序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇大學(xué)生舞蹈期末總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1幼兒啦啦操的發(fā)展

在2016年全國(guó)啦啦操委員會(huì)和全國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)再次聯(lián)合出版了全國(guó)第二套啦啦操規(guī)定套路和示范套路將幼兒啦啦操列入其中后，幼兒啦啦操開(kāi)始逐步走進(jìn)大眾的視野，學(xué)校幼兒啦啦操的學(xué)習(xí)和舉辦、各種培訓(xùn)學(xué)校幼兒啦啦操的表演、幼兒啦啦操教師的專門培訓(xùn)等等，使得幼兒啦啦操讓更多的學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等知道和了解了幼兒啦啦操是什么。幼兒啦啦操動(dòng)作簡(jiǎn)單、節(jié)奏歡快、變化較少、編排簡(jiǎn)易、參與人數(shù)多，成為各個(gè)幼兒園舉行活動(dòng)的首選。由于啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在近十年的快速發(fā)展，已經(jīng)使啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目走向正軌，因此幼兒啦啦操的發(fā)展有了明確的目標(biāo)和前進(jìn)的方向，在2017年首屆全國(guó)幼兒啦啦操錦標(biāo)賽在清華大學(xué)體育館舉辦，標(biāo)志著幼兒啦啦操已完全可以以獨(dú)立賽事存在于啦啦操運(yùn)動(dòng)賽事之中，同時(shí)越來(lái)越多的單位和學(xué)校開(kāi)始主動(dòng)投入到幼兒啦啦操的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，開(kāi)啟幼兒啦啦操發(fā)展的新方向。幼兒啦啦操的發(fā)展對(duì)啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展無(wú)疑是舉足輕重的，它填充了啦啦操項(xiàng)目在幼兒階段的空缺。

2幼兒啦啦操對(duì)幼兒身心健康發(fā)展的影響

幼兒階段是人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，幼兒身心健康的好壞很大程度上影響了其將來(lái)的自身發(fā)展。幼兒在幼兒園期間對(duì)知識(shí)的要求并不太高，而大都集中在培養(yǎng)良好的性格、與人交流以及動(dòng)手能力上。幼兒時(shí)期的孩子需要在不斷地鼓勵(lì)下才會(huì)有一個(gè)良性發(fā)展，但是并不是所有的家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子有一種舞蹈上的規(guī)劃，也不是所有的小朋友都適合去學(xué)習(xí)舞蹈，如果在幼兒園期間進(jìn)行比較難的舞蹈，可能不小心會(huì)對(duì)某些孩子帶來(lái)一些自卑感，如果進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的舞蹈又會(huì)顯得沒(méi)有章法或是形成不了該幼兒園的特色。因此，幼兒園應(yīng)該尋找簡(jiǎn)單同時(shí)又有一定風(fēng)格的舞蹈活動(dòng)作為該幼兒園的特色項(xiàng)目，并且可以推廣出去和各個(gè)幼兒園進(jìn)行互動(dòng)或是舉辦幼兒園之間的交流比賽，從而進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的交流活動(dòng)、促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。

3學(xué)前教育專業(yè)開(kāi)設(shè)幼兒啦啦操課程的優(yōu)勢(shì)

篇（2）

2、表演水準(zhǔn)的群眾性高職院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的水準(zhǔn)有別于本科院校，特別是與一些有藝術(shù)特長(zhǎng)生的一類院校，他們的合唱團(tuán)，管弦樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)在專業(yè)性、表演能力上都無(wú)可比擬。以無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，藝術(shù)團(tuán)中的歌唱團(tuán)，學(xué)生剛進(jìn)來(lái)時(shí)基本不識(shí)譜，沒(méi)有發(fā)聲方法，但樂(lè)感與聲音條件不錯(cuò)；舞蹈團(tuán)中的學(xué)生大多沒(méi)有基本功與技巧，但協(xié)調(diào)性與形象不錯(cuò)。通過(guò)一到兩年入團(tuán)訓(xùn)練后，表演水準(zhǔn)大多也只能是業(yè)余性、群眾性的。

3、活動(dòng)形式的多樣性高職院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員的在校學(xué)習(xí)的特性決定了藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)形式的多樣性。他們更多是時(shí)間是接受其專業(yè)技能學(xué)習(xí)，而藝術(shù)團(tuán)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)大多是通過(guò)課余時(shí)間進(jìn)行的。這就要求藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)相對(duì)分散，要根據(jù)不同藝術(shù)社團(tuán)的實(shí)際，科學(xué)安排各項(xiàng)訓(xùn)練、小組活動(dòng)、演出與比賽，以滿足藝術(shù)團(tuán)內(nèi)不同專業(yè)、藝術(shù)認(rèn)知、表演水平學(xué)生的學(xué)習(xí)與素質(zhì)提高需求。

二、高職院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的功能探析

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)在整體上體現(xiàn)特色性、針對(duì)性、協(xié)調(diào)性，呈現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。作為大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的重要組成部分，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在繁榮校園文化、發(fā)揮育人功能、促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)中具有多種功能。

1、校園文化建設(shè)的生力軍在高職校園文化建設(shè)中，藝術(shù)活動(dòng)是最活躍的部分，它是校園文化的一個(gè)重要的支撐點(diǎn)，直接影響到校園文化藝術(shù)的層次和品位。藝術(shù)團(tuán)為廣大學(xué)生提供了自我展示的舞臺(tái)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，吸引廣大學(xué)生踴躍參加、積極展示，豐富了校園生活，營(yíng)造了健康和諧的校園文化氛圍，成為校園文化建設(shè)的生力軍。在推動(dòng)校園文化建設(shè)的同時(shí)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)還通過(guò)比賽、演出等交流活動(dòng)，向社會(huì)各界展示了大學(xué)生精神面貌和綜合素質(zhì)，為學(xué)校樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。

2、公共藝術(shù)教育的有益延伸公共藝術(shù)教育指的是對(duì)非專業(yè)人群通過(guò)藝術(shù)的形式提升藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力、挖掘大腦潛力和創(chuàng)造力、完善人格的一種教育手段。我國(guó)高校公共藝術(shù)的課程設(shè)置較為單一，基本上以音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)課和欣賞課為主，如《音樂(lè)基礎(chǔ)理論》、《怎樣識(shí)簡(jiǎn)譜》、《中外名曲賞析》等，雖然程度較淺，但對(duì)于高職院校的學(xué)生，因音樂(lè)基礎(chǔ)差或基本零基礎(chǔ)，加上理論比較枯燥，名曲比較深?yuàn)W，學(xué)生還是不感興趣，大部分學(xué)生是為了完成學(xué)分去的。因此，開(kāi)設(shè)一個(gè)通俗簡(jiǎn)便，學(xué)生又感興趣的實(shí)踐課程成為必要，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)便由此而生，它為一些有音樂(lè)才藝和特長(zhǎng)的學(xué)生提供了藝術(shù)實(shí)踐，寓教于樂(lè)的舞臺(tái)。藝術(shù)團(tuán)免費(fèi)提供樂(lè)器、場(chǎng)所供團(tuán)員排練、演出，聘請(qǐng)專業(yè)老師定期指導(dǎo)排練；藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練和演出場(chǎng)次累計(jì)，期末可授予課外活動(dòng)學(xué)分，表現(xiàn)優(yōu)秀者，經(jīng)考核給予“優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員”、“優(yōu)秀演員”等榮譽(yù)。他們把課堂上的理論，通過(guò)藝術(shù)團(tuán)這一實(shí)踐平臺(tái)，加以理解、深化、鞏固，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受、表現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造能力，更好地實(shí)現(xiàn)了公共藝術(shù)選修課的教育教學(xué)目的。

3、素質(zhì)教育的有效載體素質(zhì)教育主要包括內(nèi)在素質(zhì)和外在的素質(zhì)。內(nèi)在素質(zhì)包括人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等，也就是一個(gè)人對(duì)待人、事、物的看法，也可以成為人的“心態(tài)”。外在素質(zhì)就是一個(gè)人具有的能力、行為、所取得的成就等。隨著社會(huì)的進(jìn)步，懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)的全面發(fā)展型人才成為目標(biāo)，這對(duì)高職院校人才教育提出了更高的要求。一些用人單位需要的人才是多面手，既要有專業(yè)的技術(shù)技能，最好還能琴棋書(shū)畫(huà)，能歌善舞。音樂(lè)教育也就成為素質(zhì)教育中的良好途徑，是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)重要手段。藝術(shù)團(tuán)在日常正規(guī)的排練時(shí)，學(xué)生在愉悅中接受音樂(lè)的熏陶，美的感化，一句歌詞，一個(gè)動(dòng)作，一段樂(lè)句，都在滲透學(xué)生心靈，在潛移默化中，引導(dǎo)學(xué)生的審美意識(shí)、審美情趣和正確的審美判斷力。每次重大演出前，為達(dá)到演出效果，完成演出任務(wù)，藝術(shù)團(tuán)的排練任務(wù)重，學(xué)生們每天從晚六點(diǎn)排到十點(diǎn)，雖然滿身大汗，疲憊不堪，但個(gè)個(gè)臉上笑靨如花，回到宿舍，還要完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。他們吃苦耐勞的品質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度，追求完美的意識(shí)，堅(jiān)韌刻苦的意志力得到鍛煉，心靈得到陶冶，人格得以塑造。這是音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的獨(dú)特功能，也是素質(zhì)教育中其他教育無(wú)法替代的。

4、教學(xué)相長(zhǎng)的互動(dòng)平臺(tái)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)因其特殊的組織方式、學(xué)習(xí)模式和活動(dòng)形式，團(tuán)內(nèi)建立了和諧的師生關(guān)系，師生在參與過(guò)程中縮短了距離感，變師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系為教學(xué)相長(zhǎng)的朋友關(guān)系。師生的意志品質(zhì)、組織能力、藝術(shù)水平等方面通過(guò)藝術(shù)團(tuán)的實(shí)踐得以提升。

（1）意志品質(zhì)相長(zhǎng)藝術(shù)團(tuán)招聘時(shí)，學(xué)生會(huì)抱著滿腔熱情，或懷著好奇心，積極要求加入，但一段時(shí)間后，興趣減退或害怕演出前大強(qiáng)度的訓(xùn)練，會(huì)以各種理由退出或經(jīng)常缺課，隊(duì)員出現(xiàn)流失現(xiàn)象。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練都在晚上或休息日，特別是晚會(huì)或比賽之前，天天晚上和學(xué)生泡在一起，慢慢打磨，時(shí)常感覺(jué)疲憊，想放棄或粗糙一點(diǎn)。在這過(guò)程中，師生意志品質(zhì)得到了成長(zhǎng)，明白做成一件事需要時(shí)間的磨煉，精力、體力的消耗，不能光憑一時(shí)興趣，要在堅(jiān)持中精益求精，追求完美的境界，要在堅(jiān)持中克服浮躁，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的心態(tài)。

篇（3）

在9月中旬,整個(gè)學(xué)生會(huì)進(jìn)行了的招新工作,經(jīng)過(guò)了層層嚴(yán)格的篩選及主席團(tuán)的考察,又根據(jù)每人的文藝素質(zhì)與綜合能力等因素的審核,我部招收了一批能力與才藝兼?zhèn)涞男赂墒?他們工作認(rèn)真、熱情,遵守紀(jì)律，與部中成員配合默契,為各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

二、第三屆Myshow大賽：

從10月12日起到11月19日結(jié)束，我們舉辦了一年一度的面向全校大一新生的才藝展示活動(dòng)——Myshow大賽。旨在拓展我校大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為10級(jí)新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展示自我，秀出自我的平臺(tái);也為10新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識(shí)，相互交流，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。活動(dòng)的策劃，初賽，復(fù)賽所有工作都是由我們文藝部獨(dú)自承擔(dān)。今年我們不僅延續(xù)了去年的海報(bào)巡回展環(huán)節(jié)，還增加了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)名人氣拉票會(huì)活動(dòng)，在這之中使我們遇到了許多未知的問(wèn)題，但大家都是在一步一步摸索著前進(jìn)著。歷經(jīng)一個(gè)多月的辛勤付出，所有節(jié)目一點(diǎn)點(diǎn)成型，選手們也一路成長(zhǎng)。11月19日晚Myshow完美落幕，老師們給我們的工作給予了極大的肯定，選手們也都取得了好成績(jī)，觀眾們對(duì)比賽節(jié)目更是贊不絕口。活動(dòng)中心整個(gè)爆滿，看來(lái)我們的成功大家都能見(jiàn)證!

三、“舞動(dòng)青春”校園舞蹈大賽：

11月24日晚，我校大學(xué)生“舞動(dòng)青春”校園舞蹈大賽在黃家湖校區(qū)體育館隆重舉行。本次活動(dòng)由校團(tuán)委、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合舉辦，各個(gè)院系團(tuán)總支積極參與演出。校長(zhǎng)王華、校黨委副書(shū)記李水清，各職能部門、院(系)負(fù)責(zé)人及近2000名學(xué)生觀看了演出。我們文藝部很榮幸承擔(dān)了此次活動(dòng)大量的工作，包括提前的彩排，工作安排以及匯演開(kāi)始后的催場(chǎng)，場(chǎng)務(wù)，協(xié)助放音樂(lè)伴奏等。有了之前myshow大賽的工作經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)新干事認(rèn)真積極，工作的時(shí)候沒(méi)有一絲新人稚氣，一個(gè)個(gè)都很嫻熟。匯演順利完成了，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，這也給我們接下來(lái)工作增加了信心。

四、首屆湖北省外國(guó)留學(xué)生中文歌曲大賽：

12月22日晚，來(lái)自全省13所高校的1000多名留學(xué)生與我校師生歡聚一堂，在我校黃家湖校區(qū)體育館隆重舉行“湖北省首屆外國(guó)留學(xué)生中文歌曲大賽”。本次大賽由湖北省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理研究工作專業(yè)委員會(huì)舉辦，我校承辦，全省12所高校協(xié)辦。大賽旨在通過(guò)演唱中文歌曲增進(jìn)全省留學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的了解，豐富留學(xué)生校園生活，營(yíng)造和諧校園文化氛圍，促進(jìn)湖北省校園國(guó)際化。我們部的一些新老干事都積極響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，參加了比賽場(chǎng)務(wù)志愿者服務(wù)工作。從彩排到真正的演出，大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，付出的都有回報(bào)，志愿者服務(wù)工作讓國(guó)際友人、嘉賓感到溫馨、親切，受到校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，對(duì)其他沒(méi)有參與到校慶服務(wù)工作中來(lái)的同學(xué)也影響頗大!

五、共青團(tuán)學(xué)生干部聯(lián)歡晚會(huì)

12月23日晚，由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的共青團(tuán)學(xué)生干部聯(lián)誼晚會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。我們部的新干事代表學(xué)生會(huì)出了唯一的兩個(gè)節(jié)目，雖然不是什么大型比賽演出，但部里面的小干事還是在私下里抽出自己好多的課余時(shí)間來(lái)排練，好多次更是排到晚上快十一點(diǎn)，看著他們疲憊的背影，走在寒風(fēng)里，說(shuō)實(shí)話作為部長(zhǎng)的我真的很是心疼，但是想到能為學(xué)生會(huì)爭(zhēng)光再辛苦也值了。晚會(huì)結(jié)束后，聽(tīng)到的全是贊揚(yáng)的話，相信小干事們也會(huì)感到驕傲吧!

六、元旦學(xué)生會(huì)干部座談聯(lián)歡晚會(huì)

篇（4）

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開(kāi)學(xué)初開(kāi)展以《新起點(diǎn).新征程.新規(guī)劃》的主題班會(huì)，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習(xí)。

2.針對(duì)早.晚自習(xí)，副班長(zhǎng)每天必點(diǎn)到，加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識(shí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.期末考試來(lái)臨之際，大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真，都在十分認(rèn)真的備考。

二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時(shí)，我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。對(duì)于個(gè)別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛(ài)上早晚自習(xí)的陋習(xí)。

2.建立了班級(jí)QQ群，便于聯(lián)絡(luò)班級(jí)同學(xué)情感、及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)不定期召開(kāi)班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

4.與其他五個(gè)班班長(zhǎng)經(jīng)常溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加院、系、班各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。

1.開(kāi)學(xué)初組織了一場(chǎng)全班大動(dòng)員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò)了班級(jí)同學(xué)感情，促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點(diǎn).新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學(xué)，反對(duì)》等主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與，懂得了大學(xué)對(duì)于人生的重要性，理性生活，豐富了知識(shí)。

3.我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學(xué)都玩的很開(kāi)心，很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流。

4.在迎新晚會(huì)上，我們網(wǎng)工一班無(wú)疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場(chǎng)HIGH翻了，舞臺(tái)劇《灰姑娘》更是讓大家樂(lè)透了，一首《最美的太陽(yáng)》讓大家感受到了天籟。

6.我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上組織同學(xué)們觀看英語(yǔ)電影，陶冶了同學(xué)們的情操，又豐富了同學(xué)們的課余生活，更增強(qiáng)了同學(xué)們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

7.同學(xué)們還積極參加院部各項(xiàng)活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。

四、日常生活

1.團(tuán)支書(shū)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時(shí)常同班上同學(xué)交流、一起學(xué)習(xí)、玩耍。在班上同學(xué)過(guò)生日時(shí)，大家集體唱生日歌，為他（她）慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.在今年“中秋節(jié)”，我們精心策劃和組織了一個(gè)有趣活動(dòng)，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。

3.安排生活副班長(zhǎng)購(gòu)買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活。

4.合理安排班費(fèi)使用，安排副班長(zhǎng)管錢，體育委員記賬，在每次大型活動(dòng)后在班上總結(jié)算。

5.定期打掃教室，保證了一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、與上級(jí)保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

1.班委時(shí)刻與輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了系部與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。

1.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，冬季來(lái)臨，出勤率明顯沒(méi)有以往好。

2.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過(guò)早退等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。

3.班上同學(xué)彼此交往圈明顯，出現(xiàn)以寢室為主要交往對(duì)象的情況，沒(méi)能很好促進(jìn)全班同學(xué)彼此間的相互交往。

.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。

展望班委會(huì)未來(lái)的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及系團(tuán)總支的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

附：大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)

2012年大學(xué)班長(zhǎng)工作總結(jié)

2012年大學(xué)生個(gè)人總結(jié)

2012年大學(xué)生班級(jí)年終總結(jié)

學(xué)習(xí)部干事年終個(gè)人工作總結(jié)

2012年學(xué)生會(huì)第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)生會(huì)文體部11月份工作總結(jié)

篇（5）

[中圖分類號(hào)] G4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2016）12-0059-03

一、前言

在21世紀(jì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，人才的培養(yǎng)是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的關(guān)鍵點(diǎn)。大學(xué)生作為人才培養(yǎng)對(duì)象中的中流砥柱，需要對(duì)其實(shí)踐創(chuàng)新能力重點(diǎn)培養(yǎng)。“體藝融合特色發(fā)展”是成都體育學(xué)院藝術(shù)系的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“一專多能”的運(yùn)動(dòng)舞蹈藝術(shù)人才，要求學(xué)生具備“會(huì)教、會(huì)編、會(huì)導(dǎo)、會(huì)演”的專業(yè)綜合能力與實(shí)踐創(chuàng)新能力。2013年教育部黨組頒布了《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》（教黨[2013]2號(hào)）文件，根據(jù)文件精神，在學(xué)院開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)的背景之下，成都體育學(xué)院藝術(shù)系2012級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主編創(chuàng)、自主排演“‘在路上’實(shí)踐創(chuàng)新能力展示晚會(huì)”。

二、研究對(duì)象與研究方法

（一）研究對(duì)象

以參與成都體育學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新能力展示晚會(huì)的2012級(jí)健美操班34名學(xué)生，以及參與指導(dǎo)的專業(yè)教師為調(diào)查對(duì)象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法：充分利用成都體育學(xué)院所擁有的圖書(shū)資源，通過(guò)圖書(shū)館的藏書(shū)和網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛查閱了近年來(lái)國(guó)內(nèi)有關(guān)畢業(yè)匯報(bào)演出、大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)及大學(xué)生活動(dòng)組織策劃方面的文獻(xiàn)資料，對(duì)所獲資料進(jìn)行分類整理和分析，為本研究的展開(kāi)提供有效保證。

2.實(shí)驗(yàn)法：以“在路上”實(shí)踐創(chuàng)新能力展示晚會(huì)的策劃與組織為實(shí)驗(yàn)，嘗試體驗(yàn)在晚會(huì)的策劃與組織過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并加以提煉總結(jié)。

3.邏輯分析法：通過(guò)分類、類比、歸納、綜合分析等邏輯方法，對(duì)晚會(huì)組織策劃中涉及的問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)本選題所涉及的問(wèn)題進(jìn)行研究。

三、研究結(jié)果與分析

（一）大學(xué)生獨(dú)立自主策劃與組織藝術(shù)活動(dòng)的情況

1.學(xué)生在活動(dòng)的策劃與組織過(guò)程中綜合能力的培養(yǎng)

高校開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)是高校課堂教學(xué)形式的一種擴(kuò)充，其為學(xué)生提供了鍛煉自我和展示才華的平臺(tái)。[1]學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)策劃與組織的過(guò)程中，其策劃與組織、實(shí)踐創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我心理調(diào)節(jié)等能力均能得到提高。

以“在路上”實(shí)踐創(chuàng)新能力展示晚會(huì)為例，從對(duì)整臺(tái)晚會(huì)的整體思路和主體框架進(jìn)行策劃，到商定晚會(huì)主題和板塊，繼而將任務(wù)分配給各個(gè)分場(chǎng)導(dǎo)演，以及道具組、文稿組等，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的策劃與組織能力得到充分鍛煉。在“微”文化高速發(fā)展的時(shí)代，運(yùn)用“微電影”這個(gè)能夠與晚會(huì)相結(jié)合的新潮元素，成為整臺(tái)晚會(huì)的創(chuàng)新點(diǎn)。全班同學(xué)在自主設(shè)計(jì)、編排和排演的過(guò)程當(dāng)中，充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作所產(chǎn)生的巨大能量。

2.學(xué)生獨(dú)立舉辦藝術(shù)活動(dòng)的策劃設(shè)計(jì)

一個(gè)活動(dòng)的策劃需要按照選題、調(diào)查和可行性研究、提煉主題和進(jìn)行創(chuàng)意這幾步來(lái)進(jìn)行。[2]在實(shí)踐創(chuàng)新晚會(huì)的策劃過(guò)程中，首先要立項(xiàng)，也就是確定實(shí)踐創(chuàng)新能力展示是晚會(huì)的主體（是什么），了解晚會(huì)舉辦的目的和意義（做什么）和對(duì)晚會(huì)的各個(gè)操作環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化（怎么做）。其次要進(jìn)行調(diào)查和可行性研究，了解國(guó)家、學(xué)校相關(guān)的政策，以及社會(huì)當(dāng)下的熱點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了解，確定關(guān)鍵詞為“中國(guó)夢(mèng)”，貫穿這個(gè)點(diǎn)，再對(duì)晚會(huì)的定位進(jìn)行潤(rùn)色。同時(shí)需要因地制宜，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的舞臺(tái)設(shè)施等進(jìn)行研究，將可以實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)效果運(yùn)用到節(jié)目的編排中，繼而提煉主題和進(jìn)行創(chuàng)意，進(jìn)入初步策劃階段。

（二）“在路上”學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力展示晚會(huì)的策劃與組織過(guò)程分析

1.主題定位與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為晚會(huì)打下牢固的地基

若把舉辦晚會(huì)比作修建房子，晚會(huì)主題就好比是房屋類型，而晚會(huì)結(jié)構(gòu)則是戶型。主題定位與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是晚會(huì)的基礎(chǔ)。主題需要在晚會(huì)舉辦的目的和意義上進(jìn)行思考，同時(shí)把握當(dāng)下國(guó)家、學(xué)校政策以及社會(huì)熱點(diǎn)。在主題確定下來(lái)后，再對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)符合主題的晚會(huì)結(jié)構(gòu)框架。

2.演職人員的合理分工使晚會(huì)的籌備有序進(jìn)行

在主題與框架都確定下來(lái)以后，在班級(jí)會(huì)議中將策劃內(nèi)容對(duì)同學(xué)們宣講，這既能征求同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，又能使同學(xué)們充分了解晚會(huì)的思路。在這個(gè)基礎(chǔ)上，便可對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行演職工作的分配，包括導(dǎo)演、副導(dǎo)演、分場(chǎng)導(dǎo)演、文稿撰寫(xiě)、道具組長(zhǎng)等。首先由同學(xué)們自愿申請(qǐng)，其次民意選舉，最后再進(jìn)行有目的的調(diào)配，將結(jié)果整理出來(lái)后，制作成表格，附在班級(jí)QQ群里，以便讓同學(xué)查看和互相聯(lián)系。

3.節(jié)目的篩選與安排是把握晚會(huì)節(jié)奏的關(guān)鍵

一臺(tái)小型晚會(huì)最佳的時(shí)長(zhǎng)是60分鐘，一個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)為3～5分鐘，經(jīng)過(guò)計(jì)算，我們初步定了12個(gè)節(jié)目，其中包括舞蹈類、健美操類、語(yǔ)言類、歌曲類等。節(jié)目是晚會(huì)主題的載體，節(jié)目本身的質(zhì)量以及完成質(zhì)量直接影響晚會(huì)主題的表現(xiàn)。篩選的節(jié)目應(yīng)當(dāng)與主題相符，節(jié)目難度應(yīng)該在我們能夠完成的難度范圍內(nèi)。各類節(jié)目應(yīng)綜合搭配，這樣既可以適當(dāng)調(diào)節(jié)觀眾的情緒，又可以使部分承擔(dān)大量操舞類節(jié)目的同學(xué)在體能上得到恢復(fù)。

4.現(xiàn)代媒體元素的合理利用為晚會(huì)增添光彩

在演出中要注重調(diào)動(dòng)現(xiàn)代媒體元素，利用燈光、現(xiàn)場(chǎng)特效、LED等多種素材烘托主題，營(yíng)造溫馨和諧的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。如LED的使用在晚會(huì)上貫穿始終，突出表現(xiàn)了節(jié)目所要表達(dá)的情感，渲染了節(jié)目的氣氛。

晚會(huì)的成功與否，燈光所起的作用越來(lái)越重要。燈光布局在表現(xiàn)晚會(huì)內(nèi)容和增強(qiáng)晚會(huì)視覺(jué)沖擊力、提高晚會(huì)的觀賞性中發(fā)揮著巨大的作用。[3]

現(xiàn)場(chǎng)特效可很好地烘托節(jié)目氣氛，給觀眾以直觀的感官?zèng)_擊。泡泡機(jī)、追光燈、煙霧機(jī)等，能給觀眾以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和感官享受，這都是現(xiàn)場(chǎng)特效的作用。[4]

5.以微電影代替主持人報(bào)幕是整場(chǎng)晚會(huì)的點(diǎn)睛之筆

在“微”文化高速發(fā)展的時(shí)代，微電影又是觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，以微電影代替主持人是我們整臺(tái)晚會(huì)的創(chuàng)新點(diǎn)。

采用微電影構(gòu)造主題線索：每個(gè)節(jié)目、每個(gè)板塊因?yàn)轱L(fēng)格不同，有的時(shí)候很難彼此融合，而利用微電影就可以串聯(lián)整場(chǎng)晚會(huì)，充當(dāng)主持人的串詞。

微電影起著不可忽視的煽情作用。影像短片一般是以真實(shí)的記錄示人，它能巧妙地將現(xiàn)場(chǎng)演出與幕后活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

采用微電影設(shè)置情境。微電影中具有感染力和感召力的鏡頭畫(huà)面，很容易將現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶入預(yù)設(shè)的情境之中，調(diào)動(dòng)觀眾情緒。

采用微電影拓展舞臺(tái)。微電影可以實(shí)現(xiàn)時(shí)空的轉(zhuǎn)換和跨越，使晚會(huì)不受場(chǎng)地、時(shí)間等的限制，拓展時(shí)空，豐富表現(xiàn)內(nèi)容，深化和升華晚會(huì)主題。

6.學(xué)生分會(huì)各部門分工合理、互相協(xié)作是晚會(huì)成功的保障

應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生分會(huì)的作用，在活動(dòng)開(kāi)始之前，制定一套可行的標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程。彩排期間要求催場(chǎng)人員、遞麥人員、維持秩序人員、迎賓人員、安全人員（負(fù)責(zé)電線、插排看護(hù)）、影像人員、道具搬運(yùn)人員、燈光音響人員等工作人員各就各位，完全熟悉自己的工作。只有如此，在正式演出時(shí)，才能保證晚會(huì)有條不紊地進(jìn)行。在本次晚會(huì)中，班委會(huì)成員負(fù)責(zé)聯(lián)系藝術(shù)系學(xué)生分會(huì)，并且專門為學(xué)生分會(huì)的主要學(xué)生干部制作了邀請(qǐng)函，誠(chéng)摯邀請(qǐng)他們加入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，擔(dān)任關(guān)鍵重要的幕后工作人員。如催場(chǎng)人員邀請(qǐng)學(xué)生分會(huì)組織部的同學(xué)擔(dān)任，影像人員則安排學(xué)習(xí)部的同學(xué)擔(dān)任等。

7.注重資料收集、制作紀(jì)念碟，為整臺(tái)晚會(huì)畫(huà)上圓滿句號(hào)

晚會(huì)結(jié)束后，注重資料收集，將所有的文本、音樂(lè)、視頻都分類整理好。這既可用作紀(jì)念，又可從中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，方便日后使用。

聯(lián)系影像人員，將晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的視頻保存下來(lái)，再聯(lián)系光盤(pán)制作公司，將光盤(pán)碟面和封面的設(shè)計(jì)圖發(fā)送給專業(yè)人員，定制專屬光碟。

（三）“在路上”實(shí)踐創(chuàng)新能力展示晚會(huì)存在的問(wèn)題分析

1.節(jié)目整體水平不高，完成質(zhì)量欠佳

整臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目大多數(shù)是由學(xué)生自主編排，每位學(xué)生身兼數(shù)職，工作量繁多，準(zhǔn)備時(shí)間不夠充分，所以操舞類節(jié)目在動(dòng)作、隊(duì)形、音樂(lè)剪輯、整齊度等方面都存在頗多不足；歌曲類節(jié)目情節(jié)設(shè)計(jì)不佳，演唱組合的動(dòng)作不統(tǒng)一；語(yǔ)言類節(jié)目中演員的普通話水平以及表演部分都顯得比較薄弱。

2.微電影的播放未能與演員上下場(chǎng)緊密銜接

微電影在LED大屏幕上播放，不僅導(dǎo)致演員上下場(chǎng)暴露無(wú)遺，也使節(jié)目的銜接不流暢。應(yīng)當(dāng)用左右兩側(cè)的投影儀來(lái)播放微電影，而舞臺(tái)中的LED屏作為每個(gè)節(jié)目的背景畫(huà)面。這樣一來(lái)，演員在上下場(chǎng)的過(guò)程中，觀眾的注意力集中在兩側(cè)，而當(dāng)電影播放完畢時(shí)，舞臺(tái)上的演員和道具都已經(jīng)就位了，且LED屏放映背景畫(huà)面也可以使舞臺(tái)效果更加美輪美奐。

3.燈光效果不夠理想

燈光是提高晚會(huì)觀賞性的重要因素。由于在晚會(huì)舉辦的前一天才找到燈光老師，我們只是大概向老師描述了一下節(jié)目需要的燈光，老師只是粗略試了一下，沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真調(diào)試，所以在正式演出時(shí)，燈光控制顯得有些慌亂，燈光的效果在表演出現(xiàn)后才開(kāi)始，大部分時(shí)間不能同步。

（四）完善學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力展示晚會(huì)的對(duì)策

1.突出教學(xué)主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

主動(dòng)性是學(xué)好一門課程的主要影響因素。如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性成為從事教育事業(yè)的專家、學(xué)者們研究的課題之一。而突出學(xué)生的主體地位，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的有效途徑。當(dāng)今的教學(xué)越來(lái)越突出“學(xué)生是教學(xué)的主體”這一理念。不難發(fā)現(xiàn)，不斷改良創(chuàng)新的教學(xué)手段大抵都以“如何讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)”為中心。

而對(duì)于舞蹈學(xué)專業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，應(yīng)給予學(xué)生們展示自我的平臺(tái)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生勇敢走上舞臺(tái)，大膽展現(xiàn)自我、突破自我。在這一過(guò)程中，教師扮演著一個(gè)引路者的角色。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)技能、掌握技能，充分突出學(xué)生的主體地位，學(xué)生得到信任以后，必然會(huì)激發(fā)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教師在學(xué)期初始時(shí)就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)，有目的地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力、教學(xué)能力、表演能力及導(dǎo)演能力，并給予學(xué)生空間鼓勵(lì)其自由發(fā)揮，從而調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主動(dòng)性。學(xué)生在明確的目標(biāo)指引之下，在興趣的推動(dòng)之下，在自信心的促使之下，必然會(huì)主動(dòng)地完善自我，努力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

2.整合教學(xué)資源，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)系學(xué)生“教、創(chuàng)、導(dǎo)、演”核心能力的培養(yǎng)與展示

基于藝術(shù)系體育藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力展示晚會(huì)的策劃與組織，著眼于社會(huì)對(duì)體育藝術(shù)表演類人才的需求，以及此類人才應(yīng)當(dāng)具備的能力，體育院校應(yīng)整合教學(xué)資源，著重培養(yǎng)體育藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生“教學(xué)、創(chuàng)編、導(dǎo)演、表演”的核心能力，為其畢業(yè)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

成都體育學(xué)院藝術(shù)系著力培養(yǎng)“一專多能”的運(yùn)動(dòng)舞蹈藝術(shù)人才，要求學(xué)生會(huì)教、會(huì)編、會(huì)演、會(huì)導(dǎo)，制訂了有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并且結(jié)合人才需求新趨勢(shì)不斷改良。學(xué)生的“教、創(chuàng)、導(dǎo)、演”核心能力得到了培養(yǎng)，學(xué)生能夠在每一個(gè)學(xué)期末的匯報(bào)演出中逐步完成教師對(duì)“教、創(chuàng)、導(dǎo)、演”核心能力的考驗(yàn)。在這個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程中，學(xué)生自身的核心能力得到了提升。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

學(xué)期匯報(bào)演出是一種特殊的期末考試形式，它是與課堂教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生獨(dú)立自主策劃組織一場(chǎng)匯報(bào)演出，可提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。在活動(dòng)的策劃過(guò)程中要注意主題的定位、節(jié)目的編排與承啟、現(xiàn)代多媒體技術(shù)的運(yùn)用等；在組織過(guò)程中，要注意組建協(xié)作團(tuán)隊(duì)，組織步驟要清晰，任務(wù)分工明確；在晚會(huì)實(shí)施后，要注重對(duì)教學(xué)實(shí)踐能力展示晚會(huì)的資料進(jìn)行收集、整理并存檔，分析不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等。

（二）建議

在現(xiàn)有的學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力展示晚會(huì)的水平基礎(chǔ)上，應(yīng)不斷完善學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力展示晚會(huì)，并在日常的教學(xué)活動(dòng)中突出學(xué)生這一教學(xué)主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提供學(xué)生展示自我的平臺(tái)；鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生勇敢展現(xiàn)自我、突破自我；注重整合教學(xué)資源，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)系學(xué)生“教、創(chuàng)、導(dǎo)、演”核心能力的培養(yǎng)與展示，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)成為“一專多能”的運(yùn)動(dòng)舞蹈藝術(shù)人才。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 劉建林.論高校課外藝術(shù)活動(dòng)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)[J].藝術(shù)教育，2005（5）：49.

[2] 趙淑云.大學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的組織與策劃[J].科技進(jìn)步與對(duì)策，2002（10）：189-190.

篇（6）

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，考證的日子在一天天靠近，團(tuán)支部將組織關(guān)于專業(yè)動(dòng)向、考研現(xiàn)狀英語(yǔ)四六級(jí)考試范圍及對(duì)策等一系列班會(huì)，讓同學(xué)們能看清目標(biāo)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

二、做好團(tuán)支部常規(guī)工作

在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系不知下來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)。要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。其次，要做好團(tuán)員日記工作。在團(tuán)員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學(xué)們的思想狀況，及時(shí)與同學(xué)溝通。第三，要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)同學(xué)。第四，要注重團(tuán)支部?jī)?nèi)部建設(shè)。明確團(tuán)支書(shū)、組織委員以及宣傳委員的指責(zé)和工作。

三、積極組織和參與活動(dòng)

大學(xué)的活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很多了，所以我們要珍惜剩余的一些活動(dòng)，當(dāng)然團(tuán)支部要努力地組織好這些活動(dòng)，搞好這些活動(dòng)，比如春游，舞蹈晚會(huì)，體育競(jìng)賽……這些活動(dòng)可以展示同學(xué)們個(gè)方面的才華，促進(jìn)大家的友誼，鍛煉大家的身體，提高班級(jí)的凝聚力，還可以鍛煉團(tuán)支部的組織能力，可謂一舉多得。 具體計(jì)劃如下：

(一)3月份

1、以“繽紛女生節(jié)”為主題組織一次活動(dòng)，讓全班同學(xué)共度女生節(jié)。

2、積極開(kāi)展參加”學(xué)雷鋒,青年志愿者”活動(dòng)，全力做好學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心的工作，爭(zhēng)取使這次活動(dòng)做得有意義，有一定的影響力。

3、選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，組織去春游，如沒(méi)有合適日子轉(zhuǎn)入下月安排。

(二)4月份

1、配合學(xué)院和系得安排積極發(fā)展我們的第二批入黨積極分子，積極發(fā)展好一批預(yù)備黨員。計(jì)劃發(fā)展10——12入黨積極分子。

2、深入實(shí)施健身計(jì)劃，鼓勵(lì)大家參加鍛煉(籃球，乒乓球，羽毛球);

(三)5月份

1、搞一個(gè)舞蹈晚會(huì)，形式可豐富多樣，內(nèi)容視情況具體安排。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到思想的升華。

2、為即將到來(lái)的班干部換屆物色合適人選，力求找到一批高素質(zhì)的新班干部。

(四)6月份組織同學(xué)積極復(fù)習(xí)迎考，加強(qiáng)考試誠(chéng)信教育。

1、宣傳期末考試前的工作準(zhǔn)備.

2、動(dòng)員班級(jí)的同學(xué)在期末考試前在搞一次小型活動(dòng).

3、作好學(xué)期總結(jié)以及團(tuán)支部的總結(jié)工作

篇（7）

1、參加學(xué)校組織的五四晚會(huì)、觀看辯論賽活動(dòng)、五四評(píng)優(yōu)等活動(dòng)；

2、參加學(xué)院組織的院慶、十大歌手、英語(yǔ)話劇、各類型的講座等活動(dòng)；

3、參加年級(jí)組織的新生杯籃球賽、年級(jí)學(xué)期大會(huì)、年級(jí)學(xué)期總結(jié)大會(huì)等。

4、本班舉行了一次KTV班級(jí)活動(dòng)。

在活動(dòng)中，我們班涌現(xiàn)出了一批各種類型活動(dòng)的精英，例如郭雨楠同學(xué)的民族舞蹈舞姿優(yōu)美，常受邀于學(xué)校、學(xué)院的各大類型活動(dòng)。本班的幾名男生與1班的部分男生組成的公管1隊(duì)籃球隊(duì)，在年級(jí)籃球賽中獲得第三名的佳績(jī)。本班的英語(yǔ)話劇獲得年級(jí)11名的成績(jī)。徐士琛同學(xué)在本班KTV活動(dòng)中非常活躍，堪稱本班點(diǎn)子王……

二、學(xué)習(xí)方面

1、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以自覺(jué)為主，取消了晨讀、晚修活動(dòng)；

2、在老師的提議下，以班級(jí)為單位，本班共同完成了一份淘寶網(wǎng)商業(yè)計(jì)劃書(shū)；

3、本班分成三個(gè)組，每組各完成一張手抄報(bào)，內(nèi)容為學(xué)習(xí)《》有感，選出了一份優(yōu)秀的報(bào)紙交與老師復(fù)審。

存在的問(wèn)題：

1、仍有部分同學(xué)不夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，期末考試中基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論補(bǔ)考的人數(shù)非常多。

2、對(duì)于集體作業(yè)，部分同學(xué)積極性不夠高。

篇（8）

半年間，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。生日聚會(huì)、聯(lián)誼、籃球賽、秋游、班徽設(shè)計(jì)大賽等等，歷歷在目，畢生難忘。

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)前準(zhǔn)備期間，我和各班委都積極地鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加各個(gè)參賽項(xiàng)目的選拔，為集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。而最終確定了鄭健潮和郭惠茵兩名同學(xué)進(jìn)入院運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)月的辛苦準(zhǔn)備訓(xùn)練中，我班總共有11人被選入了學(xué)院的方隊(duì)隊(duì)伍中，其中一名是舞蹈表演者。此外還有兩名同學(xué)參加了院啦啦隊(duì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班級(jí)同學(xué)在班委們的帶領(lǐng)下更是充分發(fā)揮了他們的啦啦隊(duì)鼓舞士氣的作用，班級(jí)同學(xué)都盡力響應(yīng)，為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，在休息時(shí)為運(yùn)動(dòng)員送水和面紙鼓氣。這期間，無(wú)論是班委還是班級(jí)其他同學(xué)都展示了作為一個(gè)團(tuán)員在集體中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。最終，運(yùn)動(dòng)員們也取得了喜人的成績(jī)。

為落實(shí)黨和國(guó)家《關(guān)于實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的意見(jiàn)》的文件精神，學(xué)校早在2003年就開(kāi)始推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。作為班的素質(zhì)拓展小組組長(zhǎng)要處理很多繁瑣而又必須得做的工作，還有很多大大小小的會(huì)議要開(kāi)。收集大家參加講座的門票，記錄大家所參加過(guò)的活動(dòng)，分開(kāi)一個(gè)個(gè)模塊的來(lái)整理所收集到的素材……還有后來(lái)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月（11.23~12.19）的團(tuán)干培訓(xùn)活動(dòng)，真的付出了許多時(shí)間，但也收獲頗豐。

由于團(tuán)支書(shū)只有一個(gè)（沒(méi)有partner好可憐哦），我作為一個(gè)男生進(jìn)出女生宿舍很不方便，所以很多工作都要找些女班委代勞，譬如收?qǐng)F(tuán)費(fèi)、登記同學(xué)們的活動(dòng)內(nèi)容等等（我在此對(duì)所有對(duì)我工作給予過(guò)支持的的同學(xué)表示感謝）

我除了當(dāng)好團(tuán)支書(shū)，還進(jìn)了學(xué)生會(huì)的信息部做干事（詳情請(qǐng)參看我QQ空間《我在學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)》，247*）。在學(xué)生會(huì)里面我有很多機(jī)會(huì)使用數(shù)碼相機(jī)（經(jīng)常要借俊萍的相機(jī)用，真的非常感謝她。給她增添了許多麻煩很過(guò)意不去，儲(chǔ)夠錢了我保證第一時(shí)間買一臺(tái)DC甚至DV，給大家拍個(gè)夠），所以我可以為我班的同學(xué)拍很多相片作留念，這也為后來(lái)我們舉行的班級(jí)總結(jié)大會(huì)積累了大量素材。此外還學(xué)會(huì)了一些軟件，例如“會(huì)聲會(huì)影”、flash，這又為班級(jí)總結(jié)大會(huì)提供了技術(shù)支持，當(dāng)然包括以后的班會(huì)。我還進(jìn)了學(xué)工辦直屬的勤工儉學(xué)——信息服務(wù)隊(duì)，鍛煉出一身維修電腦的真功夫。我可以免費(fèi)為同學(xué)們解決各種電腦軟硬件問(wèn)題，選購(gòu)品牌電腦或者組裝個(gè)性化電腦也可以找我。如無(wú)意外我寒暑假都會(huì)在中山市西苑電腦城打工，歡迎你們來(lái)找我玩。雖然身兼數(shù)職，對(duì)班里的工作難免有所疏漏，在此我先作自我批評(píng)，但我始終將班務(wù)工作擺在第一位。

很快要回本部了，為了展示信管二班的真我風(fēng)采；為了讓師兄師姐們知道我們這學(xué)期真的成長(zhǎng)了；為了讓大家知道我們這屆班委這學(xué)期是有付出，是做了工作的；為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和認(rèn)同感；為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，我們?cè)?2月8日晚，離期末考剛好還剩一個(gè)月之際舉辦了我們?cè)谌^(qū)的最后一次也是最有意義的一次大會(huì)——考試動(dòng)員大會(huì)暨學(xué)期總結(jié)大會(huì)。此次大會(huì)是在信息學(xué)院和婉貞師姐的建議下，在全體班委的共同努力下促成的。我主要負(fù)責(zé)擬定計(jì)劃書(shū)、統(tǒng)籌安排整個(gè)會(huì)議的前期工作、制作Flash視頻、主持當(dāng)晚的會(huì)議。計(jì)劃書(shū)經(jīng)過(guò)多番修改最終確定下來(lái)，我于7號(hào)晚在教學(xué)樓長(zhǎng)廊召開(kāi)了班委緊急會(huì)議，布置了包括寫(xiě)四篇發(fā)言稿、找代表發(fā)言、邀請(qǐng)函制作與派發(fā)、布置會(huì)場(chǎng)、會(huì)議紀(jì)錄與拍照在內(nèi)的各項(xiàng)工作。時(shí)間緊迫，那段17分鐘的視頻耗費(fèi)了我三個(gè)通宵加兩個(gè)下午的時(shí)間才勉強(qiáng)完成，實(shí)屬來(lái)之不易。從一千多張照片中挑出了140多張，加上一些DV和四首音樂(lè)，還要去想那些優(yōu)美的文字和特效……整個(gè)制作過(guò)程艱苦難當(dāng)。師兄師姐們盡了最大的努力為我們請(qǐng)來(lái)了各路精英給我們作考試動(dòng)員，他們的發(fā)言都使我們很受鼓舞，獲益良多。主持這樣的會(huì)議我還是第一次，緊張得語(yǔ)無(wú)倫次～～幸虧總結(jié)大會(huì)播放的視頻還算成功，盡管只是個(gè)“半成品”，但讓人感動(dòng)不已，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，總算有點(diǎn)安慰。這次會(huì)議還有一個(gè)很重要的意義，因?yàn)樗俏覀儼鄰拇酥笳嬲?dú)立的里程碑——它是我們班的同學(xué)第一次自編自導(dǎo)自演的大會(huì)議。

作為班里的團(tuán)支書(shū)，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒(méi)有做到的。來(lái)自不同生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒(méi)有展露出來(lái)的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書(shū)，我想我有義務(wù)來(lái)關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì)在這方面傾注更多的力量。

“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書(shū)也是至關(guān)重要的；“一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力！這是通過(guò)半年的工作中總結(jié)出來(lái)的。

至于20*年下一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃，我會(huì)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自身工作能力，找出了以前工作中的缺點(diǎn)和不足，在新的一年、新的一學(xué)期中努力改進(jìn)。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。

篇（9）

繼續(xù)服務(wù)于我校“四能”人才的培養(yǎng)戰(zhàn)略。團(tuán)委學(xué)生會(huì)要為大學(xué)生的全面成長(zhǎng)、成才服務(wù)，為同學(xué)們提供更多的機(jī)會(huì)，要為樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，良好院風(fēng)，文明班風(fēng)做更多的工作，爭(zhēng)取更大的成效。

*以各班團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ)，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式

我們將加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo),將理論學(xué)習(xí)活動(dòng)作為團(tuán)支部組織生活的組成內(nèi)容之一.要完善機(jī)制,建立各團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展2-*×次理論學(xué)習(xí)活動(dòng),做到"四個(gè)有",即"有明確的學(xué)習(xí)主題,有完整的討論記錄,有詳實(shí)的學(xué)習(xí)資料,有及時(shí)的團(tuán)員反饋".同時(shí)結(jié)合黨支部會(huì),思想政治課,主題班會(huì)等契機(jī),通過(guò)學(xué)生主講,小組討論,案例分析等形式,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。

*以校、院團(tuán)委活動(dòng)為抓手，引導(dǎo)成人成才之路

除積極參與省委、校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，我院還將開(kāi)展“我的大學(xué)，我做主”主題班會(huì)，暢談個(gè)人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個(gè)人理想，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，可認(rèn)真學(xué)開(kāi)復(fù)的《大學(xué)四年該這樣度過(guò)》，使其對(duì)大學(xué)生活有進(jìn)一步了解，明確個(gè)人目標(biāo)。

*以德育專題講座為平臺(tái)，促進(jìn)思想意識(shí)提高

通過(guò)專家專題講座，促進(jìn)思想政治方面的引領(lǐng)工作。計(jì)劃在團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”，組織院團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員學(xué)習(xí)“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)制度總匯”，并開(kāi)展有關(guān)公共禮儀講座

*組織開(kāi)展五月母親節(jié)，六月父親節(jié)主題活動(dòng)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活、學(xué)習(xí)情況。二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高學(xué)生干部素質(zhì)。

一個(gè)組織的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于成員的素質(zhì)高低。學(xué)生會(huì)要想蓬勃發(fā)展，必須將自身建設(shè)作為一項(xiàng)基本工作常抓不懈。

*我們將進(jìn)一步要求學(xué)生干部提升綜合素質(zhì)，完善和執(zhí)行學(xué)生會(huì)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度。

*繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展戰(zhàn)略，以常委為核心、宣傳為向?qū)В萍嘉幕顒?dòng)為載體，大力發(fā)展社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)拓展工作，定期舉辦干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一支高效務(wù)實(shí)的學(xué)生干部隊(duì)伍。

*加強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)精神，大力倡導(dǎo)學(xué)生干部身先士卒、親力親為的作風(fēng)，防治“學(xué)生官”現(xiàn)象。在每?jī)芍艿睦龝?huì)前，學(xué)生干部們都將有一次素質(zhì)拓展小訓(xùn)練。

*推行大部門體制改革，精兵簡(jiǎn)政，增強(qiáng)效率意識(shí)。計(jì)劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網(wǎng)絡(luò)通訊部”，負(fù)責(zé)本學(xué)院的簡(jiǎn)報(bào)制作、通訊稿發(fā)放、活動(dòng)成果展示等。

*在遠(yuǎn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部啟動(dòng)“主題素質(zhì)活動(dòng)月”，其主要內(nèi)容則涵蓋了以下五種意識(shí)：全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、進(jìn)一步發(fā)揮橋梁和紐帶作用，提高學(xué)生的主人翁精神和參與意識(shí)。

學(xué)生會(huì)作為學(xué)生利益最忠實(shí)的代表，要更好的發(fā)揮在學(xué)院和同學(xué)之間的橋梁和紐帶作用。積極引導(dǎo)同學(xué)自管自教，增強(qiáng)同學(xué)的主人翁精神和參與意識(shí)。

*設(shè)立意見(jiàn)箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反映問(wèn)題，以便解決問(wèn)題。

*成立監(jiān)督服務(wù)崗。每天的值班人員要擔(dān)負(fù)起當(dāng)天的監(jiān)督、服務(wù)任務(wù)，并做好記錄。

*著力探索學(xué)生會(huì)的管理模式，使學(xué)生會(huì)的工作觸角延伸到每一名同學(xué)，讓他們感受到學(xué)生會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)。

*將全方位的重要信息及時(shí)的反映給同學(xué)們。例如在我院的宣傳欄內(nèi)，設(shè)置“溫馨小提示”、天氣預(yù)報(bào)欄等。

*開(kāi)展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)活動(dòng)。每?jī)芍苓M(jìn)行一次檢查評(píng)比，并在學(xué)期末協(xié)助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評(píng)比活動(dòng)。以此增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。

*為使同學(xué)能夠掌握更多的技能，學(xué)生會(huì)還將采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座、集體學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)踐參觀等多種形式，全面提升同學(xué)們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫(xiě)作培訓(xùn)、pop手繪技法培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)、燈光音響及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)等。四、堅(jiān)持品牌文化與經(jīng)典活動(dòng)相結(jié)合，為提高校園文化品位和層次做貢獻(xiàn)。

在*大學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的大好歷史機(jī)遇面前，校園文化活動(dòng)，也應(yīng)按照“211”學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)現(xiàn)精品化、學(xué)術(shù)化、大眾化、品牌化。

*在今后的中作中，學(xué)生會(huì)將繼續(xù)通過(guò)大學(xué)生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經(jīng)典活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)廣大同學(xué)的教育和引導(dǎo)。

*打造品牌活動(dòng)，進(jìn)一步提升文化品位和層次，為校園文化營(yíng)造良好和諧的氛圍。

——“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個(gè)一''工程”

學(xué)好一門專業(yè)

強(qiáng)調(diào)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，有助于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)之“數(shù)學(xué)無(wú)所不在”。

‚說(shuō)好一門外語(yǔ)

a根據(jù)實(shí)際情況與同學(xué)們的興趣，將開(kāi)展英語(yǔ)情景短劇比賽。

（可與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院合作，共同組織）

ƒ練好一副口才

口才如何，關(guān)系到一個(gè)人的人際交往，是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的基本素質(zhì)。

a開(kāi)展“講好一個(gè)故事”活動(dòng)；四月的辯論賽；

b邀請(qǐng)相關(guān)專家舉辦“口才與交際”講座

„用好一臺(tái)電腦

a.學(xué)生會(huì)將定期舉辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)，辦公自動(dòng)化訓(xùn)練

b.結(jié)合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，舉辦網(wǎng)頁(yè)制作大賽，幻燈片制作大賽等

…抓好一項(xiàng)技能

學(xué)生會(huì)下設(shè)許多興趣小組，同學(xué)們可自行報(bào)名參加。（歌曲組、語(yǔ)言組、舞蹈組、樂(lè)器組、pop組、繪畫(huà)組、海報(bào)組、禮儀組、科技組、通訊組）

†寫(xiě)好一手文章

a.本學(xué)期我院將編制“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)”，內(nèi)容涉及我院參與、組織、發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)，以及各班的優(yōu)秀組織事跡等。除學(xué)院學(xué)生會(huì)成員外，其他有興趣的同學(xué)可積極投稿。

b.在活動(dòng)的宣傳期間，還需制作一些活動(dòng)簡(jiǎn)介。

c.畢業(yè)晚會(huì)時(shí)，主持人的串詞；各種重大會(huì)議的發(fā)言稿；活動(dòng)的通訊稿。

d.“我與團(tuán)旗共成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)

‡煉好一副身體

身體是革命的本錢。沒(méi)有好的身體，還怎樣去談建功立業(yè)？

a.三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”

b.五月下旬，組織參加校體育節(jié)預(yù)選賽，民族體育比賽。

c.院隊(duì)調(diào)整，重新組建排球隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、田徑隊(duì)。

ˆ找好一個(gè)位置

每個(gè)人都有屬于自己的位置，找準(zhǔn)它，才能更好的把握自己的人生。

a.通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)訓(xùn)練，來(lái)正確引導(dǎo)同學(xué)們

五、加強(qiáng)外聯(lián)和實(shí)踐工作，引導(dǎo)同學(xué)在實(shí)踐中鍛煉成才。

理論的學(xué)習(xí)離不開(kāi)時(shí)間的檢驗(yàn)。要真正成才，僅有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生會(huì)要在這方面加大力度，不斷為同學(xué)創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以為同學(xué)們解決一些實(shí)際困難。

*認(rèn)真組織多種形式的日常社會(huì)實(shí)踐，可要求各班團(tuán)支部組織一些義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)以及日常社會(huì)實(shí)踐。

*與商家聯(lián)系，提供一些兼職工作，例如：現(xiàn)代女子醫(yī)院，新大陸電腦城等。

*,以"青春與世博同行"為主題,開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).

以*年北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)和*年上海世博會(huì)三年倒計(jì)時(shí)為契機(jī),開(kāi)展"青春與世博同行"為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結(jié)合奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi),以"志愿中國(guó)·人文奧運(yùn)"為主題在各團(tuán)支部成立以?shī)W運(yùn)宣傳,交通文明,護(hù)綠環(huán)保,敬老愛(ài)幼,對(duì)外交流為主要內(nèi)容志愿者服務(wù)隊(duì),通過(guò)節(jié)假日參與社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng),展示大學(xué)生良好形象.

*學(xué)期末，認(rèn)真組織好同學(xué)們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并做好相關(guān)的策劃及動(dòng)員。

要擴(kuò)大理學(xué)院的影響，使各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，必須加強(qiáng)外聯(lián)工作，增進(jìn)我院學(xué)生會(huì)與校學(xué)生會(huì)、各兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)之間的交流與溝通，不斷開(kāi)拓工作思路，推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作的順利開(kāi)展。

（1）學(xué)院組織各項(xiàng)大型活動(dòng)前，實(shí)踐部的同學(xué)需跟此項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)部門共同完成贊助策劃書(shū)，與商家溝通，爭(zhēng)取商家贊助。

（2）本學(xué)期的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目有：“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個(gè)一''工程”；女子三人籃球賽；畢業(yè)生晚會(huì)；辯論賽。六、增強(qiáng)自身素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

1．暑期社會(huì)實(shí)踐中的職業(yè)探索。可開(kāi)展個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。

*在“職業(yè)規(guī)劃”一課中，發(fā)表個(gè)人看法，與同學(xué)相互交流。

3．此類專題的講座、研討會(huì)。

*“書(shū)送希望——畢業(yè)生捐書(shū)捐物活動(dòng)”七、注意

*加大活動(dòng)覆蓋面，避免只限于精英學(xué)生。

*打造精品活動(dòng)，制造品牌效應(yīng)。

*避免形式主義，做實(shí)事，做好事。

4．注意不斷加強(qiáng)全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席：*

*年3月13日

理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)*年上半年工作要點(diǎn)

三月

**大學(xué)第三屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品收集（初賽）

*第二周收集整理“*大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐”總結(jié)

*“志愿服務(wù)統(tǒng)一行動(dòng)周”­——志愿者進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐方案、開(kāi)展及總結(jié)

*上學(xué)期有關(guān)團(tuán)組織生活的素拓認(rèn)證

*籌備*大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)*年第一次全委會(huì)

*組織各團(tuán)支部學(xué)習(xí)“*大學(xué)*年上半年團(tuán)組織生活安排”

*第八期團(tuán)校的推優(yōu)、報(bào)名及組織學(xué)習(xí)

*全院的主要學(xué)生干部培訓(xùn)之理論學(xué)習(xí)

*完善團(tuán)干部檔案，整理團(tuán)員檔案

*（化學(xué)系）團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)出，（電科、電計(jì)）團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)入

*審核“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)制度總匯”，并裝訂成冊(cè)

*制定歡送晚會(huì)方案

*草擬“書(shū)送希望——畢業(yè)生捐書(shū)捐書(shū)活動(dòng)”方案

*制定“*年干部培訓(xùn)方案”

*設(shè)立網(wǎng)絡(luò)通訊部，健全部門職能

*參加校園文化節(jié)開(kāi)幕式的歌舞劇彩排工作

*“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”宣傳

*素質(zhì)拓

*學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃及要點(diǎn)安排

展活動(dòng)日常審批、認(rèn)證（全年）

*資信證書(shū)的申報(bào)、審核、統(tǒng)計(jì)、領(lǐng)取及頒發(fā)（全年）

**—*學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)拓展課程開(kāi)設(shè)

*著力做好素質(zhì)拓展內(nèi)容及形式的創(chuàng)新工作

*全院學(xué)生寢室信息核實(shí)與統(tǒng)計(jì)

*學(xué)生寢室衛(wèi)生日常檢查（全年）

*制定“學(xué)生會(huì)辦公室布局規(guī)劃方案”

*設(shè)立“工作意見(jiàn)箱”

*“精神文明建設(shè)”宣傳欄的規(guī)劃

*對(duì)辦公室職能的重新定位及工作指導(dǎo)

*各部開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”

*組織各部學(xué)習(xí)“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)制度總匯”，并貫徹執(zhí)行

*團(tuán)委學(xué)生會(huì)通訊錄、班級(jí)通訊錄的更新

*院隊(duì)招新，“院隊(duì)管理辦法”的草擬

*執(zhí)行“文檔管理辦法”

*各部提交本學(xué)期部門工作計(jì)劃

*團(tuán)費(fèi)的收繳

*“女子三人籃球賽”的前期策劃與準(zhǔn)備

*開(kāi)展“我的大學(xué)，我做主”主題班會(huì)

*推行部門體制改革，準(zhǔn)確把握部門工作職責(zé)

*在宣傳欄內(nèi)設(shè)立“溫馨提示牌”“天氣預(yù)報(bào)點(diǎn)”等

*“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個(gè)一''工程”啟動(dòng)

*全委會(huì)的召開(kāi)

*辯論隊(duì)的重新招新及辯論賽策劃

*寒假社會(huì)實(shí)踐推優(yōu)，優(yōu)秀集體，優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)，先進(jìn)個(gè)人

*在本月，將貫徹團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作始終的是全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，我們將有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)

四月

*評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工者、優(yōu)秀團(tuán)支部

*推選*大學(xué)第五屆十佳大學(xué)生，第三屆九類十佳學(xué)生

*申報(bào)、推選優(yōu)秀團(tuán)組織生活

*各部開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”情況統(tǒng)計(jì)及評(píng)比

*第二期干部培訓(xùn)之素質(zhì)拓展訓(xùn)練

*開(kāi)展“書(shū)送希望——畢業(yè)生捐書(shū)捐物活動(dòng)”

*組織開(kāi)展辯論賽

*策劃暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

*開(kāi)展公共禮儀講座

*發(fā)行理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)第一期工作簡(jiǎn)報(bào)

*重新設(shè)立興趣小組

*辦公自動(dòng)化培訓(xùn)方案啟動(dòng)

*制定“歡送晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案”

*制定“關(guān)于組建志愿者服務(wù)隊(duì)的意見(jiàn)”

*開(kāi)展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”

*公寓文化展

*第一次財(cái)務(wù)報(bào)賬

*意見(jiàn)箱匯總及反饋

*制作及發(fā)放工作證

*英語(yǔ)情景短劇比賽

*啟動(dòng)“為學(xué)生會(huì)獻(xiàn)禮”，制作歷屆學(xué)生工作輔導(dǎo)員的風(fēng)采展

*本月主題為效率意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)

五月

1．第二次優(yōu)秀團(tuán)組織生活推優(yōu)

2．“八個(gè)一活動(dòng)”開(kāi)展，宣傳報(bào)道

3．歡送晚會(huì)的彩排工作

4．五月母親節(jié)

5．體育節(jié)預(yù)選賽

6．“世博與青春同行”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

7．學(xué)生會(huì)改革后的成效反饋，及意見(jiàn)征集

8．發(fā)行第二期工作簡(jiǎn)報(bào)

9．晚會(huì)宣傳視頻的制作

10．“講好一個(gè)故事”

11．紀(jì)念“五四”活動(dòng)

12．歷屆學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

13．“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的院內(nèi)宣傳與推廣

14．啟動(dòng)“雙十佳”評(píng)選活動(dòng)

15．本月主題為團(tuán)隊(duì)意識(shí)

六月>*第三次優(yōu)秀團(tuán)組織生活推優(yōu)

*收繳上半年團(tuán)費(fèi)

*歡送畢業(yè)生晚會(huì)

*進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐工作培訓(xùn)

*半年素質(zhì)拓展學(xué)分統(tǒng)計(jì)

*各部門本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作規(guī)劃

*院優(yōu)秀部別評(píng)比

*團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員量化考核

*“雙十佳”評(píng)選

*父親節(jié)

*第三期工作簡(jiǎn)報(bào)——工作總結(jié)

*進(jìn)行素質(zhì)拓展認(rèn)證審核

*制作干部聘書(shū)

*制定學(xué)期末全委會(huì)議程

*本學(xué)期工作總結(jié)及匯報(bào)

篇（10）

一、前言

學(xué)前階段的學(xué)生的聲樂(lè)學(xué)習(xí)主要是依靠幼兒園老師的教學(xué)過(guò)程而獲得的，因此培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒園教師至關(guān)重要。高校開(kāi)設(shè)的學(xué)前教育專業(yè)是以為幼兒園直接提供專業(yè)教師為目的，但是從目前我校所招收的學(xué)生的年齡上看大都處于18歲左右，甚至以下。他們所處的階段無(wú)論是在身體能力還是知識(shí)的儲(chǔ)備上都還是有所欠缺的，所以作為老師我們既是他們只是的傳授者，亦是他們成長(zhǎng)過(guò)程的指路者。由于高職院校招生的學(xué)生層次、知識(shí)素養(yǎng)、音樂(lè)天分、教師的教學(xué)著眼點(diǎn)、授課能力和本科學(xué)校比還是有些差距和不足的，因此在幼師聲樂(lè)教學(xué)中存在頗多的問(wèn)題與不足。通過(guò)研究幼師聲樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，分析導(dǎo)致這些問(wèn)題出現(xiàn)的各種因素，探索如何讓幼師學(xué)生提高聲樂(lè)演唱技巧的同時(shí)提高音樂(lè)教學(xué)能力，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送合格的幼兒教師，具有現(xiàn)實(shí)意義。

二、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼師聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題

1、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)

現(xiàn)行幼師聲樂(lè)教學(xué)存在的最突出問(wèn)題是：聲樂(lè)教學(xué)中秉承的仍然是專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的傳統(tǒng)思想與內(nèi)容，自身的師范教學(xué)的全面性特點(diǎn)不突出。高職學(xué)校的學(xué)前教育聲樂(lè)教學(xué)與專業(yè)音樂(lè)學(xué)院的聲樂(lè)教學(xué)是有著鮮明的、甚至是本質(zhì)的區(qū)別的：1、培養(yǎng)人才的目的不同：專業(yè)音樂(lè)院校培養(yǎng)的是從事聲樂(lè)表演、聲樂(lè)教學(xué)的“專門人才”，而學(xué)前專業(yè)培養(yǎng)的是能夠邊彈、邊唱、邊教全面發(fā)展的“全面人才”。2、生源素質(zhì)層次不同：專業(yè)音樂(lè)院校的學(xué)生大部分是童子功，學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)，條件較好；學(xué)前專業(yè)的學(xué)生大多數(shù)是沒(méi)有受過(guò)正規(guī)聲樂(lè)訓(xùn)練的，有的甚至連基本的音階都唱不準(zhǔn)，甚至音準(zhǔn)都有問(wèn)題。3、學(xué)習(xí)任務(wù)不同：音樂(lè)院校的學(xué)生的任務(wù)是在演唱技巧和表演上做到精益求精，而學(xué)前專業(yè)的學(xué)生則需要在學(xué)習(xí)基本聲樂(lè)演唱的同時(shí)掌握兒歌的教法和有關(guān)兒童生理、心理特點(diǎn)、科學(xué)發(fā)聲方法方面的基礎(chǔ)知識(shí)。4、學(xué)習(xí)投入的時(shí)間不同：音樂(lè)院校的聲樂(lè)專業(yè)學(xué)生可以將全部時(shí)間用在聲音技巧的練習(xí)上，而幼師專業(yè)的學(xué)生卻要在很短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)同時(shí)學(xué)習(xí)聲樂(lè)、鋼琴、視唱練耳、舞蹈等等多種技能及其它課程，留給聲樂(lè)練習(xí)的時(shí)間則十分有限。

2、“專業(yè)化”的內(nèi)容教學(xué)

在我們目前的學(xué)前教育聲樂(lè)教學(xué)中，很多專業(yè)教師并沒(méi)有考慮高職幼師學(xué)生與專業(yè)音樂(lè)學(xué)生的本質(zhì)區(qū)別，因此很多老師會(huì)重點(diǎn)追求學(xué)生演唱技能的提高。因此導(dǎo)致了教學(xué)內(nèi)容往往過(guò)于“專業(yè)化”，致使幼師聲樂(lè)教學(xué)內(nèi)容比較單一，教課內(nèi)容大都是藝術(shù)歌曲，以美聲、民族歌曲較多，幾乎沒(méi)有流行歌曲的元素，幼兒歌曲學(xué)唱與教法方面的內(nèi)容更是幾乎沒(méi)有，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的內(nèi)容也相對(duì)顯得很薄弱。因此導(dǎo)致聲樂(lè)教學(xué)內(nèi)容的單一，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣逐漸減退。

3、考評(píng)成績(jī)上

教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)具備導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能、調(diào)節(jié)功能、診斷功能、管理功能的作用；應(yīng)采取多種手段以達(dá)到上述多種教學(xué)評(píng)價(jià)的功能。而在我們?nèi)粘５穆晿?lè)教學(xué)中，單一的期末考試仍然是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平和教師教學(xué)水平的最多的參考模式，僅僅以期末時(shí)學(xué)生的聲樂(lè)考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，而因此就對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀與否評(píng)價(jià)，是不全面的。我們應(yīng)對(duì)學(xué)生平時(shí)聲樂(lè)演唱、情感表現(xiàn)技能、日常音樂(lè)活動(dòng)等方面進(jìn)行綜合的衡量。以及以及他們的“教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程”全面地加以評(píng)價(jià)，這樣才能更好的去評(píng)定學(xué)生的優(yōu)秀與否。

三、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼師聲樂(lè)教學(xué)改進(jìn)策略

1、明確教學(xué)目的

高職院校培養(yǎng)的學(xué)前教育學(xué)生的最直接目的就是培養(yǎng)一線的教學(xué)教師，而不是和專業(yè)音樂(lè)院校那樣培養(yǎng)專業(yè)的演唱人才。根據(jù)這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)我們?cè)谌ブ贫ㄔ敿?xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)就會(huì)更加有針對(duì)性和實(shí)用性。打破最傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式，不要去盲目追求學(xué)生的演唱水平，而是要在的聲樂(lè)演唱理論認(rèn)識(shí)和技能開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上更加注重其舞蹈，鋼琴伴奏等全面發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上更加注重對(duì)學(xué)生“教”的教學(xué)技能的開(kāi)發(fā)。

2、完善教學(xué)體系

學(xué)校在做課程規(guī)劃時(shí)，應(yīng)該充分增加學(xué)生和老師一同進(jìn)入幼兒園去進(jìn)行深入調(diào)研的課程時(shí)間，充分了解一線教師在教學(xué)中所真正需要的聲樂(lè)知識(shí)和教學(xué)唱技巧，然后回來(lái)進(jìn)行總結(jié)，找出與之存在的差距和不足，及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方法，確定培養(yǎng)方法。同時(shí)多帶領(lǐng)學(xué)生參觀幼兒聲樂(lè)的一些比賽，豐富課本以外的優(yōu)秀聲樂(lè)曲目，通過(guò)教與學(xué)的雙發(fā)互動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。另外幼兒教師在此基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)鋼琴即興伴奏，舞蹈等相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，使聲樂(lè)課堂教學(xué)的形式更加豐富多彩。