《中國地質(zhì)教育》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《中國地質(zhì)教育》雜志創(chuàng)刊于1992年，是由中華人民共和國自然資源部主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 11-3777/G4，國際刊號為ISSN 1006-9372，雜志社位于北京市海淀區(qū)學(xué)院路29號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括教育與管理、培養(yǎng)模式、課程與教學(xué)、實踐教學(xué)等。

《中國地質(zhì)教育》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1992年，公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育思想與理論、教育管理、研究生與學(xué)位教育、比較我教育與創(chuàng)新教育、地學(xué)人物等。

《中國地質(zhì)教育》涵蓋地球系統(tǒng)科學(xué)各分支學(xué)科地學(xué)教育的各個層面，特別關(guān)注對地學(xué)教育決策和教育實踐有參考價值的重大理論問題和前沿、熱點問題的研究成果；并設(shè)專欄推薦地學(xué)基礎(chǔ)研究的新思潮與學(xué)術(shù)帶頭者，分支學(xué)科、交叉學(xué)科的前緣觀點與領(lǐng)軍人物。