《歷史教學·上半月刊》雜志審稿周期為預計1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網:許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享:可以在一些相關的學術交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章:隨機選取該雜志最近幾期發表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經驗分享,可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《歷史教學·上半月刊》雜志創刊于1951年,是由天津出版傳媒集團有限公司主管的學術理論期刊,該雜志為月刊,國內外公開發行,國內刊號為CN 12-1010/G4,國際刊號為ISSN 0457-6241,雜志社位于天津市和平區西康路35號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果,探索教育規律,為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括教學研究、專題研究、七十喚新、青年說、教學設計、專稿、筆談、進修資料、何以史證、教材研究、專題研究——大概念教學、高考研究、補白、閱讀與備課、案例分析、命題研究、區域文化等。
《歷史教學·上半月刊》雜志在全國影響力巨大,創刊于1951年,公開發行的半月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:紡談專欄、史學研究、教學研究、關注新課改、教材研究、教學資料等。
《歷史教學·上半月刊》自創辦以來,始終堅持學術研究與教學研究并重,是溝通學術研究與基礎教學的主要媒體。歷史教學社有一批既熟悉學術,又了解中學歷史教學的編輯,并與全國各地區的中學教研系統、師范院校的歷史教學研究人員有著密切的工作關系。
歷史教學·上半月刊雜志發文分析
歷史教學·上半月刊主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
南開大學 | 180 | 史學;社會;清朝;文化;學術 |
北京師范大學 | 65 | 教學;歷史教學;教育;課程;歷史課 |
天津師范大學 | 63 | 政治;主義;民國;戰爭;外交 |
華東師范大學 | 59 | 教學;中學歷史;性學;學歷;研究性 |
首都師范大學 | 51 | 教學;歷史教學;課堂;訪談;訪談錄 |
北京大學 | 30 | 政治;主義;社會;資本主義;文化 |
《歷史教學》編輯部 | 27 | 教學;史學;歷史教學;課程;教師 |
南京師范大學 | 26 | 教學;歷史教學;文科;文科綜合;課程 |
南京大學 | 25 | 政治;抗戰;戰前;政府;中國歷史 |
人民教育出版社 | 25 | 教育;教學;歷史教學;教科書;中歷 |
歷史教學·上半月刊主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究基金 | 5 |
江蘇省教育科學規劃項目 | 2 |
教育部重大攻關項目 | 1 |
國家社會科學基金 | 1 |
教育部“優秀青年教師資助計劃” | 1 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 1 |
全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 1 |
中國博士后科學基金 | 1 |