合影響因子1.58。

《中華醫學教育探索雜志》在全國影響力巨大，創刊于2002年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：專稿、教育理論、教學改革、臨床教學、醫學與社會、衛生事業管理、醫學與哲學、比較教育等。

《中華醫學教育探索雜志》把人文、社會等相關學科的新理念、新內容、新方法引入醫學教育，關注醫學領域內的社會心理、經濟和法律等問題，促使醫務人員、教師和醫科類學生樹立大衛生觀和大健康觀，以適應醫學模式的轉變及醫學教育國際化的需求；學習和借鑒各科類高校辦學的新理念、新思路，探討高等教育的共同規律，促進醫學教育的改革和發展；介紹以信息技術為基礎的現代教育技術發展的動向，引導醫學教育觀念和手段的更新與改革。

該雜志作為一本具有較高學術價值的醫學類期刊，被多個權威數據庫收錄。如統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《中華醫學教育探索》雜志在學術界的影響力和認可度。