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《陶行知學刊》雜志核心信息

主管單位：上海市教育委員會

主辦單位：上海行知教育促進會

出版周期：季刊

《陶行知學刊》創刊于2023年，公開發行的季刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，以“傳承與創新陶行知教育思想，服務中國教育改革與發展”為宗旨，致力于深入挖掘和系統研究陶行知的教育理論，積極探索其在現代教育實踐中的應用與創新。雜志不僅關注理論研究，更注重理論與實踐的結合，力求為推動中國教育事業的發展貢獻力量。讀者對象主要包括教育理論研究者、教育實踐工作者、教育行政管理者、師范院校師生以及對陶行知教育思想感興趣的社會各界人士。

雜志設有多個特色欄目，包括但不限于：陶研專論：發表關于陶行知教育思想的深入研究與解讀文章，探討其理論內涵和價值。生活教育論壇：聚焦生活教育理念，探討其在不同教育階段和教育領域的應用與實踐。行知精神與當代教育：分析陶行知教育思想在當代教育改革和發展中的啟示與意義。行知教育實驗：分享各地開展陶行知教育思想實驗研究的經驗與成果，展示教育創新的實踐案例。比較教育研究：通過比較不同國家和地區教育理論與實踐，借鑒先進經驗，促進中國教育的國際化發展。教師教育研究：關注教師專業發展與教育質量提升，探討教師教育的新理念、新模式和新方法。

該雜志作為一本具有較高學術價值的文化類期刊，被多個權威數據庫收錄。如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《陶行知學刊》雜志在學術界的影響力和認可度。