序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇大學(xué)生生活總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

郁悶和不快倒是時(shí)常折磨著我脆弱的心靈。時(shí)常讓自己感到若有所失，若有所得，心里不能平衡。歸結(jié)起來(lái)，可能還是因?yàn)樽约翰荒軖仐墝?duì)名利的追逐。生活在這樣一個(gè)浮躁、急功近利、人心不古的年代，我沒(méi)有到老的什么都不想做的年齡，無(wú)法脫離現(xiàn)實(shí)去找我的世外桃源，所以我痛苦著、著，像一匹北方的狼仰望星空哀嚎著、準(zhǔn)備著、靜待著機(jī)會(huì)的到來(lái).....

我也享受著平淡和真實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)已經(jīng)5歲多了，都快成1米2的大小伙了，時(shí)不時(shí)對(duì)我們進(jìn)行一下批評(píng)教訓(xùn)，是長(zhǎng)能耐了，且讓我們無(wú)法辯駁；全家人都健健康康，和哥嫂和睦相處；朋友們關(guān)系沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，而且是在穩(wěn)定地進(jìn)展中，而且有新的朋友在增加；工作雖然累了點(diǎn)，但比較穩(wěn)定，在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)大衰退的環(huán)境下，能有一份穩(wěn)定的工作也算不錯(cuò)的了，呵呵，應(yīng)該知足了，對(duì)吧？！

有時(shí)看電視劇，很羨慕世交家庭，那是一種知根知底的交往。很向往，在努力尋找可能成為世交的朋友，為風(fēng)創(chuàng)造這種環(huán)境條件。還真找到了，是我的高中同學(xué)，在校時(shí)一個(gè)寢室，還有他們夫婦和我們倆都是同學(xué)，在一起玩也很合得來(lái)。他家姑娘和我家風(fēng)一天生日，大了一歲，倆小家伙在一起也很玩得來(lái)，這可能就是我想要的世交的感覺(jué)。最起碼他們能成為好朋友，等到長(zhǎng)大了，有事也可以彼此通個(gè)氣呀。反正也就是世交，那種很愜意的感覺(jué)，說(shuō)不清楚，但向往。:

篇（2）

大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)模板1本學(xué)期，在校團(tuán)委和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們文藝部基本完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃安排，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給的任務(wù)，各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，并受到同學(xué)們的一致好評(píng)。在本學(xué)期，我們還積極協(xié)助其他部門組織活動(dòng)，以飽滿的熱情為各學(xué)生社團(tuán)服務(wù)，及時(shí)的解決學(xué)生社團(tuán)提出的問(wèn)題，并且積極的監(jiān)督他們所組織的各種活動(dòng)，為他們的指出活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并且提出意見(jiàn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)介入下：

1、本學(xué)期初我們積極的'為協(xié)會(huì)注冊(cè)，為新成立的協(xié)會(huì)介紹學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的章程以及工作，為他們解答問(wèn)題，并且及時(shí)的注銷經(jīng)營(yíng)不當(dāng)?shù)膮f(xié)會(huì)，維護(hù)會(huì)員們的利益。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下，文藝部所屬協(xié)會(huì)又增加了壯文化發(fā)展協(xié)會(huì)，江右文化學(xué)社和青海文化藝術(shù)協(xié)會(huì)等三個(gè)協(xié)會(huì)，為學(xué)生們的課余活動(dòng)又注入了新的活力。但是由于經(jīng)營(yíng)不當(dāng)，戲曲協(xié)會(huì)以及西半球電影協(xié)會(huì)被注銷。總的來(lái)說(shuō)，協(xié)會(huì)都發(fā)展的比較良好。

2、在5月21日，由文藝部策劃各部門協(xié)助我們?cè)谛瞧谖鍙V場(chǎng)舉辦了的以“多彩校園文化迎世博”為主題的“青春舞臺(tái)晚會(huì)”，在晚會(huì)的進(jìn)行過(guò)程中，各部門團(tuán)結(jié)合作，各協(xié)會(huì)積極表演，位同學(xué)們獻(xiàn)上了一頓豐盛的文藝大餐，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

在以后的工作中，我們將文藝部將繼承星期五廣場(chǎng)的晚會(huì)，將其定位文藝部的節(jié)日，爭(zhēng)取每年舉行一屆。

3、在5月29日，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成功舉辦了大型活動(dòng)——社團(tuán)巡禮，在同學(xué)和老師間影響巨大。

在籌劃階段，我們文藝部積極地出謀劃策，鼓勵(lì)協(xié)會(huì)積極參與，為舉辦“社團(tuán)巡禮”貢獻(xiàn)力量。在“巡禮”當(dāng)天，文藝部部員積極地布置會(huì)場(chǎng)，搭建舞臺(tái)，為“社團(tuán)巡禮”的成功舉辦揮灑汗水。“巡禮”開(kāi)始后，文藝部積極為各協(xié)會(huì)服務(wù)，協(xié)調(diào)他們之間的場(chǎng)地問(wèn)題，及時(shí)的處理一些突發(fā)事件，同時(shí)還要維持會(huì)場(chǎng)秩序，盡職盡責(zé)。

4、在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的扶持引導(dǎo)下，文藝部各協(xié)會(huì)基本達(dá)到了工作計(jì)劃的要求，舉辦了各式各樣的活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活。

例如三月份岡拉梅朵協(xié)會(huì)舉行的《高原暢想》座談會(huì)和雪域聯(lián)歡會(huì);五月，在老干部活動(dòng)中心輕舞飛揚(yáng)協(xié)會(huì)舉辦的大型舞會(huì)，designbo-設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)舉辦“工業(yè)設(shè)計(jì)周“;六月份吉他協(xié)會(huì)舉辦了第二屆吉他彈唱大賽，岡拉梅朵協(xié)會(huì)和新疆special協(xié)會(huì)都舉行畢業(yè)典禮和歡送會(huì)等等一些列活動(dòng)。這些活動(dòng)都受到了同學(xué)們的一致好評(píng)，讓同學(xué)們的課余生活更加豐富，也讓協(xié)會(huì)會(huì)員得到了充分的鍛煉。

5、文藝部各協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的號(hào)召，積極參與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

例如在星期五廣場(chǎng)的晚會(huì)中，異族音樂(lè)協(xié)會(huì)，吉他協(xié)會(huì)，輕舞飛揚(yáng)協(xié)會(huì)，岡拉梅朵協(xié)會(huì)，新疆special協(xié)會(huì)都有激情表演，將晚會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)的。在指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助管理下，文藝部的岡拉梅朵協(xié)會(huì)和輕舞飛揚(yáng)協(xié)會(huì)獲得“校十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)，在同學(xué)和老師中贏得良好的口碑。

本學(xué)期工作基本如上，當(dāng)然在這些工作中還存在一些不足，在以后的工作中我們一定會(huì)積極改正，彌補(bǔ)不足。我們會(huì)從本學(xué)期的不足中吸取教訓(xùn)，繼承好的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)緊跟指導(dǎo)老師的腳步，遵守好學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的章程，為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量!

大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)模板2校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開(kāi)闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀了。

我院在9月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開(kāi)了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進(jìn)入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

我也根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇了自己喜愛(ài)的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂(lè)部的一員。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長(zhǎng)，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。

前不久，我們籃球俱樂(lè)部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的“3對(duì)3”爭(zhēng)霸賽，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，也并未參加過(guò)什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開(kāi)始準(zhǔn)備。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開(kāi)幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過(guò)類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是，我開(kāi)始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問(wèn)、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見(jiàn)、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場(chǎng)開(kāi)幕式，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過(guò)程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過(guò)程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來(lái)，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過(guò)程。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知，長(zhǎng)才干，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。

大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)模板3時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，大工科學(xué)營(yíng)活動(dòng)就落下了帷幕。非常感謝國(guó)家教委以及大連理工大學(xué)為我們提供這次機(jī)會(huì)。七天的科學(xué)營(yíng)活動(dòng)，我收獲了許多，在大工流連忘返。這段科學(xué)營(yíng)的時(shí)光將成為我永恒的記憶，七天之中結(jié)交的朋友將成為永恒的伙伴，大連的美景是我心中的向往。大工淳樸厚道的學(xué)風(fēng)以及志愿者們盡心盡力的工作都給我樹(shù)立了榜樣。還有一同陪伴的帶隊(duì)老師——老王，他的幽默和負(fù)責(zé)會(huì)一直存在我心間。總而言之，科學(xué)應(yīng)活動(dòng)在我心中埋下了科技?jí)粝耄仪靶小?/p>

下面我想談?wù)効茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)中的收獲：

1.收獲友誼

夏令營(yíng)，是一項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。在科學(xué)營(yíng)期間，與人交往是必不可少的環(huán)節(jié)。參加這次活動(dòng)，在我看來(lái)，結(jié)交良師益友才是最大的收獲。大工科學(xué)營(yíng)，有來(lái)自河南、遼寧、香港、臺(tái)灣四個(gè)地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生參加，還有著名的中科院院士面對(duì)面講座。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的科學(xué)營(yíng)中，有很多地方值得向別人學(xué)習(xí)。我們B31組一共有十名學(xué)生，包括我九名來(lái)自鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，還有一個(gè)來(lái)自鄭州四中。帶隊(duì)老師是我班班主任王老師。十一個(gè)人七天之中一同生活，一同參加科技競(jìng)賽，一同面對(duì)挑戰(zhàn)，收獲榮耀。我們之間建立起深深的友誼，互助前行，領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)然還有領(lǐng)隊(duì)龍宇航——我們叫他“龍哥”，是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的棒小伙。從他身上，我們感受到了大學(xué)生的朝氣，他的陽(yáng)光與開(kāi)朗也正代表了大工學(xué)生的熱情友好。

(一行人在教學(xué)區(qū)主樓前合影，朝氣蓬發(fā)地開(kāi)始科學(xué)營(yíng)探索之旅)

(觀看文藝晚會(huì)時(shí)與龍哥的合影。)

(一起動(dòng)手制作吸管承重橋，在制作過(guò)程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與合作能力。)

(在棒槌島海邊踩水，友情在笑聲中綻放)

無(wú)論是科技動(dòng)手制作，還是觀看演出;無(wú)論是參觀學(xué)校，還是暢游大連，良師益友一直陪伴著我，讓我感到客居他鄉(xiāng)也倍感溫暖。這正是友誼的神奇所在吧，這是我最大的收獲。

2.收獲科技精神

科技精神，在我看來(lái)分為兩方面。一是不斷創(chuàng)新的精神，二是刻苦鉆研的精神。試看當(dāng)今世界任何一位有所成就的科學(xué)家，哪一位不是具備了強(qiáng)烈的科學(xué)素質(zhì)?本次科學(xué)營(yíng)的主旨在于培養(yǎng)青年一代的科技創(chuàng)新能力和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神。科學(xué)營(yíng)中舉辦的兩次講座活動(dòng)以及科技嘉年華和科技制作比賽給我留下了很深的印象。接下來(lái)幾天參觀各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，瀏覽圖書館。一系列活動(dòng)無(wú)不激勵(lì)著我向科學(xué)的高峰進(jìn)發(fā)。

(聽(tīng)林皋院士講座，感受老一輩科學(xué)家對(duì)青年人的殷切期望和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度)

(在物理實(shí)驗(yàn)室做光學(xué)實(shí)驗(yàn)，感受大學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂)

(在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，感受實(shí)驗(yàn)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真)

(參觀令希圖書館，感受大學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍)

3.收獲經(jīng)驗(yàn)

科學(xué)營(yíng)七天，體驗(yàn)大學(xué)生活。我們感受到大學(xué)不僅是研究和學(xué)習(xí)的殿堂，同時(shí)也是我們走向社會(huì)的跳板。大學(xué)生活豐富多彩，相比于中學(xué)的緊張學(xué)習(xí)，大學(xué)更多鍛煉的是個(gè)人的實(shí)踐能力。我們欣賞了大學(xué)生文藝晚會(huì)表演，體驗(yàn)了大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，感受到大學(xué)豐富的生活氣息。為將來(lái)進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)歷大學(xué)生活打下基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

(觀看《藝家夢(mèng)》文藝晚會(huì)，深深為學(xué)長(zhǎng)們精彩的表演和靈活的主持所折服)

(校廣播站成員為我們介紹廣播站各項(xiàng)有趣的活動(dòng)。形式靈活多樣，內(nèi)容豐富精彩)

(制作寢室LOGO，第一次找到做文宣的自信!!!鍛煉了動(dòng)手制作能力。培養(yǎng)了合作精神。)

總之，這次科學(xué)營(yíng)活動(dòng)收獲良多。希望國(guó)家多多組織這樣的活動(dòng)，促進(jìn)青少年全面國(guó)發(fā)展。最后，還想提幾點(diǎn)建議：一，希望科學(xué)營(yíng)活動(dòng)安排更緊湊，內(nèi)容更充實(shí)。二，希望增加學(xué)生與院士、教授等著名人物的對(duì)話交流時(shí)間，使學(xué)生更切實(shí)地從名人學(xué)者身上學(xué)到東西。三，希望帶學(xué)生參觀當(dāng)?shù)刂包c(diǎn)，給營(yíng)員留下美好而深刻的印象。

大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)模板4--年10月26日，迎來(lái)了我們11既化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院環(huán)境工程行政一班的團(tuán)日活動(dòng)。此次活動(dòng)是以“我的大學(xué)”為主題，以“舞動(dòng)我的青春，豐富我的大學(xué)”為題目，激發(fā)同學(xué)們潛藏在內(nèi)心的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，喚醒同學(xué)們積極上進(jìn)的意識(shí)。

在思想方面，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的現(xiàn)狀，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，努力激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情;在行動(dòng)上，使同學(xué)們了解到“坐而言不如起而行”的人生哲理，不做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，呼吁同學(xué)們積極投入精彩紛呈的大學(xué)生活!

在活動(dòng)過(guò)程中，主要以座談會(huì)的形式，由幾名典型代表發(fā)表講話：有的重點(diǎn)講述了自己上大學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的親身感受，或積極或懶惰。然而在相似中又帶有不同……

另外，--同學(xué)談到無(wú)論大學(xué)有多少妙趣橫生的事情去做，但我們學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí)，克服懶惰，投入學(xué)習(xí)，就來(lái)圖書館吧。她由衷地感嘆自己學(xué)會(huì)使用圖書館的辛苦歷程，并真心的贊嘆圖書館帶給自己學(xué)習(xí)上的驚喜，會(huì)上，她發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“來(lái)圖書館吧，讓你克服懶惰，swimming在書海，go,go!”

還有，cc同學(xué)自信從容，講述了自己是如何在懶懶的生活中找到自己，充滿活力的自己。他說(shuō)道，新鄉(xiāng)這個(gè)地方很美，人杰地靈，讓他不由自主的被吸引，迫使自己不斷前進(jìn)，片刻都不想將大好時(shí)光浪費(fèi)，他要盡情的享受充滿樂(lè)趣的大學(xué)生活!

更精彩的是，有的同學(xué)向同學(xué)們表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)四年大學(xué)生活的規(guī)劃與展望，有的想在四年之后踏上工作崗位，用自己的所學(xué)所能報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó);有的則想四年后繼續(xù)考研，繼續(xù)深造，更好的用知識(shí)武裝自己，豐富自己的學(xué)習(xí)生涯。

他們講的很真實(shí)，很深刻。同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真，很有感觸，也許我們不是最好的，但是我們都會(huì)爭(zhēng)取做得更好。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)。

本次我們團(tuán)支部的團(tuán)日活動(dòng)圓滿成功，同學(xué)們重拾自信，對(duì)未來(lái)充滿憧憬。并承諾為之而奮斗、努力!當(dāng)然，當(dāng)中也存在著一定問(wèn)題，還是有部分同學(xué)的情緒不夠熱情，行動(dòng)不夠積極。我想這也和形式有些枯燥有關(guān)。希望下次能夠以豐富多彩的形式來(lái)進(jìn)行我們的團(tuán)日活動(dòng)。

大學(xué)生活動(dòng)總結(jié)模板5轉(zhuǎn)眼間，我們的素拓比賽結(jié)束了，在這短短的半個(gè)多月中，有失也有得。失去的是一部分學(xué)習(xí)的時(shí)間，而得到的是“團(tuán)隊(duì)，合作，支持，溝通，信任”。

在素拓訓(xùn)練開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了素拓人員的選拔，同學(xué)們的熱情比預(yù)想中的要高，前來(lái)參加選拔的人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于要求人數(shù)。我們本著公平公正的原則，通過(guò)跳繩與跑步兩項(xiàng)成績(jī)選拔出了參加素拓比賽的22名正式隊(duì)員。

在訓(xùn)練過(guò)程中我們遇到了很多困難：一是素拓器材的準(zhǔn)備，許多器材出現(xiàn)損壞需要重新采購(gòu)或制作，不過(guò)在大家的努力之下所有器材都準(zhǔn)備齊全;二是素拓訓(xùn)練的時(shí)間與同學(xué)們的上課時(shí)間存在沖突，由于素拓隊(duì)員來(lái)自全院大一所有班級(jí)，大家的時(shí)間無(wú)法統(tǒng)一，造成有很多次素拓隊(duì)員無(wú)法全部到場(chǎng)訓(xùn)練;三是素拓比賽一共有7個(gè)項(xiàng)目，對(duì)同學(xué)們的耐力要求很高，有的同學(xué)耐力有所欠缺，有時(shí)會(huì)堅(jiān)持不下來(lái);四是素拓比賽項(xiàng)目對(duì)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)配合能力要求比較高，素拓隊(duì)員大多來(lái)自不同的班級(jí)，彼此之間默契不夠;五是在第二次彩排中，由于我們3個(gè)執(zhí)委事情比較多，干事做事有所疏忽，造成已經(jīng)快開(kāi)始比賽了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有器材，雖然那天采取了一些補(bǔ)救措施沒(méi)有影響比賽，但是這次的事情也給了我們一個(gè)教訓(xùn)：事情一定要給干事交待明確，并確認(rèn)他們是否完成任務(wù)。雖然在整個(gè)過(guò)程中遇到了很多困難，但是所有的同學(xué)都比較配合，雖然平時(shí)大家會(huì)打打鬧鬧，但是大家訓(xùn)練時(shí)尤其是在排練和正式比賽時(shí)，所有人都團(tuán)結(jié)一心。我們的干事也比較給力，每天幫助素拓隊(duì)員們訓(xùn)練，并為他們提供一些力所能及的幫助。

篇（3）

時(shí)間飛快，我們渡過(guò)了整個(gè)大一的學(xué)習(xí)生活。馬上迎來(lái)大二的學(xué)習(xí)生活，回頭想想這個(gè)學(xué)期，學(xué)校，班級(jí)，同學(xué)之間發(fā)生的事情都?xì)v歷在目！這個(gè)學(xué)期的最后階段，我總結(jié)一下我這個(gè)學(xué)期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、學(xué)習(xí)上；比起上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)學(xué)期沒(méi)有那時(shí)的相對(duì)輕松，因?yàn)槲覀冮_(kāi)了有關(guān)專業(yè)知識(shí)課程。如；解剖、營(yíng)養(yǎng)、剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得有些吃力、甚至有些聽(tīng)不懂。但是時(shí)間長(zhǎng)啦適應(yīng)了老師的獎(jiǎng)開(kāi)放式也就習(xí)慣了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時(shí)在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關(guān)的書。將中的知識(shí)記下來(lái)。從而提高自己的知識(shí)面，拓寬自己的思考角度。在學(xué)習(xí)上有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是態(tài)度，只有有好的態(tài)度才能決定好的成敗。還有一點(diǎn)我參加啦“興牧杯”知識(shí)競(jìng)賽，既鍛煉了自己，又使自己的專業(yè)知識(shí)有所提高，雖說(shuō)最后的結(jié)果不是很理想，但我覺(jué)得也是受益匪淺。

二、生活上；和同學(xué)們和睦相處，建立好的同學(xué)關(guān)系，互幫互愛(ài)，形成獨(dú)立的自理自立的良好品德。宿舍是個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做的很好。

三、娛樂(lè)上除了課上跟著老師學(xué)習(xí)輪滑課下還和同學(xué)去操場(chǎng)、廣場(chǎng)去練習(xí)花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認(rèn)為有了很大的提高，從中找到了其中的樂(lè)趣。有時(shí)在空閑時(shí)間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話說(shuō)’身體是革命的本錢‘只有一個(gè)好的身體，才能使自己更健康。所以在學(xué)習(xí)中，也要做到勞逸結(jié)合。

綜合上述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。大學(xué)生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更加美好的大學(xué)生活色彩。

篇（4）

“達(dá)人秀”作為我們經(jīng)xxxxx院xxx系的特色活動(dòng)之一，一直以來(lái)受到廣泛同學(xué)的喜愛(ài)。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。20xx年xx月x日晚，由xxxxx院xxx系主辦的系部“達(dá)人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚(yáng)了校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。

活動(dòng)目的：

通過(guò)充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長(zhǎng)，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還能夠讓我們xxxxx院xxx系團(tuán)結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來(lái)，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。

活動(dòng)過(guò)程：

大賽歷時(shí)二十天，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過(guò)系部評(píng)委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺(tái)競(jìng)技，各有所長(zhǎng)，展開(kāi)了激烈的角逐競(jìng)爭(zhēng)，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個(gè)又一個(gè)的。

本次活動(dòng)給師生們帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí)，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。

活動(dòng)最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見(jiàn)證和記錄下了這個(gè)難忘時(shí)刻。此次達(dá)人秀是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的升華，愿我系藝術(shù)之花越開(kāi)越盛。

大學(xué)生校園活動(dòng)總結(jié)二“辭舊攀高峰 迎新創(chuàng)輝煌”元旦晚會(huì)

20xx年xx月xx日晚，在歡樂(lè)喜慶的氣氛中，xxxxxx學(xué)院經(jīng)xxxx系元旦晚會(huì)在學(xué)院多功能廳成功落下帷幕。xxxx系全體學(xué)生、全體班主任及部分教師代表參加了本次晚會(huì)。學(xué)院學(xué)工處處長(zhǎng)xxx、xxxx系主任xxx以及各系副主任蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

晚會(huì)節(jié)目形式多樣、內(nèi)容豐富，演員們熱情高漲，觀眾掌聲雷動(dòng)，氣氛十分熱烈。一曲青春活力的開(kāi)場(chǎng)舞后，元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始，節(jié)目?jī)?nèi)容包括舞蹈、獨(dú)唱、雙簧、小品、武術(shù)、詩(shī)歌朗誦等多種形式。觀眾們的掌聲此起彼伏，演員和觀眾互動(dòng)不斷。詩(shī)歌朗誦《海航禮贊》更是將晚會(huì)氣氛推向了最。最后在舞蹈《床前明月光》中緩緩落下帷幕。晚會(huì)期間還穿插了游戲和激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓晚會(huì)充滿了歡笑和驚喜。

整場(chǎng)演出自始至終洋溢著團(tuán)結(jié)、和諧、寬松、活潑的青春字符，展示了xxxx系師生自信、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。

大學(xué)生校園活動(dòng)總結(jié)三團(tuán)學(xué)農(nóng)家樂(lè)

20x年xx月xx日，星期六，在這陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂的一天，我們xxxx系團(tuán)組織學(xué)生會(huì)組織去農(nóng)家樂(lè)。此次活動(dòng)目的是豐富課外活動(dòng)、擴(kuò)大視野和友好交流、和諧相處。增強(qiáng)同學(xué)間的交流與友誼，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

篇（5）

為深入扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，按照學(xué)校相關(guān)文件精神要求，化生學(xué)院本著“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力”的原則，在全院教職工和學(xué)生黨員中開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了影響學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，統(tǒng)一了整改意見(jiàn)，明確了發(fā)展方向，為學(xué)院和諧、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造了條件。現(xiàn)將我院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)回顧

**師范大學(xué)作為遼寧省第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的試點(diǎn)單位，學(xué)校黨委對(duì)參加此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)高度重視，專門組建了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，精心設(shè)計(jì)并組織了系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。從10月15日于書記在全校做學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員開(kāi)始，分別組織召開(kāi)了黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議、專題工作會(huì)、專題調(diào)研、專題報(bào)告會(huì)和專題民主生活會(huì)等會(huì)議，為基層單位開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)做出了表率，創(chuàng)造了有利條件。

1．落實(shí)“分類指導(dǎo)”意見(jiàn)，積極組織學(xué)習(xí)活動(dòng)

化生學(xué)院高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為使活動(dòng)順利開(kāi)展并達(dá)到預(yù)期效果，先后組織召開(kāi)了黨政班子聯(lián)席會(huì)議、全體教職工大會(huì)、學(xué)生黨員動(dòng)員大會(huì)、解放思想大討論、專題學(xué)習(xí)討論會(huì)、專題民主生活會(huì)等二十余次。活動(dòng)中，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，中心組學(xué)習(xí)與集體研討相結(jié)合。在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一線教工黨員、行政管理隊(duì)伍黨員和學(xué)生黨員四個(gè)不同群體中，設(shè)計(jì)開(kāi)展內(nèi)容各異的主題活動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的前期動(dòng)員部署工作，使學(xué)院全體師生黨員真正從思想上認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性，為活動(dòng)的開(kāi)展做好了必要的思想準(zhǔn)備。活動(dòng)中，解放思想大討論和專題學(xué)習(xí)討論會(huì)，不僅起到統(tǒng)一思想、集思廣益的作用，還認(rèn)識(shí)到影響學(xué)院科學(xué)發(fā)展的理念與目標(biāo)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)一步解放了思想、凝聚了力量。化生學(xué)院在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，以支部為單位，以專業(yè)為平臺(tái)，以建設(shè)為主題，以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以“分類指導(dǎo)”為原則，有計(jì)劃的開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

2．科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)實(shí)踐內(nèi)容，設(shè)計(jì)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)

“六個(gè)一”活動(dòng)是學(xué)院開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)的主題內(nèi)容，即：組織一次對(duì)如何搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的學(xué)習(xí)思考；結(jié)合師生黨員的思想實(shí)際，搞一次集中的教育培訓(xùn)；結(jié)合教學(xué)一線的實(shí)際，開(kāi)展一次全員大聽(tīng)課活動(dòng)；結(jié)合學(xué)院目前的辦學(xué)理念，進(jìn)行一次學(xué)習(xí)考察；組織一次學(xué)院的集中學(xué)習(xí)研討；結(jié)合學(xué)生黨員的思想特點(diǎn)，召開(kāi)一次以“構(gòu)建和諧育人環(huán)境”為主題的研究生、本科生座談會(huì)。

在“六個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展中，全院師生黨員積極參與，支部活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到了理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，問(wèn)題與對(duì)策相伴而行的效果。特別是全員大聽(tīng)課活動(dòng)，不僅實(shí)現(xiàn)了全員參與的目標(biāo)，而且超額完成任務(wù)的教師達(dá)60%以上，聽(tīng)課總學(xué)時(shí)達(dá)到了296學(xué)時(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于教師整體教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高具有重要的促進(jìn)作用；同時(shí)對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提升，對(duì)促進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。

3．以專題活動(dòng)為載體，提高學(xué)生黨員素質(zhì)

學(xué)院學(xué)生黨支部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)組織“專題培訓(xùn)”、“專題調(diào)研”、“專題教育”和“專題組織生活會(huì)”等四個(gè)專題活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，提升黨員綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)活動(dòng)，全體學(xué)生黨員認(rèn)真查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)、言行舉止、模范作用、全面發(fā)展等方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，客觀分析自身差距和不足，明確努力方向，提升個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才，全面可持續(xù)發(fā)展。

4．把握主題活動(dòng)契機(jī)，筑起特困學(xué)生成才路

根據(jù)省委在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展“黨員干部走進(jìn)千家萬(wàn)戶”主題活動(dòng)安排，化生學(xué)院的黨員干部主動(dòng)找和自己結(jié)對(duì)子的特困學(xué)生，送棉衣，談人生，以自己獨(dú)特的方式與幫扶對(duì)象及其家人接觸，把這次活動(dòng)當(dāng)作筑起特困學(xué)生成才路的難得機(jī)遇。被幫扶學(xué)生倍受鼓舞，他們一方面對(duì)組織、對(duì)幫扶人的感激之情表示無(wú)法言表，一方面還為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的務(wù)實(shí)所感動(dòng)。他們紛紛表示一定要更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的科學(xué)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，不辜負(fù)學(xué)校、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望和真切關(guān)愛(ài)。

5．通過(guò)專題民主生活會(huì)，強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)

化生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)擴(kuò)大會(huì)議是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)。會(huì)議不僅解決了班子成員思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等問(wèn)題，還明晰了學(xué)院的發(fā)展方向，從整體上提高了班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力，為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)筑了堅(jiān)強(qiáng)堡壘。生活會(huì)上，校長(zhǎng)趙大宇教授從謀劃、深化、文化三個(gè)方面提出詳細(xì)、具體的發(fā)展建議，為調(diào)整辦學(xué)理念、規(guī)劃科學(xué)發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

6．組織老教師聯(lián)誼活動(dòng)，謀求學(xué)院發(fā)展新 思路

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院黨總支注重發(fā)揮離退休教師的議政與參謀作用，專門組織召開(kāi)了離退休教師新年聯(lián)誼活動(dòng)，向他們匯報(bào)化生學(xué)院現(xiàn)職人員情況、各自的研究領(lǐng)域和學(xué)院發(fā)展建設(shè)情況。離退休教師們認(rèn)真傾聽(tīng)，興致勃勃地就院長(zhǎng)介紹的我院國(guó)家自然科學(xué)基金、973和863以及國(guó)家農(nóng)業(yè)專項(xiàng)等重大科研項(xiàng)目的突破提出建議，并對(duì)我院的教學(xué)工作取得的歷史性突破和學(xué)生工作取得的巨大成就給予了充分肯定。同時(shí)他們希望在職的老師能夠高瞻遠(yuǎn)矚，追求卓越，結(jié)合學(xué)校科學(xué)發(fā)展觀的深入實(shí)踐將化生學(xué)院的各項(xiàng)工作推進(jìn)到一個(gè)新的水平。

按照學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有關(guān)安排，化生學(xué)院在組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，不斷思考并創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體，重點(diǎn)明確，層次清晰，各項(xiàng)活動(dòng)順利展開(kāi)并取得了顯著成效，完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院又好又快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的基本認(rèn)識(shí)

化生學(xué)院是在**師范大學(xué)換建過(guò)程中，由化學(xué)系、生物系整合發(fā)展而成的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院具有傳統(tǒng)專業(yè)古老厚重、新辦專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)等特點(diǎn)。隨著20xx年學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)意見(jiàn)的提出，學(xué)院圍繞發(fā)展建設(shè)這個(gè)問(wèn)題開(kāi)展了一系列工作。在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院班子成員認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不僅要深刻理解其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，還要用其作指導(dǎo)，結(jié)合工作實(shí)際，查問(wèn)題，找差距，并采取有效的措施加以解決，以促進(jìn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員在以下幾個(gè)方面形成了共識(shí)：

1.實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，是時(shí)代賦予班子成員的責(zé)任與使命

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。對(duì)于學(xué)校的辦學(xué)實(shí)體，學(xué)院發(fā)展是學(xué)校生存永恒的基礎(chǔ)。化生學(xué)院過(guò)去的發(fā)展無(wú)論是在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究，還是在人才培養(yǎng)規(guī)模上都有長(zhǎng)足進(jìn)步。但是，縱觀國(guó)內(nèi)、省內(nèi)同類、同層次高校相關(guān)領(lǐng)域辦學(xué)實(shí)體的發(fā)展現(xiàn)狀，給我們的緊迫感和壓力感是超乎尋常的。一方面，我們的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)越來(lái)越有限；另一方面，國(guó)內(nèi)高校未來(lái)將面臨重大調(diào)整的嚴(yán)峻形勢(shì)，使我們更加深刻理解到實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略意義。這是歷史和社會(huì)因素賦予我們這屆班子的重大責(zé)任。我們必須能夠肩負(fù)起這樣的責(zé)任，在促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展中，堅(jiān)持以人為本：即以組成教學(xué)單位的教師為本，以構(gòu)成學(xué)院要素之一的培養(yǎng)對(duì)象——學(xué)生為本，努力營(yíng)造和諧、規(guī)范的育人環(huán)境，抓住科學(xué)發(fā)展的根本，辦出讓社會(huì)、讓學(xué)生滿意的教育，是時(shí)代賦予我們領(lǐng)導(dǎo)班子的神圣使命。

2. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，重新審視學(xué)院的發(fā)展定位與目標(biāo)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、變遷，高校辦學(xué)格局的流轉(zhuǎn)和變化很快。為了適應(yīng)這種調(diào)整變化，我們學(xué)校的管理理念與辦法也正在做快速的調(diào)整：強(qiáng)化辦學(xué)實(shí)體的管理職能，實(shí)施分層和分類管理。在分類管理中，化生學(xué)院如何定位，這是學(xué)院發(fā)展的方向問(wèn)題，也是必須首先搞清楚的問(wèn)題。假如學(xué)院定位為研究型學(xué)院，那么在學(xué)科建設(shè)的突破、學(xué)術(shù)成果的新目標(biāo)和人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)等系列問(wèn)題中都要事前謀劃好。在哪個(gè)角度，如何形成特色“高地”，學(xué)院的辦學(xué)體系、人才培養(yǎng)模式等應(yīng)該如何設(shè)置都應(yīng)有配套措施。

3. 創(chuàng)新辦學(xué)理念，凝練特有文化，傳承化生精神

工作理念決定工作原則與方法，沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境發(fā)展的新理念，就不可能建設(shè)特色鮮明的新團(tuán)隊(duì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真總結(jié)過(guò)去工作中取得的成績(jī)和存在的不足，分析原因，調(diào)整思維，探討改善學(xué)院辦學(xué)環(huán)境的新理念。我們知道，化生學(xué)院是學(xué)校具有悠久發(fā)展史的二級(jí)學(xué)院之一，在艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息，讀書進(jìn)修、奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)術(shù)創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治教、穩(wěn)定升學(xué)等方面具有傳統(tǒng)特色。我們對(duì)這些特色的凝練與固化，缺少特有的文化制度給予培育，沒(méi)有很好的物化載體予以傳承，在廣泛的自覺(jué)影響性和主動(dòng)的傳承性上需要必要的手段來(lái)熏陶，以傳承這種化生精神的文化內(nèi)涵。這是我們要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)理念的一個(gè)重要內(nèi)容。

三、學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效

1. 以學(xué)科建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)建設(shè)

動(dòng)物學(xué)和應(yīng)用化學(xué)是化生學(xué)院基礎(chǔ)相對(duì)比較雄厚的兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，學(xué)院還有十幾個(gè)共建學(xué)科。20xx年有三個(gè)共建學(xué)科獲批碩士點(diǎn)，20xx年動(dòng)物學(xué)被扶正為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)用化學(xué)晉升為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。學(xué)院一些專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新性研究和學(xué)術(shù)交流等提高內(nèi)涵建設(shè)的學(xué)術(shù)活動(dòng)都依托在學(xué)科建設(shè)中來(lái)完成，其已成為學(xué)院發(fā)展的軟平臺(tái)。

在校長(zhǎng)趙大宇教授的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我院與國(guó)家電站燃燒中心合作共同組建二氧化碳減排省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，20xx年參與一項(xiàng)973項(xiàng)目，申請(qǐng)到一項(xiàng)863重點(diǎn)項(xiàng)目。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)中心主任的支持、配合下，我院已成功申請(qǐng)到2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；應(yīng)用化學(xué)能夠順利晉升為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科也得益于這些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

2. 以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)

化生學(xué)院現(xiàn)有專任教師63人，其中教授26人，副教授25人。專任教師中37人已獲得或正在攻讀博士學(xué)位，有43人是20xx年以來(lái)引進(jìn)的。這些高層次教師在學(xué)院的發(fā)展建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，學(xué)院幾個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室都是他們?cè)?0xx年以后建設(shè)起來(lái)的。這些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不僅為學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐，為教師開(kāi)展科學(xué)研究也創(chuàng)造了硬件平臺(tái)，許多教師能夠有機(jī)會(huì)獲得重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室支撐項(xiàng)目以及其他重大科研項(xiàng)目。三年來(lái)學(xué)院教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文393 篇，其中被sci、ei檢索收錄73篇，出版著作7部，申請(qǐng)發(fā)明專利20項(xiàng)。在項(xiàng)目申請(qǐng)方面，共獲得各類科研課題62項(xiàng)，課題經(jīng)費(fèi)總金額714萬(wàn)元。這些項(xiàng)目在專任教師中，人均占有課題量0.68項(xiàng)，人均課題經(jīng)費(fèi)11.3萬(wàn)元。大學(xué)生科研課題100項(xiàng)。這兩年，化生學(xué)院的科研工作是學(xué)院歷史上發(fā)展最快的時(shí)期。

3. 以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，深化教育教學(xué)改革

人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院的生命線，是我們響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)要求的中心工作。20xx年以來(lái)，我們分別組織召開(kāi)了學(xué)院的發(fā)展建設(shè)研討會(huì)、教學(xué)質(zhì)量提升工程研討會(huì)，開(kāi)展了研究生學(xué)術(shù)報(bào)展、本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文展和全員大聽(tīng)課活動(dòng)。組織修訂各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，落實(shí)教師教學(xué)計(jì)劃；把本科生動(dòng)手能力和科研能力的培養(yǎng)作為學(xué)院的文化特色；遴選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教學(xué)專家承擔(dān)教學(xué)督導(dǎo)工作，深入課堂聽(tīng)課，參加教學(xué)評(píng)估，審查各類教改項(xiàng)目等工作。

在今年學(xué)校教改立項(xiàng)中，學(xué)院有10項(xiàng)獲得立項(xiàng)，其中重大攻關(guān)1項(xiàng)，重點(diǎn)2項(xiàng)，一般8項(xiàng)；獲得“百節(jié)精彩一課”1項(xiàng)，多媒體課件大賽2項(xiàng)，校級(jí)教改成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，校級(jí)優(yōu)秀重點(diǎn)課程1項(xiàng)。組織參加學(xué)校舉辦的第三批“百節(jié)精彩一課”評(píng)選活動(dòng)，有兩名教師參賽。有4門課程申報(bào)參加第八批校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)，有6項(xiàng)教學(xué)成果參加校級(jí)教學(xué)成果評(píng)選。

這些教改成果的取得，對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、改善學(xué)院育人環(huán)境起到了積極的促進(jìn)作用。20xx年學(xué)院有1名本科生和1名碩士研究生打開(kāi)了理科院系學(xué)生提前畢業(yè)的先河，20xx年又有2名本科生提前畢業(yè)生，20xx年還將有1-2名學(xué)生提前畢業(yè)。近幾年，化生學(xué)院每年的300多名本科畢業(yè)生中，有50%參加了研究生考試。參加考試的學(xué)生中，有50%以上考取了碩士研究生。

4. 以特色文化活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)實(shí)體中實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要根本之一。為促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有文化、實(shí)踐能力強(qiáng)的新型應(yīng)用人才，學(xué)院精心設(shè)計(jì)并組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。例如，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)成才，實(shí)施了以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為主線的“1123”工程；著眼學(xué)生干部培養(yǎng)新模式，舉辦了以“榜樣引領(lǐng)成長(zhǎng)，共筑成材之路”為主題的學(xué)生干部培養(yǎng)系列活動(dòng)，全面加強(qiáng)了學(xué)生黨員干部素質(zhì)培養(yǎng)；開(kāi)展新生入學(xué)教育系列活動(dòng)，凸顯了素質(zhì)教育“全程化、系列化“的培養(yǎng)理念，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展；探索大學(xué)生生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作模式，以構(gòu)建大學(xué)全程職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系為著力點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，科學(xué)規(guī)劃成長(zhǎng)歷程；以召開(kāi)團(tuán)代會(huì)為契機(jī)，舉行迎奧運(yùn)、賑災(zāi)系列活動(dòng)，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，增強(qiáng)了主人翁責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)論文展、組織大學(xué)生科研立項(xiàng)以及學(xué)子論壇等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)成才的意識(shí)；通過(guò)開(kāi)展畢業(yè)典禮、師生聯(lián)歡會(huì)和綠色計(jì)劃等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的自我完善。

四、學(xué)院在科學(xué)發(fā)展中存在的問(wèn)題

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們就如何提高“學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力”的重大問(wèn)題作了深入思考，認(rèn)識(shí)到學(xué)院近幾年雖然發(fā)展很快，取得了很多成績(jī)，但面臨生源減少、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的新情況和新問(wèn)題，化生學(xué)院辦學(xué)如何主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)適用性人才，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的重大課題。總結(jié)起來(lái)，有這樣幾項(xiàng)重要工作需要我們解決。

1. 適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的先進(jìn)教育理念需要加強(qiáng)

教育理念是教育的最高思想范疇，是一所大學(xué)逐步形成信任度、培養(yǎng)具有優(yōu)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、智力結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)學(xué)生的保證。在經(jīng)濟(jì)全球化、教育國(guó)際化的今天，如何調(diào)整我們的辦學(xué)理念，以適應(yīng)教育全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我們還缺少相應(yīng)的措施和應(yīng)對(duì)策略。

2. 具有特色的優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)有待進(jìn)一步提升

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變遷，學(xué)校的外部、內(nèi)部環(huán)境都在快速變化。學(xué)院是學(xué)校的辦學(xué)實(shí)體，化生學(xué)院的辦學(xué)格局已經(jīng)初步形成，“國(guó)內(nèi)知名、省屬一流的二級(jí)學(xué)院”辦學(xué)目標(biāo)經(jīng)過(guò)論證也已經(jīng)明確。盡管在學(xué)科建設(shè)上我們的重點(diǎn)學(xué)科上了臺(tái)階，二級(jí)碩士點(diǎn)增加了，建設(shè)了一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，但還沒(méi)有一級(jí)碩士點(diǎn)，距離博士點(diǎn)的目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)。

3. 辦學(xué)特色與專業(yè)特色還不夠鮮明

辦學(xué)特色是學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)，專業(yè)特色是生存之本。化生學(xué)院在國(guó)內(nèi)還不是一流的學(xué)院，現(xiàn)有專業(yè)也是基礎(chǔ)性、傳統(tǒng)的長(zhǎng)線專業(yè)，非師專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格與社會(huì)行業(yè)需求不適應(yīng)，學(xué)生就業(yè)難。如此下去，勢(shì)必導(dǎo)致生源減少，危及學(xué)院的生存。

近幾年我院的非師專業(yè)采用“2+2”培養(yǎng)模式改革，但在課程體系建設(shè)上仍未擺脫“師范專業(yè)”的模式，特別是學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、專業(yè)技術(shù)能力、科研創(chuàng)新能力等專業(yè)特色方面有待進(jìn)一步提高。

4. 教學(xué)研究與改革不夠深入

近幾年學(xué)院鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究與改革，但高層次的教研項(xiàng)目與成果很少。其主要原因是政策導(dǎo)向問(wèn)題，教師的考核與職務(wù)晉升對(duì)科研指標(biāo)做出了明確的要求，所以教師傾心于專業(yè)學(xué)術(shù)研究，而不特別熱心于教改立項(xiàng)。但從學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展角度，面對(duì)當(dāng)前辦學(xué)中存在的諸多問(wèn)題，如專業(yè)特色建設(shè)、課程改革、教學(xué)方法、教材建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)等急需立項(xiàng)研究。

5. 畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

近兩年，受社會(huì)就業(yè)大環(huán)境的影響，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大。雖然考研率（20%）和年終就業(yè)率（90%）保持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定水平，但靈活就業(yè)率偏高（50%），協(xié)議就業(yè)率偏低（10%）。出口決定入口，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量直接影響學(xué)院的發(fā)展，有待進(jìn)一步提高，畢業(yè)生就業(yè)工作體系亟待構(gòu)建。

五、領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題的主客觀原因分析

1．理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠深入

平時(shí)總是忙于日常工作，不注重系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，政策理論水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，在認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題中，缺少系統(tǒng)性的科學(xué)規(guī)劃。例如，學(xué)院如何依據(jù)新的形勢(shì)變化確定學(xué)院的發(fā)展定位；如何打造學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)特色專業(yè)；如何深化教學(xué)改革，落實(shí)質(zhì)量工程建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益等諸多問(wèn)題需要進(jìn)行深入的理性思考。

2．開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)需進(jìn)一步提升

班子成員工作很投入，責(zé)任心也很強(qiáng)，但還是以傳統(tǒng)的工作方式應(yīng)付繁瑣的事務(wù)管理，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。例如，面對(duì)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的新問(wèn)題，如何根據(jù)人才的社會(huì)需求構(gòu)建新的教學(xué)模式，凸顯人才培養(yǎng)特色等方面，還需要銳意改革、大膽創(chuàng)新的意識(shí)。

3．工作方式需要進(jìn)一步改進(jìn)

學(xué)院的辦學(xué)特色、專業(yè)特色及人才培養(yǎng)模式特色建設(shè)需要進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)查，但受學(xué)院經(jīng)費(fèi)所限，走出去搞調(diào)查研究不夠，對(duì)社會(huì)人才需求了解的少，缺少切實(shí)有效的解決辦法，學(xué)院的特色建設(shè)不夠突出。

4．批評(píng)與自我批評(píng)需進(jìn)一步加強(qiáng)

在管理工作中，通過(guò)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子周例會(huì)、學(xué)院教工大會(huì)以及班子成員間的日常工作溝通等方式，進(jìn)行了不同形式的交流，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與和諧。但有時(shí)存在發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，顧及“情面”、不能及時(shí)提出批評(píng)與自我批評(píng)的現(xiàn)象，不利于學(xué)院的發(fā)展。

六、學(xué)院發(fā)展主要思路和解決突出問(wèn)題的對(duì)策

1. 轉(zhuǎn)變教育觀念，明確發(fā)展方向

教育觀念是學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，是解決怎樣培養(yǎng)人和培養(yǎng)什么樣人的問(wèn)題。轉(zhuǎn)變教育觀念就是要打破傳統(tǒng)教育思想的束縛，通過(guò)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式來(lái)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院建設(shè)工作經(jīng)過(guò)幾年的努力，取得了一些成績(jī)。但是，在構(gòu)成省內(nèi)、乃至國(guó)內(nèi)同類高校領(lǐng)先的位置還有很大的發(fā)展空間，學(xué)院繼續(xù)堅(jiān)持以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則，以建設(shè)“國(guó)內(nèi)知名、省屬一流的二級(jí)學(xué)院”為目標(biāo)，抓住機(jī)遇，凝聚力量，開(kāi)拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)學(xué)院協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2. 細(xì)化培養(yǎng)模式，凸顯辦學(xué)特色

結(jié)合當(dāng)前用人體系的客觀需求及化生學(xué)院的發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步深化“2+2”人才培養(yǎng)模式改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出“厚基礎(chǔ)，寬口徑，重能力”的一專多能的適應(yīng)性復(fù)合型人才培養(yǎng)。在本科生培養(yǎng)中，借鑒研究生培養(yǎng)方式方法，實(shí)現(xiàn)人才觀、質(zhì)量觀的根本轉(zhuǎn)變。

3. 深化教學(xué)改革，突出專業(yè)能力培養(yǎng)

在深入調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上，選取有針對(duì)性的制約學(xué)院發(fā)展的教改課題，組織研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行攻關(guān)。同時(shí)制定政策和運(yùn)用考核機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)院實(shí)際問(wèn)題投入足夠的精力開(kāi)展教學(xué)研究。創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，改善實(shí)踐教學(xué)條件，強(qiáng)化專業(yè)能力培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)到“生存”和“就業(yè)”的本領(lǐng)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)能力；深化實(shí)踐教學(xué)改革，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力；充分利用省、市、校三級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教授研究室、碩士點(diǎn)的平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

4. 完善管理體制，提高管理水平

加強(qiáng)學(xué)院文化制度建設(shè)、三級(jí)管理體制建設(shè)，明確各級(jí)管理部門的職責(zé)和崗位規(guī)范，提高管理隊(duì)伍人員的責(zé)任意識(shí)、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。例如，學(xué)院計(jì)劃每年從業(yè)務(wù)費(fèi)中規(guī)劃出部分專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于教師在科學(xué)研究、教學(xué)學(xué)術(shù)、科學(xué)管理和發(fā)展建設(shè)等所共同關(guān)心的問(wèn)題上，并開(kāi)展教師、學(xué)生、校內(nèi)外專家間經(jīng)常性研討與交流。

5. 開(kāi)發(fā)辦學(xué)資源，拓寬培養(yǎng)渠道

積極尋求聯(lián)合培養(yǎng)的新模式，充分利用校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外資源，提高學(xué)院本科生、研究生培養(yǎng)能力。爭(zhēng)取本科生聯(lián)合培養(yǎng)新突破，加強(qiáng)研究生培養(yǎng)國(guó)際化，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提高科學(xué)研究能力、學(xué)術(shù)交流能力和社會(huì)工作能力。

6. 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)質(zhì)量

將招生和就業(yè)作為一個(gè)系統(tǒng)工程，在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置等多個(gè)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)上進(jìn)行全面規(guī)劃。學(xué)院在努力提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，要加大對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念；要豐富宣傳媒介，擴(kuò)大對(duì)外影響；要加強(qiáng)就業(yè)基地建設(shè)，拓展就業(yè)渠道，進(jìn)一步提高就業(yè)質(zhì)量和水平。

七、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平

1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高班子整體素質(zhì)

思想政治建設(shè)是班子建設(shè)的前提和靈魂。學(xué)院班子成員要抓好理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺(jué)悟和政策理論水平，使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成為提高班子整體素質(zhì)的契機(jī)。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)**師范大學(xué)第二次黨代會(huì)報(bào)告精神；結(jié)合我院實(shí)際，要深入思考發(fā)展建設(shè)問(wèn)題，深入思考學(xué)習(xí)調(diào)研階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決的對(duì)策，為解決學(xué)院存在的突出問(wèn)題提供新的思路，尋找學(xué)院辦學(xué)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

2. 突出學(xué)術(shù)權(quán)力，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展

篇（6）

春回大地的三月，是屬于女生的節(jié)日.在這個(gè)彌漫著溫馨與感動(dòng)的日子里，我們班的每一個(gè)女生都收獲了一份份感動(dòng)。今年的女生節(jié)，我們班男生策劃了一個(gè)以“四年獻(xiàn)給大學(xué)，今天獻(xiàn)給女生”為主題的活動(dòng).給女生們一個(gè)大大的驚喜。

女生節(jié)的當(dāng)天，一大早就看到我們班男生在校園里張貼了兩條大橫幅，上面寫著“無(wú)論以后你們成為誰(shuí)的女人，你們永遠(yuǎn)是我們的女生”“四年獻(xiàn)給大學(xué)，今天獻(xiàn)給女生”，真的很意外，很感動(dòng)。最讓女生們感動(dòng)的是3月7日晚，男生們準(zhǔn)備的晚會(huì)，首先是每個(gè)寢室?guī)?lái)的才藝表演，有令人嘆為觀止的魔術(shù)表演，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌唱表演，還有別具匠心的猜謎語(yǔ)環(huán)節(jié)，最后就是游戲環(huán)節(jié)，有些游戲的懲罰真是讓我們哭笑不得，不過(guò)真的很快樂(lè)，很盡興。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把晚會(huì)推向，最后，一首《青春紀(jì)念冊(cè)》，晚會(huì)在同學(xué)們的合唱中圓滿的落下帷幕。

精彩紛呈的節(jié)目背后無(wú)不凝聚著男生們的心血與汗水，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，感謝我們班的全體男生。這次活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力和豐富校園文化生活，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情交流，讓女生們真正體會(huì)到節(jié)日的樂(lè)趣。這次晚會(huì)展現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了濃厚的文化氣息與青春氣息，真正做到相親相愛(ài)的一家人。

XX年3月9日

公共事業(yè)管理2班

篇（7）

為了響應(yīng)教育部、團(tuán)中央聯(lián)合“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的號(hào)召，我院xx學(xué)院從4月15日開(kāi)始，舉辦了為期一個(gè)月的陽(yáng)光體育活動(dòng)月。在活動(dòng)月期間，我院開(kāi)展了一系列的戶外體育鍛煉活動(dòng)，既增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也豐富了廣大同學(xué)的業(yè)余文化生活。

我院在活動(dòng)月中開(kāi)展了拔河比賽、籃球賽和室外拓展訓(xùn)練。其中室外拓展訓(xùn)練是我院的一個(gè)經(jīng)典活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)是與我院校企合作單位“加拿大達(dá)內(nèi)集團(tuán)”共同舉辦。經(jīng)過(guò)學(xué)院與達(dá)內(nèi)集團(tuán)的精心策劃與籌備，分別在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與電氣與電子專業(yè)舉辦了兩場(chǎng)拓展訓(xùn)練。在活動(dòng)開(kāi)始前，老師們向每組隊(duì)員宣讀比賽規(guī)則，并選出每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。之后每隊(duì)分別做出團(tuán)隊(duì)展示，喊出自己的團(tuán)隊(duì)口號(hào)。在每場(chǎng)拓展訓(xùn)練中包括了考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員反應(yīng)能力的《大樹(shù)，松鼠，獵人》游戲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間默契的《蛟龍出海》游戲以及提高團(tuán)隊(duì)成員思考能力的《解套》游戲。

通過(guò)這次野外拓展訓(xùn)練，讓同學(xué)們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)，只有設(shè)定明確的目標(biāo)才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力，一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)都要以團(tuán)結(jié)為核心思想，心往一起想，勁往一起使。拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但同學(xué)們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。同學(xué)們還表示此次活動(dòng)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。最后，我院團(tuán)總支書記梁xx老師為同學(xué)們做了活動(dòng)總結(jié)，并與xx集團(tuán)的工作人員合影留念。

此次陽(yáng)光體育活動(dòng)月，豐富了學(xué)生的課余文化生活，讓同學(xué)們?cè)隗w育項(xiàng)目中鍛煉自己，在拓展訓(xùn)練中升華自己，我院將會(huì)把這種活動(dòng)長(zhǎng)期的開(kāi)展下去，將“三走”活動(dòng)納入到我院團(tuán)總支的長(zhǎng)期工作中，在體育活動(dòng)中樹(shù)立同學(xué)們的價(jià)值觀，從小事做起，培養(yǎng)廣大同學(xué)們的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為我院培育出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

篇（8）

2.由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)單位紅十字協(xié)會(huì)動(dòng)員在校大學(xué)生觀看影片。

3.在xx年11月11日張貼海報(bào)來(lái)宣傳本次活動(dòng)。

4.我協(xié)會(huì)向全體人員詳細(xì)的通知了活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

7.我協(xié)會(huì)提前準(zhǔn)備好電影展映的各種硬件設(shè)備。

活動(dòng)的過(guò)程

1.開(kāi)場(chǎng)：由紅十字協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)言介紹本次活動(dòng)的活動(dòng)目的和活動(dòng)意義，以及以ppt的形式初步介紹影片背景。

2.展映：xx年11月12日在十教201播放電影，并通知電影展映后的觀后感的詳細(xì)要求和交稿時(shí)間。

活動(dòng)的亮點(diǎn)

1.本次活動(dòng)全過(guò)程都保持著良好的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

2.觀看電影是由于電影情節(jié)影響，觀眾與之產(chǎn)生共鳴，達(dá)到初步宣傳目的。

3.電影展映后，協(xié)會(huì)組織活動(dòng)參與者積極寫觀后感。

活動(dòng)存在的問(wèn)題

1.前期宣傳工作沒(méi)有完全到位。

2.宣傳時(shí)間過(guò)晚、過(guò)短。

3.展映時(shí)間不恰當(dāng)，過(guò)早，導(dǎo)致很多同學(xué)因時(shí)間關(guān)系未能參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)啟發(fā)

1.在以后的活動(dòng)中要加大前期宣傳力度，使更廣大的師生參與活動(dòng)中來(lái)。

2.考慮好活動(dòng)舉辦時(shí)間，盡量在同學(xué)們時(shí)間富裕的時(shí)間段。

3.事先必須把所有可能發(fā)生的情況都考慮到，并作出詳細(xì)的應(yīng)急方案。

活動(dòng)感受

回顧總結(jié)此次活動(dòng)， 一個(gè)活動(dòng)的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部的協(xié)力合作。在此我們紅十字協(xié)會(huì)衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和各部的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會(huì)做得更好，更出色！

演講比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名）

河北工程大學(xué)

篇（9）

轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)初入大學(xué)殿堂的大一新生了，也不再是那個(gè)經(jīng)常向師兄師姐尋求幫助的師妹了。大一的時(shí)光短暫而又漫長(zhǎng)，我所學(xué)的是那么少，而要學(xué)的還有那么多。大一的學(xué)習(xí)和生活是我們對(duì)大學(xué)的初步體驗(yàn)，我們即將邁向大二，相信我們會(huì)更加意氣風(fēng)發(fā)，相信我們會(huì)在下一屆大師弟師妹面前樹(shù)立起好的榜樣。很高興能學(xué)習(xí)植保這個(gè)專業(yè)，而我的成績(jī)也證明我的選擇是正確的。大一上下學(xué)期的績(jī)點(diǎn)分別是3.73和3.63，雖然不是最好的成績(jī)，卻是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。現(xiàn)在作為一位師姐，談?wù)勎掖笠粚W(xué)習(xí)的心得，希望能對(duì)師弟師妹們有一定啟發(fā)作用。

首先，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動(dòng)中，沒(méi)有將大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，這種態(tài)度會(huì)直接導(dǎo)致期末成績(jī)的不理想，甚至?xí)?dǎo)致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習(xí)仍然占首要地位，應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，對(duì)課本上的知識(shí)有全面的了解，這樣期末考試也會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)。

第二，應(yīng)該注重對(duì)知識(shí)面的擴(kuò)展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，一味地局限在課本上的知識(shí)，而是注重對(duì)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)里可以充分利用圖書館的資源來(lái)擴(kuò)展知識(shí)面，以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學(xué)到更多，同時(shí)在個(gè)人能力方面也會(huì)有很大的提高。

第三，應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)。植保這個(gè)專業(yè)與科學(xué)密不可分，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中養(yǎng)車良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。例如，在做化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟，在做完實(shí)驗(yàn)之后，針對(duì)所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成功與失敗之處。總之，實(shí)驗(yàn)是我們必須重視的，我們要有最基本的實(shí)驗(yàn)操作技能和分析問(wèn)題的能力，為大二、大三專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。

以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)得不好的地方還望見(jiàn)諒。可以說(shuō)，大學(xué)是人生中最后一個(gè)能比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)的階段了，大家都應(yīng)該珍惜這段大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個(gè)美好的大學(xué)生活，愿大家都有一個(gè)美好的人生！

篇（10）

我與其他五個(gè)人，組成了“天翼營(yíng)銷方案及前置營(yíng)銷”的小組。第三天，我們便來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū)，在盧啟棱帶領(lǐng)下，了解了中國(guó)電信的3g業(yè)務(wù)，并將中國(guó)移動(dòng)的動(dòng)感地帶和中國(guó)電信的學(xué)子e行套餐進(jìn)行了對(duì)比，找出了學(xué)子e行的優(yōu)劣勢(shì)。

接下來(lái)幾天，為了更好的得到調(diào)查結(jié)果，我們組又分成了兩個(gè)小組。小組內(nèi)部分工合作，有人打電話調(diào)查，有人接頭調(diào)查，有人數(shù)據(jù)分析、整理，有人畫圖，有人寫實(shí)踐報(bào)告。每天我們兩個(gè)組都會(huì)對(duì)當(dāng)天所做出的成果進(jìn)行交流與分析，并未對(duì)方指出成果中的不足之處。盧老師也會(huì)對(duì)我們的成果進(jìn)行一些簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。