《小學時代·教師》雜志收錄情況：知網收錄(中)、萬方收錄(中)等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網站查詢

在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數據庫檢索

中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《小學時代·教師》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《小學時代·教師》雜志在全國影響力巨大，創刊于2008年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：整合與思考、教學在線_數學空間、課改導航、精品共讀、育人心得、管理與實踐、案例分析、教學在線_讀寫天地、教學在線_英語園地、教學在線_綜合學科、基礎教育論壇等。內容廣泛，涵蓋了小學教育的各個方面，包括但不限于小學語文、數學、科學、藝術等學科的教學策略，以及小學教育管理、學生心理健康、家校合作等教育熱點問題。雜志通過發表高質量的研究論文、教學案例分析、教育政策解讀、教師培訓材料等，為小學教師的專業發展提供支持。

雜志的讀者對象主要是小學教師、教研員、教育管理者以及對小學教育感興趣的學者和研究生。通過閱讀這本雜志，讀者可以獲得寶貴的教學策略，了解小學教育的最新研究成果，以及提升個人的教學和研究能力。雜志的出版，對于推動我國小學教育的發展、提升小學教師的專業素養、促進小學教學方法的創新都起到了積極的作用。它是小學教育工作者不可或缺的資源之一，也是小學教育領域學術交流的重要平臺。