向《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：
一、了解投稿要求
在投稿前，需要仔細(xì)研究《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考》雜志的定位、風(fēng)格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。
其主要涵蓋的欄目包括特別關(guān)注、課改前沿、教學(xué)新探、教材分析、教法探討、備課參考、教學(xué)評(píng)價(jià)等。
二、準(zhǔn)備投稿材料
根據(jù)投稿要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的投稿材料。
（1）來(lái)稿要觀點(diǎn)鮮明，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，校對(duì)無(wú)誤。投稿前請(qǐng)您認(rèn)真校對(duì)自己的文章，尤其是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以減少不必要的錯(cuò)誤。
（2）文章大標(biāo)題不超過(guò)20字，要簡(jiǎn)明、具體、可以概括全文，特別有必要的時(shí)候可以加副標(biāo)題。
（3）引言言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知及教科書(shū)中的常識(shí)性?xún)?nèi)容，引言作為論文的開(kāi)端，主要回答“為什么研究”這一問(wèn)題。
（4）參考文獻(xiàn)：應(yīng)以近5年文獻(xiàn)為主，引用公開(kāi)發(fā)行的新研究原著，勿引用譯文、文摘、內(nèi)部資料及轉(zhuǎn)載文章，盡量不引用教科書(shū)。
（5）論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，需注明，如：基金項(xiàng)目：×××基金（編號(hào)）。
（6）摘要應(yīng)寫(xiě)成報(bào)道式摘要，字?jǐn)?shù)為500字以上，采用第三人稱(chēng)表述，重點(diǎn)報(bào)道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨(dú)創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論；研究目的可用一句話(huà)概述，但研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細(xì)、具體；專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專(zhuān)家和學(xué)者共知的內(nèi)容不能寫(xiě)入摘要。
（7）請(qǐng)?jiān)谖恼履┪沧⒚髯髡吆?jiǎn)介，包括姓名、出生年月、性別、籍貫、所獲學(xué)位、工作單位、職務(wù)、職稱(chēng)、聯(lián)系地址、電話(huà)。
（8）正文中的圖應(yīng)隨文出現(xiàn)，順序編號(hào)（圖1、圖2等），并寫(xiě)明圖題（如有分圖需提供分圖題），且居中位于圖的下方，圖序和圖題間空一個(gè)字距；圖中文字用6號(hào)字。
（9）注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時(shí)，第一次必須引用完整信息，再次引用時(shí)可以略寫(xiě)。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。
（10）主要來(lái)稿要求材料翔實(shí)、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉、論點(diǎn)明確、論證合理，圖表簡(jiǎn)明；結(jié)合作者自己在相應(yīng)領(lǐng)域?qū)W(xué)科的貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)科發(fā)展有指導(dǎo)意義。
三、投稿
《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時(shí)需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：
作者注冊(cè)、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫(xiě)稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。
四、關(guān)注審稿進(jìn)度與反饋
接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會(huì)接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。
稿件審理流程：稿件會(huì)按投稿欄目分配給責(zé)任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)后提交主編終審。
教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)參考是一本由浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院主辦的月刊，期刊級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^(guò)后，會(huì)向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見(jiàn)認(rèn)真修改稿件，并考慮再次投稿。
希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。
