教育評論雜志發(fā)文分析
教育評論主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 福建師范大學 | 350 | 教育；教學；高校；教師；課程 |
| 福建省教育科學研究所 | 146 | 教育；高校；教師；職業(yè)教育；文化 |
| 閩南師范大學 | 137 | 教育；大學生；高校；教師；社會 |
| 華東師范大學 | 117 | 教育；教師；教學；社會；教育史 |
| 南京師范大學 | 114 | 教育；教學；教師；道德；課程 |
| 北京師范大學 | 102 | 教育；教師；教學；社會；課程 |
| 南通大學 | 96 | 教育；高校；基礎(chǔ)教育；創(chuàng)業(yè)；大學生 |
| 華中師范大學 | 86 | 教育；教師；社會；教學；道德 |
| 淮陰師范學院 | 86 | 教育；高校；教學；教師；大學生 |
| 泉州師范學院 | 84 | 教育；教師；高校；教學；院校 |
《教育評論》雜志是由福建省教育科學研究所;福建省教育學會主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋學術(shù)論壇、教科研、馬克思主義與思政、教師發(fā)展、德育與心理、評價、外國教育、管理、、青年博士論壇、教育史苑、三創(chuàng)教育、聚焦_“勞動教育理論研究”專輯、關(guān)注、關(guān)注_“科研助力高質(zhì)量教育發(fā)展”專輯、教科研_“教科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用”系列之二、關(guān)注_“建黨百年”專輯、海峽教育等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
