時間：2023-03-08 14:52:18
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇科技節(jié)活動總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
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一個充滿生機，孕育希望和收獲成功的___月已悄然而過，大新中心小學小第___屆科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在在全校師生的共同努力下，我們把“體驗，創(chuàng)新，成長”這一主題發(fā)揮得淋漓盡致，學校開展學科知識競賽、“變廢為寶”的小制作活動，以生物、環(huán)境、科技、探索為內(nèi)容的小論文比賽，辦科技板報、讀科普書籍等多項科技知識普及活動與競賽活動均取得了圓滿的成功。
通過這樣一個共同交流，相互促進的“科技節(jié)”，提高了廣大師生們和家長們的科學素養(yǎng)，在學生的心靈中播下了科學的火種。
本次科技節(jié)從__月開始，歷時一個月。在這一個月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在我們身邊，它可以幫助我們快捷地解決很多問題。科技，不僅僅體現(xiàn)在實物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上。科學的方法可以幫助我們巧妙地解決很多難題。例如，___橡皮擦可以擦掉鉛筆字?螞蟻是靠什么來辨別方向呢?經(jīng)過查找資料，他們認真地研究，寫出了生動的科技小論文。
同時，孩子們還把了解與收獲的科技知識制作成精美的小報、黑板報。生動的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長著。科技伴隨著他們快樂飛翔。我們的評委也認真地進行了點評，評委們的點評細致、到位，符合實際情況。
科幻畫方面，孩子的眼睛是明亮的，孩子的心靈是純美的。他們用自己手中那只靈動的畫筆，描繪出了他們有關于科技的遐想。廣袤的夜空，蔚藍的天體泛著光芒，美論美奐;可愛的福娃忙碌著清掃衛(wèi)星障礙，向全世界展現(xiàn)了中國科技發(fā)展的新面貌。一幅幅美麗的彩畫將我們帶進了豐富多彩的科幻的世界，為我們展現(xiàn)了對未來世界的大膽構想。激勵著我們都為此宏偉的目標孜孜不倦地奮斗。
一個月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個人的心里。
一、加強領導，深入宣傳
成立了以局長為組長，普教科相關人員任組員的科技活動周領導小組。在領導小組的指導下，由普教科具體負責，把本次科技活動周的工作落實到實處。一是將“全員參與，大眾創(chuàng)新”的科學理念宣傳到各街鎮(zhèn)教育總支及學校，提高師生對科普活動的思想認識；二是制定科學適宜的科技活動周計劃；三是統(tǒng)籌安排，督導科技活動周工作的落實。
二、活動豐富，扎實開展
1.積極參與區(qū)科技活動周開幕式。活動前期，區(qū)教育局對開幕式當天的工作作了具體的安排和布置，安排專班人員于5月14日上午8:00到達中心小學，分管領導、參與人員分工明確，各負其責，對參與活動的社區(qū)人員進行科學宣講，效果良好。
2.各學校以班級為單位辦一期專題黑板報。根據(jù)上級部門要求，各學校以班級為單位辦了一期科普專題黑板報，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3.積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作競賽，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
4.緊扣科技活動周的主題，組織專題講座2場，組織參觀、實踐等形式的活動600多人次，讓學生通過活動親身經(jīng)歷科學，增強孩子們的學科學、用科學的意識。區(qū)一中還結合學校實際組織了豐富多彩的校園科技人文藝術節(jié)。
按照要求，結合全鄉(xiāng)實際，開展了以下活動：
1.積極開展宣傳活動。結合全鄉(xiāng)實際，通過發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場宣講等多種途徑，開展科普知識宣傳活動。鄉(xiāng)農(nóng)技站進行了農(nóng)業(yè)新品種介紹，農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳；組織鄉(xiāng)衛(wèi)生院下鄉(xiāng)開展義診，現(xiàn)場幫助群眾看病治病，并宣傳疫病防病等方面的知識；鄉(xiāng)計生辦進行了優(yōu)生優(yōu)育和生理健康等宣傳，并散發(fā)計劃生育藥具用品；鄉(xiāng)應急辦結合本鄉(xiāng)地質(zhì)災害實際，深入地質(zhì)災害點宣傳防災救災知識，并與鄉(xiāng)武裝部一起組織民兵預備役開展防災救災現(xiàn)場演練，增強群眾防災救災意識；其他各部門根據(jù)自身特點，廣泛進行了各種科技宣傳活動，整個宣傳活動得到廣大群眾的歡迎。活動共發(fā)放宣傳資料400余份，接受宣傳人數(shù)達500余人次；送圖書、科技新產(chǎn)品、醫(yī)療衛(wèi)生品等價值2000元。
2.鄉(xiāng)科普知識宣傳員和各駐村干部結合干部直接聯(lián)系服務群眾工作深入農(nóng)戶宣傳科普知識。組織農(nóng)業(yè)技術人員深入農(nóng)戶、田間地頭，開展蔬菜、玉米等技術咨詢，散發(fā)病蟲防治技術宣傳資料100余份。
__鎮(zhèn)科技活動周時間按照《__縣20__年科技活動周實施方案》要求于5月17日開始，5月24日結束。
圍繞今年科技活動周“科學生活.創(chuàng)新圓夢”這一主題開展了以下活動：
（一）認真組織“科技活動周”活動，搞好農(nóng)村實用技術培訓。我們會同水利站、林業(yè)站、計生站、司法所等站所，組成農(nóng)業(yè)科技、法律知識和醫(yī)藥衛(wèi)生科技推廣宣傳服務隊，集中到四個村和兩個社區(qū)開展適用農(nóng)技知識宣傳、培訓、新品種展示和法律知識講座。同時在5月22日，組織水利、計生、司法所等站所走上街頭，在鎮(zhèn)人民廣場開展科普宣傳活動。此次活動中，農(nóng)牧站以我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點為依據(jù)，重要宣傳與之有關的新品種，新技術，并現(xiàn)場解答種、養(yǎng)戶在生產(chǎn)實際中遇到的問題，發(fā)放精心準備的科技資料，發(fā)放節(jié)約能源資源、抗震減災、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等內(nèi)容的科普宣傳資料，共10余種，1760余份，受到種、養(yǎng)戶的歡迎；司法所當街懸掛警示教育掛圖，并在群眾觀看掛圖學習同時，發(fā)放各類小冊子和法律知識讀本，使群眾受到深刻的教育，增強了群眾法律、法規(guī)的意識。林業(yè)、水利等部門也積極解答群眾提出問題，發(fā)放3000余份科普資料，取得了良好的效果。
（二）組織開展了科技下村隊、園區(qū)活動。縣科協(xié)和鎮(zhèn)農(nóng)牧站組織技術人員并邀請縣畜牧中心獸醫(yī)師深入養(yǎng)殖、種植園區(qū)，開展了畜、禽病防治技術咨詢和現(xiàn)場診療活動，對種植園區(qū)群眾給予技術指導，得到了種植、養(yǎng)殖戶的歡迎。同時宣傳了科技在農(nóng)業(yè)，畜牧生產(chǎn)中的重要性，使種植、養(yǎng)殖戶在今后能夠積極主動的運用科學技術來增加收入。
按照省、市的統(tǒng)一部署，我縣于____年5月19日~25日組織開展了以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題的____年科技活動周活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，取得了較好成效。
一是成立了活動組織領導機構，制定并印發(fā)了科學的活動周活動方案。為加強對活動周活動的組織領導，我縣成立了由縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣科技局主要領導為正副組長，縣農(nóng)業(yè)局、教育局、衛(wèi)生局等相關部門為成員的“____縣____年科技活動周活動領導小組”，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)開展全縣性活動。同時，按照上級要求，結合本縣實際，在廣泛征求小組成員意見的基礎上，制定并印發(fā)了《活動方案》，指導基層開展活動，確保了各項活動不走過場并取得實效。
二是突出“科技創(chuàng)新·美好生活”主題，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性科學技術普及宣傳活動。按照活動周活動方案的部署，全縣共開展了10項活動，參與科普活動的科技人員60人，接待咨詢?nèi)罕?600余人次；舉辦講座（報告會）3場，聽眾400人次；舉辦培訓班4次，培訓300人次；服務企業(yè)科技人員6人，對接科技項目4項。發(fā)放宣傳資料3000余份，制作科技普及板報13塊，張貼宣傳圖畫80（幅）張。如縣科協(xié)在縣實驗小學舉辦了一場小學生科普活動，參與師生近600人次，激發(fā)了師生的科技創(chuàng)新熱情；縣氣象局在縣附屬小學舉辦了氣象科普進校園活動，并邀請學生參觀縣氣象站，既普及了氣象知識，又激發(fā)了學生探求大氣科學的興趣；縣衛(wèi)生局舉辦了一場H7N9禽流感應急演練，告訴人們H7N9并不可怕，只要科學應對，是可防可控的；縣科技局結合日常工作，深入園區(qū)、企業(yè)，開展了送政策、送服務、送法律（知識產(chǎn)權）的入園入企活動，受到企業(yè)好評；縣農(nóng)業(yè)（畜牧獸醫(yī)）部門，結合禽流感防控，開展科技培訓活動普及了禽流感防控知識；縣計生委結合夏季計生工作，開展了婦科病篩查預防宣傳活動，受到育齡婦女歡迎。
三是加大了宣傳力度，豐富了群眾科學文化生活。我縣充分發(fā)揮宣傳媒體的宣傳效應，凡舉辦活動，都邀請媒體記者參加。活動周期間，在每天的____新聞中都有相關活動報道，從而擴大了科技活動周的社會影響。同時還運用宣傳長廊，懸掛宣傳標語等方式，開展形式多樣的宣傳活動。
____年我縣的科技活動周活動，雖然取得了一定的成效，但也存在活動面、活動深度不夠、群眾參與積極性不夠強等問題，對基層工作的指導針對性也不強等。這是今后努力改進的方向。我們將以此活動周活動為契機，努力創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)科普工作新局面。
為確保農(nóng)業(yè)科技年活動的順利進行，成立了以市--局-----局長任組長，-----副局長、--副局長為副組長，成員由----負責人組成的----“農(nóng)業(yè)科技年”活動領導小組。領導小組負責全市“農(nóng)業(yè)科技年”活動的組織、協(xié)調(diào)、指導和檢查工作。各---局也都成立了農(nóng)業(yè)科技年活動領導小組，主要負責人任組長，抽調(diào)技術骨干任成員。領導機構的成立，使全市“農(nóng)業(yè)科技年”活動有了堅強的領導，保障了活動的順利推進。
為進一步提高我市農(nóng)業(yè)的科技含量，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設步伐，抓好我市農(nóng)業(yè)科技年活動，結合我市實際，我局認真制定了《----“農(nóng)業(yè)科技年”活動方案》，明確了以實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品競爭力增強、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目的，以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構調(diào)整為工作主線，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高農(nóng)業(yè)勞動者的科學文化素質(zhì)，保護農(nóng)業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)的指導思想。方案將各項活動任務細化分解，明確各時期的重點和各單位、各部門的目標和要求，提出了工作原則、預期目標、保障措施。------區(qū)也都制定了活動方案，明確了活動內(nèi)容，落實了責任單位。市和各區(qū)都撥出專款用于開展農(nóng)業(yè)科技年活動，全年累計投入數(shù)千萬元，為全市的農(nóng)業(yè)科技年活動提供了雄厚的財政支持。
二、廣泛發(fā)動，全面參與
為做好農(nóng)業(yè)科技年活動，我市結合實際，編制畫冊，編印宣傳資料，攝制電視片，充分利用電視、廣播電臺、報刊雜志、網(wǎng)絡等各種媒體開展全面宣傳，廣泛發(fā)動群眾。
我市將2006年8月定為“農(nóng)業(yè)科技年”宣傳月，主要宣傳農(nóng)業(yè)科技進步對我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的巨大貢獻，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)依靠科技進步推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)程及檢測標準，無公害食品行動計劃進展情況等。在深---等新聞媒體推出“農(nóng)業(yè)科技年”專版。在----網(wǎng)頁上設置宣傳欄，向社會我市開展農(nóng)業(yè)科技年活動方案。各------對農(nóng)業(yè)科技年活動也進行了廣泛和深入的宣傳。全市農(nóng)業(yè)部門充分利用電視、廣播、報刊雜志、網(wǎng)絡等各種媒體，廣泛傳播農(nóng)業(yè)科學技術，推廣新品種、新技術，通過深入扎實的工作掀起“學科技，用科技”的，形成全社會重視農(nóng)業(yè)科技的良好氛圍。
充分利用電視具有覆蓋面廣、速度快、形象生動的特點，在各區(qū)、鎮(zhèn)有線電視臺開辟《農(nóng)科園地》欄目，開設農(nóng)事指導、市場信息、農(nóng)科致富典型等內(nèi)容。荔枝、龍眼花果期間，針對當前生產(chǎn)管理，制作了《荔枝、龍眼花果期栽培措施》在各區(qū)、鎮(zhèn)播放，深受廣大農(nóng)民歡迎。在-----區(qū)開展《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)業(yè)技術推廣法》、《農(nóng)藥管理條例》、《種子法》、《------市鮮-----產(chǎn)品管理規(guī)定》和《植物檢疫條例》等法規(guī)宣傳周活動，編印小冊子，在報紙上開辟專欄，懸掛宣傳標語，發(fā)放宣傳材料2萬多份。通過廣泛宣傳發(fā)動，全市27萬農(nóng)民全面、積極參與農(nóng)業(yè)科技年活動。
三、狠抓落實，成效顯著
以上是我在公司一個多月實習的基本情況，我還總結了一些日常生活上要注意的幾點不成熟的看法。
一、要處理好人際關系。
我們到公司來進行實習工作，每個員工都很陌生。因為我們實習，也給公司增添了不少的麻煩。他們不但要給我們安排各方面的事情，我們也可能會干擾了公司某些正常的工作，所以，我要以自己的實際行動博得他們的支持。工作上要主動積極，但是當需要有什么工作要開展的時候一定要先征得公司的同意之后才可進行，千萬不可自作主張。與他們意見不同時也要充分尊重他們，并盡量按他們的要求去做。因為我們畢竟只是實習，這不但關系到個人的素質(zhì)，也關系到整個湘大的形象，因些需要多加注意。
二、腳踏實地，樹立克服困難的自信心。
在公司實習的一個多月里，我碰到了很多方面的困難，心理也承擔了不小的壓力。所以，我開始時有些消極退縮，后來，我慢慢轉變這種不正確的態(tài)度，確立了克服一切困難的信心，不驕不躁 ，克服眼高手低的壞毛病，終于堅持了下來。一個月來，我要感謝毛總和公司上下對我們實習的支持和真誠的幫助，這樣難得的實習機會的確來之不易。
首先是工作態(tài)度上的轉變。來到xx以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改變了，不再把工作理想化，而是切身認識到，做工作要踏踏實實，認認真真，一步一個腳印。很清楚地記得剛來公司第一天，毛總在跟我的談話中就說到：吃虧是福，能學多少就學多少。是的，在工作中，每想起這句話，我想偷懶的念頭，想耍猾的想法就會煙消云散。吃虧是福，我深深記下了這句話！我開始要求自己從在xx開始，做每一件事都認真地從頭做起，嚴格要求自己的行為，積極負責起來。剛到廠區(qū)實習時，面對“l(fā)p”牌節(jié)電設備內(nèi)部復雜的接線和元件，我頭都快懵了，更不要提要我把它安裝起來。在江東升和朱遼寧等老員工不耐其煩的教導下，通過先挨個認識各個部件，再看電路圖，我慢慢地熟悉了這個設備，心里有了底。正巧我又趕上公司銷售部員工安裝培訓，真是天賜良機，學了幾天的理論知識正好得到實踐！我被編在了一小組里和他們一起學習安裝，剛開始，我還真耐不住性子，不是這里出錯就是那里出錯，接了拆，拆了再接。短短三天過去了，一整的設備經(jīng)測試安裝成功。他們很高興，我更高興！之后，我和蘇曉記又合力成功完成了互鎖實驗。接下來我還學習了施耐德和西門子變頻器的調(diào)試和封星三角的接法。
這段時間的實習，我的生活觀念也發(fā)生了很大的變化。在廠區(qū)時，高廠長對我們兩個實習生無微不至的關懷，使我感到了xx像家一樣的溫暖。每天早晨我們7點就準時起床，集合跑步，鍛煉身體。盡管開始時天氣還很寒冷，可我的心里很暖和。吃飯時，不管是領導還是普通員工，大家同吃一盆菜，同喝一鍋粥,這使大家消除了彼此的隔閡，感覺很親切。晚上，高廠長還經(jīng)常給我們談思想，讀文章，學習公司的有關資料，每天我都有很多深刻的收獲和體會。在公司，看著大家天天忙碌的身影，我就給自己施加壓力，這段時間，我改掉了很多懶散的習慣。
學習方面，我也有了很大的提高。書到用時方恨少，這句話在我一進公司就感受到了，電工基礎知識，變頻器知識都要慢慢地學習，特別是變頻器方面的知識，以前我都從來沒有接觸過。我開始找相關資料來看，從公司宣傳冊，現(xiàn)場調(diào)查資料到方案設計，我認真地看，有時向老員工詢問，領會了很多知識。特別是做方案，要注意很多的細節(jié)，由于缺乏實踐經(jīng)驗，很多地方我都只是有個很模糊的概念。另外，我還需要加強電工和ca 制圖方面的知識訓練。
1、思想動員，深入學習討論。5月26日我局召開了動員大會。會上，局長帶領大家學習了《縣解放思想大討論活動實施方案》，進一步提高了全體干部對此階段活動的必要性和重要性的認識，成立了科技局解放思想大討論活動領導小組，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思在思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為以后開展工作打好基礎。
2、廣泛征求意見。按照實施方案的安排，我局秉著高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函50份，設立公開征求意見電話、設立征求意見信箱和電子信箱；召開退休干部代表座談會1次、民主生活會1次、黨支部會1次。
3、深刻進行個人剖析。在查擺問題階段，結合每個人的工作職責，圍繞“五查五看”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，認真撰寫個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。
4、抓好領導班子成員個人查擺及專題民主生活會。領導班子成員個人問題查擺是重點。每個領導班子成員在反復征求各方面意見的基礎上，圍繞“五查五看”開展自查和幫查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，圍繞理順體制機制、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、轉變思想作風、提高素質(zhì)能力等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。
二、自查出的問題
1、思想解放的力度還不夠大。在工作中，有時受傳統(tǒng)思想習慣的束縛，還不能放開膽子、邁開步子來適應新形勢新變化的要求。在一些工作中，還受到某些條條框框的束縛，怕這怕那，維持現(xiàn)狀的思想還比較濃，造成了一些工作疲于應付，較難開拓性地開展工作。
2、缺乏對新形式下科技主管部門工作的研究與探索，隨著社會主義市場經(jīng)濟的實行，縣級科技主管部門的指令性工作越來越少，如何發(fā)揮好本部門的職能作用，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)科技與經(jīng)濟的密切配合，沒有現(xiàn)成的路子，我局在如何適應市場經(jīng)濟需求，開創(chuàng)科技工作新局面方面探索不夠，學別人的東西多，沒有形成一套系統(tǒng)的，符合本地實際情況、卓有成效的科技管理工作思路，工作中存在偏重工業(yè)，忽視農(nóng)業(yè)的傾向。
3、作為縣政府主管科技工作的主管部門，在協(xié)調(diào)其他部門共同做好科技工作方面力度不大，我縣各部門科技人員分關把口現(xiàn)象比較嚴重，整體效能發(fā)揮不好，與“科技興縣”戰(zhàn)略的要求不適應，這與我局綜合協(xié)調(diào)職能發(fā)揮不好關系很大。
4、考核激勵機制不健全，沒有充分調(diào)動全體干部職工的積極性。對工作的考核不夠得力，平時交代任務多，階段檢查激勵少，單位的戰(zhàn)斗力沒有得到充分挖掘。
一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技活動周打下堅實基礎。
為搞好科技宣傳工作，舉辦好科技活動周，鎮(zhèn)黨委政府高度重視科技活動周的組織安排，于5月22日召開黨委擴大會議對此次活動安排部署，調(diào)整了活動周領導小組，制定了活動周實施方案，對活動的內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。并下發(fā)文件的形式通知各村組和涉農(nóng)涉科站所單位積極參加活動周期間的各項活動，為科技活動周各項活動的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關站所部門分工協(xié)作，積極參與，在人員、經(jīng)費和活動項目上予以了大力支持，有效地促進了活動周各項活動的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技活動周各項活動
(一)利用新聞媒體廣泛宣傳。我鎮(zhèn)充分利用宣傳媒體的傳播優(yōu)勢，懸掛宣傳橫幅，廣播、有線電視開通了科技宣傳專欄，結合遠程教育節(jié)目組織黨員干部收看學習科技政策節(jié)目，大力宣傳科技是第一生產(chǎn)力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等，在全鎮(zhèn)營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技活動周的社會影響面。
(二)組織進行了田間管理現(xiàn)場觀摩會。5月25日上午，我鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)村干部、科技示范戶102人在大灣村由鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術員對當前棉花田間管理工作進行講解，現(xiàn)場觀摩和學習，并要求參會人員向村民宣傳，打好棉花前期管理這一仗。
（三)舉辦科技巴扎。5月23日星期二上午，由鎮(zhèn)科委牽頭，在農(nóng)機站、農(nóng)技站、衛(wèi)生院、林業(yè)站、獸醫(yī)站、水管所等單位的配合下，在我鎮(zhèn)集市舉辦了宣傳咨詢活動。在活動現(xiàn)場發(fā)放技術管理、科技致富、疾病預防等刊物資料1325份，擺放“科技知識、減震防災、疾病防治”等展板18塊。現(xiàn)場解答群眾生產(chǎn)問題53項，衛(wèi)生院為群眾義診100余人。
二、專業(yè)實踐環(huán)節(jié)與課外科技活動相結合培
養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力將大學生課外科技活動分別與對應課程的實踐教學環(huán)節(jié)結合，如科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、電子設計大賽、控制仿真挑戰(zhàn)賽、控制技能挑戰(zhàn)賽等與電工實驗、電子實驗、計算機控制技術實驗等結合，構建培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力的新模式。目前，我院將大學生課外6S素質(zhì)培養(yǎng)活動與專業(yè)課程教學實踐環(huán)節(jié)結合，初步形成了一套切實可行的體系。
（一）結合模式
學生課外科技活動與專業(yè)教學實踐環(huán)節(jié)的結合，可依據(jù)工科專業(yè)課程實踐教學環(huán)節(jié)的特點，由相關老師分別在不同的大學生課外科技活動中，結合主講專業(yè)課程，將學生課外科技活動與專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)有機結合，精心選擇實驗內(nèi)容，科學設計課外科技活動項目，提出實施方案，確定指導教師，指導學生完成專業(yè)實驗和課外科技活動項目。
（二）項目選題
課外科技活動的題目，要體現(xiàn)創(chuàng)新性，要與專業(yè)實踐內(nèi)容相聯(lián)系，作為指導教師非常關鍵。學生們有很多奇思怪想，但他們各方面的經(jīng)驗欠缺，導致題目很多不切實際，無法實現(xiàn)。這就需要老師的幫助，引導學生圍繞社會熱點、國家發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)實踐環(huán)節(jié)等內(nèi)容，根據(jù)教師熟悉的研究內(nèi)容，結合科研、教學等具體條件選擇課題。為了選題可行，一般指導教師都將自己實際研究多年的實踐教學內(nèi)容，經(jīng)過變化以符合科技創(chuàng)新要求，提供給學生作為參考題目，由學生進一步研究，進而提出專利申請，以保證課題實際應用的可行性。
（三）教師指導
課外科技活動雖然是以學生為主體，但教師的指導作用不容忽視。老師結合題目布置任務，根據(jù)實際情況，提出階段目標，及時指導學生通過各種途徑完成任務。樹立學生的自信，激發(fā)學生的熱情是必不可少的工作。為此，我們借鑒研究生的導師制度，為本科生建立了一種寬松導師管理方法，即沒有研究生那么嚴格，但要定期布置任務，定期匯報，并要定期檢查，由此明確指導工作，防止開始熱情高、后期無結果的現(xiàn)象。通過指導，讓學生知道課題的現(xiàn)狀、存在的問題，與現(xiàn)有技術進行對比，體現(xiàn)自己的獨到之處。項目指導歷來都是一個需要付出無限精力的過程。
（四）學生挑選
參加課外科技活動學生的選取，課題組有嚴格的辦法，并在現(xiàn)有資源的前提下，盡可能多的吸收學生參加，為他們提供實踐能力培養(yǎng)的平臺，為以后的就業(yè)打下良好的基礎。與課程實踐教學環(huán)節(jié)結合方面，與相關領導溝通，在與現(xiàn)有教學方式不沖突的前提下，制定較完善的實施辦法。目前，結合實際情況，課題組成員在所講授課程的范圍內(nèi)，與實踐教學環(huán)節(jié)結合，輔助考核學生。每年都會有好多學生慕名找到我們，申請參加課外科技活動。作為教師，我們從不打擊學生的熱情，都會留下學生的聯(lián)系方式，直告每位學生參加活動是一種實踐能力的培養(yǎng)，結果并不重要，也無法預期，由學生自己去抉擇參加與否；從開始就為每位學生指明奮斗方向，科技活動是實踐能力的培養(yǎng)，科技創(chuàng)新是我們追求的目標。同時，我們也會從大二開始選擇學生，建立學生信息庫，了解每位學生的特點，從普選到重點培養(yǎng)，結合不同學生特點，形成項目組合。項目組成員間的默契配合，也是考察的重要內(nèi)容，它是一個項目能否順利進行的前提條件。我們倡導的是項目組整體能力的體現(xiàn)，團結共進的集體觀念。
（五）創(chuàng)新組織
指導教師要讓學生明確項目申報材料的合理組織與書寫，體現(xiàn)自己工作的創(chuàng)新所在，并通過文字、圖片等介質(zhì)充分展現(xiàn)自己的作品；為學生答辯提出建議，但尊重學生們的意見，讓學生結合自身特點，構建富有特色的講解方式，把項目充分展現(xiàn)給評委，最大限度地宣傳項目的魅力所在。多年來，我們跟學生們一起建立了多種講演模式，現(xiàn)在每個經(jīng)典畫面都歷歷在目。
（六）成績考核
學生專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的成績，要結合參與課外科技活動的情況，進行綜合評定。對于已經(jīng)參加課外科技活動的學生，任課老師會評價學生完成的任務，如果符合課程實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容，教師可以免除學生實踐任務，并根據(jù)實際活動內(nèi)容給予學生成績評定；如果與課程實踐環(huán)節(jié)聯(lián)系不大，任課老師可以相應對學生成績給予加權處理。方案實施中，鼓勵教師采用靈活考核方式，跟專業(yè)課程教學內(nèi)容結合，形成專業(yè)實踐環(huán)節(jié)與課外科技活動考核互補的成績評定模式，例如現(xiàn)在試行用課外科技活動環(huán)節(jié)可以取代一些專業(yè)課程實踐考核，進而綜合評定參加課外科技活動學生的成績。
三、取得的成果
我們在大學生課外科技活動中借鑒研究生的導師制度，在本科生中實施寬松的導師管理，逐步形成一種科技創(chuàng)新的管理模式。活動中積極倡導學生親自動手，培養(yǎng)完成課題研究的能力。依據(jù)結合模式實施方案，日常教學中積極倡導大學生開展素質(zhì)教育活動。到目前為止，五年間信息工程學院教師共指導學生參加“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)業(yè)杯”、“智能汽車”、“電子設計”和“仿真挑戰(zhàn)賽”等比賽計225組，參與學生人數(shù)達到650余人，獲得國家、省、市多項獎勵，包括國家二等獎2項、國家三等獎5項、省特等獎10項、省一等獎22項、省二等獎35項、省三等獎115項。眾多指導教師榮獲遼寧省大學生課外學術科技作品競賽優(yōu)秀指導教師稱號。而參加過課外科技活動已畢業(yè)的學生都擁有一片自己發(fā)展創(chuàng)業(yè)的空間，我們?yōu)樗麄兌院溃麄円彩俏覀兦斑M的動力。這種模式也培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學生，其中的代表就是關長亮同學。他主持的“太陽能殺蟲驅鳥儀”課外科技項目，2010年獲得全國大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽銅獎；遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽特等獎。同年參加全國大學生“西門子杯”控制仿真大賽獲得國家二等獎。這一成果受到眾多媒體關注，其中沈陽《直播生活欄目組》、《時代商報》、《中國太陽能電池網(wǎng)》、《沈北網(wǎng)》等更是對其進行跟蹤報道。該產(chǎn)品低碳節(jié)能環(huán)保的優(yōu)點，解決了生產(chǎn)中鳥害蟲災的嚴峻問題，從而解決了農(nóng)作物中農(nóng)藥殘留問題，具有較好的應用價值和推廣前景。他完成的其他項目還分別獲得了“平安杯”勵志創(chuàng)業(yè)大賽全國50強；第一屆全國虛擬儀器大賽優(yōu)勝獎；遼寧省大學生課外學術科技作品競賽三等獎；同時申請專利3項，在國家級期刊2篇。為此，他先后被評為“中國大學生自強之星”、“遼寧省華育十佳大學生”、“遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“沈陽市優(yōu)秀大學生”、“遼寧省資助貧困山區(qū)孩子從返校園使者”、“校三好學生”、“校三好學生標兵”、“校優(yōu)秀學生干部”。
