《青海民族大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志的電子期刊主要通過中國知網(wǎng)、維普、萬方等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫提供下載，其電子版格式通常為PDF或CAJ。有任何相關(guān)疑問都可咨詢在線客服。

以下是具體信息：

（1）PDF格式

適用于通用閱讀，可在電腦、平板或手機(jī)上使用Adobe Reader等PDF閱讀器打開。

（2）AJ格式

中國知網(wǎng)（CNKI）的專用格式，需使用CAJViewer閱讀器打開。

（3）其他可能格式

部分平臺可能提供HTML在線閱讀，但不一定支持完整版下載。

訂閱或下載時需注意：

（1）個人用戶可能需要購買單篇或訂閱服務(wù)。

（2）機(jī)構(gòu)用戶（如高校、研究所）通常可通過圖書館數(shù)據(jù)庫訪問全文。

《青海民族大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志核心信息

主管單位：青海省教育廳

主辦單位：青海民族大學(xué)

國際刊號（ISSN）：1007-0117

國內(nèi)刊號（CN）：63-1070/G4

出版周期：雙月刊

《青海民族大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1981年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：地方經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、語言、史學(xué)、教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等。目標(biāo)讀者主要包括教育研究者、教師、教育管理者和教育政策制定者。同時，對對教育科學(xué)感興趣的學(xué)生和教育工作者也具有一定的參考價值。該雜志注重學(xué)術(shù)性和實用性的結(jié)合，力求推動教育理論與實踐的有機(jī)結(jié)合。重視原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性的文章發(fā)表。編輯部聘請了一批來自全國各地知名高校和研究機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者組成的編委會，對稿件進(jìn)行嚴(yán)格的審稿評議，以確保文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)規(guī)范。

該雜志涉及的研究領(lǐng)域廣泛，包括教育理論、教育方法、教育技術(shù)、教育管理、學(xué)校與社會、教育政策等。它既關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿理論研究，也關(guān)注教育實踐的案例研究和教育改革的探索經(jīng)驗，力求深化對教育問題的認(rèn)識和解決方案的探尋。還積極參與學(xué)術(shù)交流活動，如學(xué)術(shù)研討會、論壇和研究項目的合作等。它密切與國內(nèi)外的教育研究機(jī)構(gòu)和學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)研究成果的共享和合作，提高學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量和影響力。推動教育科學(xué)研究的深入發(fā)展，為教育領(lǐng)域的理論探索和實踐應(yīng)用提供有力的支撐。

該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《青海民族大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。