《全球教育展望》雜志審稿周期為預計1-3個月。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《全球教育展望》雜志創刊于1972年，是由中華人民共和國教育部主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 31-1842/G4，國際刊號為ISSN 1009-9670，雜志社位于上海市中山北路3663號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括課程改革20周年、課程教學基本理論、教材研究、教師教育研究等。

《全球教育展望》雜志在全國影響力巨大，創刊于1972年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：專家訪談、素質教育與課程改革、課程與教學、國際與比較教育、教育管理、學科教育、道德教育、走進中小學等。

《全球教育展望》在征求新一屆編委會委員意見的基礎上，適當調整了欄目設置，期望以更宏觀的視角和更鮮明的立場，展現更具前沿性、針對性和深刻性的研究成果，以更好地服務于我國教育事業的改革與發展進程。