《上海教育科研》雜志的收稿方向主要包括:卷首語、理論經緯、考試與評價、調查與分析、決策咨詢、信息搜索、心理探索、科研方法、教改前沿、學校管理、學術動態等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《上海教育科研》雜志投稿要求
(1)中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名,應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
(2)外國人名、地名請參照商務印書館出版的《英語姓名譯名手冊》(新華通訊社譯名室編) 和《外國地名譯名手冊》(中國地名委員會編) ,并注原文。
(3)內容摘要為文章主要觀點之提煉,字數一般控制在200——300字為宜;關鍵詞一般為3至5個(提供英文摘要及關鍵詞更佳)。
(4)文內有關特定內容的注釋以尾注形式寫明,序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示。
(5)文稿的著作權,除《著作權法》另有規定外,屬于作者。文責由作者自負。
《上海教育科研》雜志是由上海市教育委員會主管和上海市教育科學研究院普通教育研究所主辦的學術理論期刊,創刊于1981年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1007-2020,國內刊號CN為31-1059/G4,該雜志級別為北大期刊,預計審稿周期為1-3個月。
上海教育科研雜志數據統計
上海教育科研主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊等。
在收錄方面,《上海教育科研》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
上海教育科研雜志發文分析
上海教育科研主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學 | 1028 | 教育;教學;教師;課程;課堂 |
上海市教育科學研究院 | 488 | 教育;教師;教學;教育科研;課程 |
南京師范大學 | 295 | 教育;教師;教學;課程;社會 |
北京師范大學 | 242 | 教育;教師;教學;實證;實證研究 |
上海師范大學 | 223 | 教育;教學;教師;課程;心理 |
上海市教育委員會 | 119 | 教育;教學;教育科研;課程;基礎教育 |
西南大學 | 107 | 教育;教師;道德;課程;教學 |
華中師范大學 | 97 | 教育;教師;教學;農村;師生 |
首都師范大學 | 82 | 教育;教師;教學;文本;課程 |
學研究院 | 79 | 教育;教學;教師;課程;教研 |