《江蘇教育》雜志的收稿方向主要包括：視點、獨家策劃、獨家報道、職教研究、職教風景線、職場先鋒、名校長研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《江蘇教育》雜志投稿要求

（1）來稿請附300字左右的中英文摘要和3-5個關鍵詞。

（2）本刊有權對來稿做技術性刪改，如不同意刪改，請在來稿中注明。

（3）文中章節(jié)編號采用三級標題頂格排序：一級標題形如…排序；二級標題形如…排序；三級標題形如…排序。

（4）來稿應附作者簡介，載明作者真實姓名、住址、郵編、電話、微信等信息，以便來稿錄用后發(fā)聯(lián)系。

（5）直接引文之注釋不加引領字“參見”，間接引文之注釋應加引領詞“參見”；如顯示其他支持性文獻，用“另參見”為引領詞。對立性文獻，則加說明性字句，諸如“不同的見解，請參見”之類。

《江蘇教育》雜志是由江蘇省教育廳主管和江蘇省教育廳主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1953年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1005-6009，國內刊號CN為32-1410/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《江蘇教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。