《現代教育》雜志的收稿方向主要包括：卷首、彩版宣傳、勞動實踐教育專題、學校黨建研究、新技術與教育改革、科研興校、STEM教育研究專題、高教大視野、職教天地、學科教育、家庭教育、教育微論等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《現代教育》雜志投稿要求

（1）本刊編輯將在1個月內就來稿采用與否或修改意見答復作者。文章如經本刊采用，不可再投他刊。

（2）附頁。內容依次為：中文標題、中文摘要、作者姓名、工作單位、詳細通信地址、郵編、手機號、電子郵箱。

（3）參考文獻必須以作者親自閱讀過的近5年公開文獻為限，按引用先后順序排于文末，用小方括號將序號標在引用處右上角處。

（4）中圖分類號按照《中國圖書館分類法》，標明文章的中圖分類號。

（5）正文：要求用詞準確，語言精練、流暢，文章層次分明。

《現代教育》雜志是由山東省教育廳主管和山東省教育科學研究院;山東省教育招生考試院主辦的學術理論期刊，創刊于1999年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1671-9085，國內刊號CN為37-1393/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

在收錄方面，《現代教育》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。