《教育探究》雜志的收稿方向主要包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《教育探究》雜志投稿要求

（1）中文關鍵詞標注3個以上，選詞要規(guī)范；英文關鍵詞與中文關鍵詞一一對應，英文縮寫應在第一次出現時先給出全稱。

（2）作者應遵守科學道德與學術規(guī)范，稿件文責自負，請勿一稿多投。本刊對采用的稿件有刪改權，對實質性內容的修改將征得作者同意，不同意刪改的作者，請在來稿時作出說明。

（3）中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經常用于檢索系統(tǒng),盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。

（4）參考文獻的引用應遵循合理、正確、充分的原則，切忌漏引和盲目多引，并應把握參考文獻引用的相關性，把好量和度，鼓勵優(yōu)先引用近5年內公開發(fā)表文獻。

（5）來稿請注明作者真實姓名、通信地址及郵政編碼、聯系電話等，以便聯系。

《教育探究》雜志是由福建省教育廳主管和福建兒童發(fā)展職業(yè)學院主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于2006年，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《教育探究》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。