序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇小學(xué)電教工作計(jì)劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺(tái)，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校作為當(dāng)?shù)匚幕行暮托畔鞑ブ行牡淖饔茫瑸槲倚Ｗ呦蛐畔⒒逃峁┤肆χС趾托畔⒈Ｕ稀?/p>

二、任務(wù)目標(biāo)：

1、 利用遠(yuǎn)程教育資源對(duì)教師政治思想教育，有組織、有計(jì)劃、有目的地組織好每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、 配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)vcd片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

3、 利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，每學(xué)期至少培訓(xùn)兩次。

4、 搞好多媒體教學(xué)的教學(xué)和教研工作。

5、 搞好遠(yuǎn)程教育的各種文件資料收集工作。

6、 搞好中心校網(wǎng)站維護(hù)和更新工作。

三、具體措施：

1、 配合教研組搞好校本教研工作。成立遠(yuǎn)教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，田擁山校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王彥琴副組長(zhǎng)，組織學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開(kāi)展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

2、 選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織教師播放教學(xué)光盤(pán)，收看教學(xué)實(shí)錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

篇（2）

一、指導(dǎo)思想

電教工作堅(jiān)持以師生培訓(xùn)促應(yīng)用，以教育教學(xué)應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心，以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn)，以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、工作目標(biāo)：

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

2、學(xué)校教學(xué)資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)本年度加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動(dòng)廣大教師制作課件的積極性，積極參加上級(jí)信息技術(shù)賽課展示，一師一優(yōu)課，青年教師賽課活動(dòng)各學(xué)科自制教學(xué)課件的數(shù)量不少于5個(gè)，用以完善學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)。

3、網(wǎng)絡(luò)管理的目標(biāo)

學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)的管理要職責(zé)分明，要統(tǒng)一規(guī)劃，責(zé)任到人，電教實(shí)驗(yàn)工作每月上交稿件不少于1件，每學(xué)期被三臺(tái)縣教育信息網(wǎng)采集稿件不少于2篇，積極完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

三、主要任務(wù)

（一）加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

（二）加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、管理員要及時(shí)做好電教設(shè)施的登記、注銷(xiāo)工作。

2、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專(zhuān)用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行），建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。

3、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

（三）加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作

1、認(rèn)真抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作。

2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

3、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。要求每位教師每月在多媒體教室上一次課，每周使用班班通一次，學(xué)校定期檢查通報(bào)。

4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

5、組織好信息技術(shù)類(lèi)競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。

（四）繼續(xù)組織教師參加"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動(dòng)。

根據(jù)教育部教育信息化工作部署,繼續(xù)組織教師參加"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動(dòng),做好參評(píng)課例的拍攝、上傳,參加網(wǎng)上"曬課" 。通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

（五）加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況，規(guī)范填寫(xiě)信

息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用記錄，納入教師教學(xué)崗位責(zé)任制考核，并堅(jiān)持每月一檢查一通報(bào)制度。

篇（3）

本個(gè)人工作重點(diǎn)將分成四個(gè)方面：

一、思想政治：

首先必須始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合十七大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會(huì)黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義的一代新人。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書(shū)又育人。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)：

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn)，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)：

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，論文先生網(wǎng)20__工作重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

篇（4）

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管.為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管.。

1、繼續(xù)完善教學(xué)管.制度，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管.目標(biāo)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管.，落實(shí)教學(xué)流程管.，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管.，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

三、具體措施

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量

1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將.用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管.，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合.的教學(xué)方法:.方的...，字跡要工.、清晰。

（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的.念，認(rèn)真處.好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件、實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。（4）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記。

（二）開(kāi)展校本培訓(xùn)，以研促教

（1）、開(kāi)展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

（2）各組開(kāi)展“組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)，提高教師上課水平。

（3）教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

（4）人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，深入開(kāi)展課題研究。

1、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究，及時(shí)收.資料，使課題取得階段性成果。

2、全體教師要確立教科研意識(shí)，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變。

（四）關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。.取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

篇（5）

以2009年學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、多媒體課件制作培訓(xùn)與信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，切實(shí)提高我校教師運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)交流的能力和水平，為進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作及思路

㈠進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備的使用與管理

1、以簽訂電教設(shè)備管理責(zé)任狀為抓手，切實(shí)提高教師對(duì)電教設(shè)備的管理和保護(hù)意識(shí)。

本學(xué)期電教處將與各班班主任以及領(lǐng)取電教設(shè)備的課任老師繼續(xù)簽訂電教設(shè)備責(zé)任狀。學(xué)期結(jié)束時(shí)電教處將嚴(yán)格按責(zé)任狀的有關(guān)意見(jiàn)進(jìn)行考核，把電教設(shè)備的管理落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作室、控制室的管理力度。

本學(xué)期電教處將同以往一樣采取定期檢查和抽查兩種形式對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作室、控制室的電教設(shè)備情況進(jìn)行仔細(xì)檢查，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校進(jìn)行修理，為教師制作課件和學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)做好服務(wù)工作。

3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理好電教資料。

篇（6）

作為德國(guó)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式中經(jīng)典教學(xué)方法之一的項(xiàng)目教學(xué)法，在我國(guó)當(dāng)前的中職學(xué)校教學(xué)改革中備受青睞，隨著現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的引入，專(zhuān)業(yè)課教學(xué)模式已有所改進(jìn)，許多中職專(zhuān)業(yè)課教師在本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐中正在應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法。既然實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法，就要有相應(yīng)的校本課程。

《面向二十一世紀(jì)深化職業(yè)教育教學(xué)改革的原則意見(jiàn)》中明確提出：堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，確定專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容；建立與社會(huì)就業(yè)價(jià)值導(dǎo)向相適應(yīng)的教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)課程開(kāi)發(fā)主體的多元化；實(shí)現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的模塊化與項(xiàng)目化；課程內(nèi)容從知識(shí)本位轉(zhuǎn)向職業(yè)能力本位；堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，突出職業(yè)教育特色，高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。這些新課程理念是我們編寫(xiě)校本課程的支撐點(diǎn)。

在校本課程的編寫(xiě)過(guò)程中，我們采用邊學(xué)習(xí)邊研究、邊實(shí)踐邊改革、邊歸納邊反思的方法對(duì)課程結(jié)構(gòu)的編排進(jìn)行改革，即整合課程內(nèi)容，重構(gòu)學(xué)科教學(xué)，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)。一般遵循以下原則：

一、以“實(shí)用、夠用”為原則，整合課程內(nèi)容

在專(zhuān)業(yè)課程的整體教學(xué)內(nèi)容處理上，刪除過(guò)時(shí)的內(nèi)容，增加先進(jìn)的內(nèi)容，合并類(lèi)似的內(nèi)容，去掉重復(fù)的內(nèi)容，減少理論繁瑣的內(nèi)容，增加實(shí)踐個(gè)性的內(nèi)容，使整個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容更加貼近企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際。

二、以“項(xiàng)目、任務(wù)”為基本思想，重構(gòu)學(xué)科教學(xué)

校本課程的編寫(xiě)，打破原來(lái)各學(xué)科體系的框架，教材順序（以原來(lái)的教材作為教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)），以課題（模塊）為單元，以項(xiàng)目、任務(wù)為主線，通過(guò)設(shè)計(jì)不同的項(xiàng)目，將理論知識(shí)與實(shí)踐操作融為一體。

例如，編寫(xiě)《電工基礎(chǔ)》中“照明燈的安裝與更新”是這樣處理的：先把這個(gè)模塊分成三個(gè)任務(wù)：（1）照明燈的安裝（白熾燈）；（2）照明燈的安裝與更新；（3）日光燈功率因數(shù)的提高。然后每一個(gè)任務(wù)都按以下思路進(jìn)行：給出任務(wù)項(xiàng)目或情景（問(wèn)題的提出）――解決該任務(wù)需要的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)（查閱、綜合的能力）――設(shè)計(jì)解決方案并選擇最佳方案（分析、處理的能力）――獨(dú)立或分組完成任務(wù)（解決問(wèn)題的能力）――評(píng)價(jià)任務(wù)完成情況（比較、評(píng)判能力）――提出新任務(wù)（提出問(wèn)題的能力）。其特點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程始終圍繞學(xué)生，圍繞實(shí)踐（問(wèn)題），培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、綜合查閱、評(píng)判比較并最終解決問(wèn)題的綜合能力。例如任務(wù)一 ――照明燈的安裝（白熾燈）與更新是這樣安排的：

一、任務(wù)提出

讓學(xué)生設(shè)計(jì)安裝老師出示的電路，通過(guò)學(xué)生分組查詢《城市照明與景觀節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及工程安裝維護(hù)實(shí)用手冊(cè)》《國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)節(jié)能系列圖集》《電工基礎(chǔ)》《電工電子技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)》《電工電子實(shí)用手冊(cè)》等資料以及從網(wǎng)上查詢有關(guān)白熾燈的使用及工作原理、安裝注意事項(xiàng)、常見(jiàn)故障處理方法等信息，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行照明燈電路的設(shè)計(jì)和安裝。對(duì)安裝好的電路，使用示波器進(jìn)行波形的測(cè)量，使用萬(wàn)用表進(jìn)行電壓和電流的測(cè)量。

二、相關(guān)新知識(shí)

在日常生產(chǎn)和生活中，廣泛使用正弦交流電，這是因?yàn)檎医涣麟娫趥鬏敗⒆儞Q和控制上有著直流電不可替代的優(yōu)點(diǎn)，然后明確指出，單相正弦交流電路的基本知識(shí)是分析和計(jì)算正弦交流電路的基礎(chǔ)。

三、任務(wù)解決方案

1.白熾燈的安裝步驟

2.安裝的工藝要求

3.安裝的注意事項(xiàng)

4.白熾燈管不亮的故障分析與處理

四、動(dòng)手試一試

有一只在樓上的白熾燈，用一只單聯(lián)開(kāi)關(guān)來(lái)控制這盞燈，無(wú)論是裝在樓上還是樓下，開(kāi)燈和關(guān)燈都不方便，裝在樓下，上樓時(shí)開(kāi)燈方便，到樓上就無(wú)法關(guān)燈；反之，裝在樓上同樣不方便。為了方便起見(jiàn)，就在樓上、樓下各裝一只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)來(lái)同時(shí)控制樓道口的這盞燈。

五、知識(shí)拓展

1.交流發(fā)電機(jī)簡(jiǎn)介

2.白熾燈的構(gòu)造及工作原理

六、思考及練習(xí)

三、以“綜合能力培養(yǎng)”為目標(biāo)，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)

在這個(gè)原則的指導(dǎo)下，制訂課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化的校本教材。我們?cè)凇皩?shí)驗(yàn)―總結(jié)―再實(shí)驗(yàn)―再總結(jié)”的過(guò)程中，制訂模塊化的課程標(biāo)準(zhǔn)，并以學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備或相關(guān)的產(chǎn)品為載體，以具體的工作過(guò)程為線索，以完成相關(guān)的工作任務(wù)為目標(biāo)，采用項(xiàng)目式、案例式、情境式、任務(wù)式等編寫(xiě)“教學(xué)做”一體化的校本教材。教材改變傳統(tǒng)的學(xué)科型教材，符合學(xué)生認(rèn)知和技能養(yǎng)成規(guī)律，把理論知識(shí)和技能訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行整合，體現(xiàn)“以服務(wù)生產(chǎn)實(shí)踐為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為本位、以工廠實(shí)踐活動(dòng)為主線，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力”的原則，突出鮮明的職教特色。

篇（7）

二、工作要點(diǎn)和目標(biāo)要求

（一）農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

1、強(qiáng)力推行農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動(dòng)，把示范校作為本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教學(xué)教研的培訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)基地，充分發(fā)揮示范校帶動(dòng)作用，切實(shí)把農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)施用好、用活、用規(guī)范。按照農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）至少樹(shù)立1所模式二示范校，所有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一中都要達(dá)到縣級(jí)模式三示范校標(biāo)準(zhǔn)。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學(xué)校為市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)示范校并確保驗(yàn)收過(guò)關(guān)。

2、按照省廳、市局有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理工作的意見(jiàn)，為啟動(dòng)“班班通”工程作準(zhǔn)備。本年度要對(duì)所有農(nóng)遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行一次全面普查。縣電教館將組織力量對(duì)其中二分之一的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出整改辦法。

3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設(shè)和使用模式，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，爭(zhēng)取推出2～3所試點(diǎn)學(xué)校。

4、舉辦全縣農(nóng)遠(yuǎn)“三種模式”應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、應(yīng)用論文和教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評(píng)選，以評(píng)促用，推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用水平的普及和提高。

5、舉辦針對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校教師的多媒體課件制作比賽和說(shuō)課比賽活動(dòng)。

6、努力探索并建設(shè)起縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，著力提高鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)待遇。

7、分片分學(xué)校召開(kāi)農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)、研討會(huì)，活躍學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用的氣氛。

8、做好上級(jí)交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報(bào)工作。

（二）電教教材建設(shè)

1、嚴(yán)格按照國(guó)家、省規(guī)定的電教教材費(fèi)政策、教材準(zhǔn)入政策，做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫(kù)造冊(cè)登記等項(xiàng)管理工作，確保用足用好電教教材費(fèi)，管好用好電教教材。

2、建立電教教材建設(shè)（基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)）骨干教師庫(kù)，加強(qiáng)資源建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，在省市資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃框架內(nèi)，有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)適應(yīng)我縣的和中小學(xué)課本相配套的電子音像教材，嘗試開(kāi)發(fā)研制專(zhuān)題式多媒體教材。

3、加強(qiáng)電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的新思路、新實(shí)踐、新模式，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學(xué)中的作用，推進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的發(fā)展，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務(wù)。

4、配合省教育廳優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，縣電教館擬運(yùn)用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專(zhuān)題教育資源光盤(pán)，以光盤(pán)培訓(xùn)、光盤(pán)送教下鄉(xiāng)的形式傳播學(xué)習(xí)，以提高廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力。

5、啟動(dòng)縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源中心建設(shè)（含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)功能），為教育信息網(wǎng)絡(luò)化打基礎(chǔ)。

（三）學(xué)校電化教學(xué)

1、繼續(xù)開(kāi)展好電教觀摩周活動(dòng)。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個(gè)學(xué)科或一個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用觀摩研討活動(dòng)。縣館籌備召開(kāi)一次全縣電教觀摩教學(xué)活動(dòng)。

2、做好2011年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評(píng)選工作。開(kāi)展好中小學(xué)生電腦作品評(píng)選，爭(zhēng)取在中小學(xué)生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開(kāi)展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，開(kāi)通夏邑縣中小學(xué)生作文網(wǎng)站，引導(dǎo)中小學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)電教課題研究的指導(dǎo)工作。引導(dǎo)廣大教師從教學(xué)實(shí)踐中的小問(wèn)題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究?jī)?nèi)容，倡導(dǎo)多樣化的研究方法；根據(jù)教師實(shí)際情況，以實(shí)用管用為前提打破課題研究的專(zhuān)業(yè)化，以草根教研為主體，推動(dòng)課題研究出現(xiàn)新局面。

4、建立電教教研的學(xué)科骨干隊(duì)伍，定期不定期地開(kāi)展專(zhuān)題電教教研。

5、對(duì)縣直中小學(xué)校電化教育基本情況進(jìn)行一次普查，對(duì)信息技術(shù)課的教學(xué)情況進(jìn)行一次評(píng)估。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

1、配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)300人。

2、配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，計(jì)劃每鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）至少培訓(xùn)2人，總計(jì)50人。

3、繼續(xù)搞好中小學(xué)教師多媒體教學(xué)課件的制作培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)100人。

4、根據(jù)省市安排，做好其他相關(guān)教育技術(shù)培訓(xùn)工作。

5、積極籌建縣館現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)常化和規(guī)范化。

（五）其他工作

1、主動(dòng)做好教育電視新聞的宣傳報(bào)道工作；按照縣局要求做好實(shí)況錄像、專(zhuān)題節(jié)目制作；利用互聯(lián)網(wǎng)展示教育良好風(fēng)貌。

2、編發(fā)好《電教工作簡(jiǎn)訊》和《2011年電化教育工作年歷》

3、積極介紹推廣適合教育的新產(chǎn)品、新技術(shù)和相應(yīng)的配套設(shè)施；引進(jìn)推廣有益于教育教學(xué)的電子類(lèi)教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。

4、完成縣局和上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作措施和考核辦法

(1)

2011年電化教育工作計(jì)劃相關(guān)文章列表：

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（一）各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)電教工作任務(wù)和要求，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于發(fā)展電化教育的精神，從共享優(yōu)質(zhì)教育資源、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育的高度，全面貫徹發(fā)展電化教育的各項(xiàng)政策。

（二）高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)改善各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件、發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)、提升教育整體質(zhì)量的重要作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，做到統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展。對(duì)各項(xiàng)具體工作能夠?qū)訉勇鋵?shí)，抓出成效。

（三）電教館要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)，提高管理水平和工作效率；進(jìn)一步加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。各中小學(xué)校也要建立健全電教工作領(lǐng)導(dǎo)組和教研組，做到上傳下達(dá)、政令暢通、責(zé)有人負(fù)，事有人辦，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量和效率。

（四）建立電教工作長(zhǎng)效考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的考評(píng)。縣館將對(duì)縣直學(xué)校、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校的電教工作進(jìn)行建檔，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成情況整理備案，作為年終考評(píng)的主要依據(jù)。

（五）加強(qiáng)校際之間、鄉(xiāng)際之間、縣際之間的工作交流，形成良好的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)局面。

（六）對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，縣館將及時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)、簡(jiǎn)訊、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等形式通報(bào)到鄉(xiāng)校，匯報(bào)到縣局，增加工作的透明度，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

篇（8）

教育技術(shù)工作計(jì)劃范文1一、指導(dǎo)思想：

以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作：

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

(1)在全校35周歲以下青年教師中開(kāi)展“用電教，上好課”的活動(dòng)。縣教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會(huì)熟練的操作電腦，要會(huì)自己制作課件;30-40歲的教師要會(huì)熟練的操作電腦，會(huì)利用各種媒體進(jìn)行教學(xué)，會(huì)電子備課，會(huì)上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會(huì)使用WPS或WORD進(jìn)行打，會(huì)上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評(píng)比。

(2)加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來(lái)越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來(lái)越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作。活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)。爭(zhēng)取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績(jī)。

(3)做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與縣、市專(zhuān)家聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得指導(dǎo)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)的中期評(píng)估做好準(zhǔn)備。

(4)在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論，撰寫(xiě)成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。

(5)加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。在未來(lái)的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

(1)為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，做到上課學(xué)生人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，同時(shí)重新配備一個(gè)50座的多媒體機(jī)房，集計(jì)算機(jī)教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語(yǔ)音教學(xué)為一體。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購(gòu)置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化電教意識(shí)，堅(jiān)持“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂，并嚴(yán)格執(zhí)行《厲莊小學(xué)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺(jué)地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率100%，上課率達(dá)40%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。

(4)充分利用電教代辦費(fèi)，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向縣教研室征訂各類(lèi)投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤(pán)外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。

3、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁(yè)不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開(kāi)發(fā)校園網(wǎng)頁(yè)的功能，充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)。

4、認(rèn)真開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)

(1) 計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最?lèi)?ài)，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)、制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。

(2)在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)舉行年級(jí)為單位的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，擬在四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)比賽，五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢輸入比賽，六年級(jí)時(shí)行利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺(tái)。

三、工作安排：

九月份：

1、制定電教工作計(jì)劃，發(fā)放各類(lèi)電教硬軟件。

2、發(fā)放教師電教使用記錄。

3、各課題組制定學(xué)期活動(dòng)方案

十月份：

1、五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢輸入比賽。

2、多媒體課件制作研究小組正常開(kāi)展活動(dòng)。

3、組織信息技術(shù)課教師參加市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比。

十一月份：

1、四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)比賽。

2、參加連云港市課件制作評(píng)選。

十二月份：

1、聘請(qǐng)電教專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)論文講座。

2、六年級(jí)時(shí)行利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽。

一月份:

1、回收各類(lèi)電教儀器和電教軟件。

2、學(xué)校電教工作總結(jié)，電教實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)

教育技術(shù)工作計(jì)劃范文2一, 指導(dǎo)思想

以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo),以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī),堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新精神,創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力,堅(jiān)持"以教育科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存,求發(fā)展"的工作思路,努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃.

二, 工作目標(biāo)

(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素養(yǎng).

1,組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論知識(shí),操作技巧講座.

2,組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn),鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí),學(xué)科的主頁(yè),并盡量向外個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。

3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類(lèi)培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò),使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階.

4,抓住信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生培訓(xùn),參賽.

(二)注重常規(guī)管理,提高教學(xué)效益.

1,做好傳統(tǒng)電教媒體(三機(jī)一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實(shí)效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì),并規(guī)范操作,及時(shí)做好有關(guān)使用記載.

2,認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室,教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度.

3,逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化.

4,認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平.

(1)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室,各電教教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控,不隨意變換更改教學(xué)計(jì)劃,把教學(xué)工作落到實(shí)處.

(2)計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按年級(jí)備好課,上好課,做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作.

5,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓勵(lì),指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)資源共享.

6,電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修,維護(hù),確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上.

7,加強(qiáng)專(zhuān)用室和專(zhuān)用設(shè)備管理.微機(jī)室,電教室,辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核.

8,學(xué)校的校園網(wǎng)主頁(yè)做到專(zhuān)人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地.

9,電教軟件實(shí)施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.

10,做好"浙大管理軟件"管理,應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應(yīng)用.

11,發(fā)揮好學(xué)校"筍芽?jī)弘娨暸_(tái)"的功能,有計(jì)劃地開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng).

(三)加強(qiáng)教育科研,深化學(xué)科整合.

積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律.

(1)結(jié)合各學(xué)科開(kāi)展電教研討活動(dòng),一學(xué)期中各學(xué)科至少要開(kāi)設(shè)1節(jié)多媒體課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.

(2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)設(shè)2節(jié)研討課,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式.

(3)探究各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué).

(4)鼓勵(lì)教師積極編寫(xiě)教學(xué)案例或教學(xué)論文,并參加區(qū)電教論文評(píng)比.

(5)注重與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合,利用電教設(shè)備將活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔

教育技術(shù)工作計(jì)劃范文3教育信息化是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一個(gè)重要平臺(tái)。本年度，緊緊圍繞創(chuàng)“江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)照教育技術(shù)省i類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好我校教育技術(shù)各項(xiàng)工作。為了使我校教育信息化工作健康、有序、可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)際情況，制定我校本學(xué)期教育技術(shù)工作的計(jì)劃。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明責(zé)：

成立以抓教學(xué)的校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教育技術(shù)主任為副組長(zhǎng)、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術(shù)工作小組，分工、職責(zé)明確，通力協(xié)作，努力完成工作任務(wù)。陳進(jìn)老師負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)管理、廣播室、信息教研及活動(dòng)、設(shè)備維修等，朱應(yīng)祿負(fù)責(zé)電教教材、設(shè)備的收發(fā)與登記，多媒體維護(hù)、教育技術(shù)培訓(xùn)及其他事宜。

二、認(rèn)真開(kāi)展工作，努力創(chuàng)新

1、向全體教師及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育部門(mén)教育技術(shù)工作精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行辦公、通訊、教育教學(xué)、家校交流的意識(shí);

學(xué)校電教工作緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)，積極地開(kāi)展教育信息化工作，提高工作的實(shí)效性。

2、做好剩余功能室教育技術(shù)裝備。

還需裝備的有：圖書(shū)室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關(guān)器材，美術(shù)室及準(zhǔn)備室、音樂(lè)教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室，史地教室，教師辦公電腦(44)，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)資料及軟件制作室，教師辦公桌椅，心理咨詢室裝備，醫(yī)務(wù)室設(shè)備，會(huì)議室桌椅，大小報(bào)告廳桌椅沙發(fā)，接待室裝備，校長(zhǎng)室辦公桌椅及沙發(fā)，教師就餐桌椅，校園文化建設(shè)等。抓好教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論的培訓(xùn)和技術(shù)實(shí)踐工作。結(jié)合學(xué)校與老師的實(shí)際情況，制定詳實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性;同時(shí)加大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育設(shè)備及器材的使用方法與維護(hù)保養(yǎng)措施，加大使用教育信息網(wǎng)資源庫(kù)的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)，把教師們的使用情況做為教師業(yè)務(wù)能力考評(píng)的一個(gè)重要方面，同時(shí)制訂相關(guān)的激勵(lì)措施。要求理化生教師進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的使用及數(shù)實(shí)驗(yàn)室的利用，力爭(zhēng)熟練應(yīng)用，得心應(yīng)手，開(kāi)發(fā)課程。繼續(xù)要求骨干教師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)建設(shè)、管理好專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，力求出精品。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課程學(xué)科整合的教學(xué)研究，積極參加優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)校公開(kāi)課的展評(píng)活動(dòng)，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;

并組織開(kāi)展好骨干教師網(wǎng)頁(yè)型課件與多媒體課件研發(fā)制作培訓(xùn)工作，在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，要求學(xué)會(huì)自制適用于教學(xué)實(shí)際的課件，并要求出精品、能參賽獲獎(jiǎng)。要求骨干教師、學(xué)科帶頭人建立專(zhuān)題網(wǎng)站，開(kāi)通學(xué)生用戶，與學(xué)生進(jìn)行學(xué)科互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)空中課堂。

4、進(jìn)一步規(guī)范信息技術(shù)管理制度;

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理，規(guī)范師生的上網(wǎng)行為，凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備管理，建立健全關(guān)于儀器設(shè)備的使用、維護(hù)和保養(yǎng)制度，加強(qiáng)對(duì)儀器、設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理，極大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率。

定期保養(yǎng)投影機(jī)，每修一臺(tái)電腦的同時(shí)，要清理cup、顯卡等處的灰塵，延長(zhǎng)電腦使用壽命。

6、進(jìn)一步充實(shí)、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教研與備課工作，積極利用遠(yuǎn)程優(yōu)秀教育資源。

同時(shí)，組織本校教師踴躍為教育資源網(wǎng)做貢獻(xiàn)，上傳優(yōu)秀教育資源。

7、認(rèn)真使用好理化生網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)監(jiān)管網(wǎng)，做到有計(jì)劃有總結(jié)。

加強(qiáng)班級(jí)多媒體的使用與管理，發(fā)揮教育資產(chǎn)的服務(wù)效能。

8、校園網(wǎng)和使用管理要規(guī)范化，杜絕網(wǎng)上垃圾，教師不得在網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，不允許上傳未經(jīng)學(xué)校審批的垃圾資源，提倡文明上網(wǎng)。

各科室應(yīng)及時(shí)更新網(wǎng)站對(duì)應(yīng)欄目?jī)?nèi)容。

9、積極組織學(xué)生開(kāi)展好信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)教研，開(kāi)展集體備課，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

10、加強(qiáng)家校通工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，督促班主任老師積極使用平臺(tái)，使資源最優(yōu)化，達(dá)到最大教育效果。

及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，督促各處室及時(shí)發(fā)文。更新emis數(shù)據(jù)，各部門(mén)分工協(xié)作，力求數(shù)據(jù)全面而精準(zhǔn)，為教育管理提供更好的服務(wù)。

教育技術(shù)工作計(jì)劃范文4指導(dǎo)思想：

為深入貫徹《____中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)和素質(zhì)教育，必須充分重視現(xiàn)代教育技術(shù)，抓住機(jī)遇，更新觀念，努力推進(jìn)現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導(dǎo)，電教為抓手，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、更新觀念，增強(qiáng)電教意識(shí)

早在20多年前，同志就在改革開(kāi)放以后的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“教育部和各地教育行政部門(mén)要切實(shí)采取措施，加快電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的發(fā)展。”1993年，國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“要積極發(fā)展廣播電視教育和學(xué)校電化教育，推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。”現(xiàn)代電子和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，引發(fā)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學(xué)模式、課程教材等面臨的挑戰(zhàn)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)自覺(jué)適應(yīng)形勢(shì)的變化，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認(rèn)識(shí)電化教育在教育教學(xué)乃至整個(gè)教育發(fā)展過(guò)程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業(yè)的規(guī)劃，認(rèn)真研究、制訂政策措施，切實(shí)加以推進(jìn)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，配備電教專(zhuān)職人員，制訂專(zhuān)門(mén)的電教工作計(jì)劃。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議和舉行電教專(zhuān)題活動(dòng)，建立健全的投入、責(zé)任、教師培訓(xùn)和教育實(shí)施機(jī)制，使學(xué)校電教工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。

在此基礎(chǔ)上，我校全體教師要做好學(xué)校的__課題結(jié)題工作，籌劃十五課題開(kāi)題工作。在教學(xué)中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維積極性，發(fā)展學(xué)生形象思維，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)拓精神和創(chuàng)造能力。

二、裝備電教技術(shù)，充實(shí)電教資源

教育現(xiàn)代化工程的實(shí)施，給電教技術(shù)裝備帶來(lái)了強(qiáng)大動(dòng)力。我校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈的教育現(xiàn)代化意識(shí)，本學(xué)期，學(xué)校將抓住機(jī)遇，趁勢(shì)而上，進(jìn)一步加大投入的力度，加快教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化。一方面配齊配足常規(guī)電教媒體，另一方面本著積極務(wù)實(shí)的態(tài)度、效益優(yōu)先的原則，裝備計(jì)算機(jī)房、多媒體語(yǔ)音室、電子閱覽室、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代教育媒體，并不斷充實(shí)電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學(xué)期設(shè)想高三教室配置投影機(jī)、實(shí)物投影、計(jì)算機(jī)等設(shè)備;重新新建校園網(wǎng)，節(jié)點(diǎn)聯(lián)接到各教室，總投資50萬(wàn)元。

三、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

幾年來(lái)，我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，力爭(zhēng)管理上水平，效益呈一流。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作：

1、抓好資料管理，及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源。

學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫(kù)是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問(wèn)題。本學(xué)期，我們將不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫(kù)、視聽(tīng)資料等，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位教師每一位學(xué)生隨時(shí)隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點(diǎn)播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

2、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，更新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)

我們的學(xué)校網(wǎng)頁(yè)在質(zhì)量上存在很大的問(wèn)題。網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容不豐富，更新不及時(shí)，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)較落后。這學(xué)期學(xué)校主頁(yè)中要求每一門(mén)學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。教研組長(zhǎng)要以本學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設(shè)為契機(jī)，組織好本學(xué)科的教研活動(dòng)。要及時(shí)充實(shí)學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)，完善校園網(wǎng)建設(shè)。

3、進(jìn)行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

科學(xué)技術(shù)日新月異。能不能培養(yǎng)適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，關(guān)鍵是我們教師是否適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。信息爆炸、知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對(duì)信息也有一個(gè)取舍的問(wèn)題。引導(dǎo)師生正確地使用電腦是我們的義務(wù)和責(zé)任。組織好高二信息技術(shù)考試，做好區(qū)電教中心的各項(xiàng)任務(wù)和工作。

用好電教設(shè)備，將大大提高教學(xué)效率。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過(guò)常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動(dòng)，在青年教師中普及電教常識(shí)，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會(huì)”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作，分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。教師計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)骨干教師的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，努力調(diào)動(dòng)廣大教師參與電教實(shí)踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點(diǎn)將是擴(kuò)大制作群體，要使全校教師人人會(huì)使用課件，熟悉課件制作過(guò)程，并積極參與。

4、推進(jìn)辦公現(xiàn)代化，逐步試行電子政務(wù)，走無(wú)紙化辦公之路

通知、通報(bào)、工作安排等，都要逐步在校園網(wǎng)上。辦公現(xiàn)代化能降低教育成本，提高工作效率。

4、建立電教設(shè)備使用臺(tái)帳。

5、定期檢查、維修電教設(shè)備。

四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開(kāi)題工作

篇（9）

一、基本情況：

目前，全縣學(xué)生在 20人以上的教學(xué)點(diǎn)都擁有光盤(pán)播放設(shè)備（模式一）；有地面衛(wèi)星小站設(shè)備 257套，覆蓋了所有中學(xué)、小學(xué)及部分學(xué)生人數(shù)較多的四年制教學(xué)點(diǎn)（模式二）；中小學(xué)有計(jì)算機(jī)教室 31個(gè)，計(jì)算機(jī) 2377臺(tái)，生機(jī)比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒體教室 42個(gè)。除多媒體設(shè)備尚缺外，基本達(dá)到教學(xué)需求。所有中學(xué)都有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，個(gè)別達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、大部分為二類(lèi)、部分三類(lèi)；小學(xué)“兩箱三儀”都已具備。圖書(shū)中學(xué) 399398冊(cè)，生均 13.9冊(cè)；小學(xué) 453363冊(cè)，生均 9冊(cè)。

二、 二 〇 一 〇 年電教工作完成

（一）、 進(jìn)一步健全完善了三項(xiàng)制度， 有計(jì)劃、有步驟的安排電教工作。

1 、年初，岷縣電教館結(jié)合實(shí)際做了《 2011年電教工作安排》。

2 、依據(jù)省電教中心規(guī)定，制定下發(fā)了 《岷縣中小學(xué)校電化教育室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估辦法（試行）》。為全縣各校電化教育長(zhǎng)效、規(guī)范化地發(fā)展確定了目標(biāo)。

3 、 簽訂考核了《 2011年岷縣信息技術(shù)教育、圖書(shū)、儀器管理使用工作責(zé)任書(shū)》。強(qiáng)化了這三方面工作的管理使用。重點(diǎn)完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續(xù)加大了電教工作的督查力度，深入到教室、深入到教學(xué)第一線共同探討；另一方面加強(qiáng)了學(xué)區(qū)、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動(dòng)地開(kāi)展電教工作，使之常規(guī)化、經(jīng)常化、制度化。

（二） 加強(qiáng)培訓(xùn)，大力提高全體教師的操作應(yīng)用水平。

1 、全面完成全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)任務(wù)，在寒暑假共組織 900名教師參加了十期培訓(xùn)。

2 、配合組織了 136名高一任課教師參加完成了高中新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)。

3 、 利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備，按照電教工作計(jì)劃和教師培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真的開(kāi)展區(qū)域內(nèi)教師的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。

（三）、以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)示范，廣泛應(yīng)用。

為了使電教設(shè)備在優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用，在發(fā)揮清水、寺溝、西江、中寨、蒲麻、閭井六個(gè)學(xué)區(qū)電教設(shè)備使用示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在優(yōu)質(zhì)資源“進(jìn)課堂”上做了大量工作。在確立的岷陽(yáng)二小示范點(diǎn)初見(jiàn)成效的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了全縣各學(xué)區(qū)、中心小學(xué)、九年制校長(zhǎng)參加的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，與會(huì)人員到班級(jí)聽(tīng)課，觀看了授課教師運(yùn)用設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，會(huì)后大家感觸很深，隨之回去后就行動(dòng)起來(lái)。梅川中心小學(xué)、閭井學(xué)區(qū)、大部分學(xué)區(qū)的完小都已準(zhǔn)備到位，開(kāi)始付諸于教育教學(xué)活動(dòng)中。

（四）、現(xiàn)代教育技術(shù)工作成績(jī)顯著

1 、積極組織全縣師生參加省、市級(jí)比賽，成績(jī)突出。

2 、參加了“第xx屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”。

3 、在“第十一屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”。我縣秦許初中學(xué)生趙關(guān)強(qiáng)的繪畫(huà)作品《黃山云海》獲得甘肅賽區(qū)初中組二等獎(jiǎng)。

4 、“中國(guó)移動(dòng)‘校訊通杯’全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽”活動(dòng)中，我縣茶埠學(xué)區(qū)教師劉紅武的論文《農(nóng)遠(yuǎn)模式環(huán)境下的小學(xué)古詩(shī)文探究式教學(xué)》獲得甘肅賽區(qū)一等獎(jiǎng)、城關(guān)中學(xué)教師蒲偉紅《例談信息技術(shù)在其他學(xué)科教育中的應(yīng)用》、梅川鎮(zhèn)卜子溝小學(xué)教師鄒小濤《有喜有憂轉(zhuǎn)憂為喜》論文獲得甘肅賽區(qū)三等獎(jiǎng)。

（五） 岷縣“ 第四屆中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽 ”活動(dòng)成功舉辦。在限定參賽作品的前提下，全縣中小學(xué)各科教師共報(bào)送參賽作品 325件 （小學(xué)組 182件、初中組 112件、高中組 31件）。由于參賽作品數(shù)量的限定，大多數(shù)學(xué)區(qū)、中學(xué)都舉辦了相應(yīng)的選拔活動(dòng)。對(duì)這項(xiàng)工作在全縣的全面開(kāi)展起到了有力地推動(dòng)作用。

縣電教館 組織我縣部分校長(zhǎng)、教研員、骨干教師和 具有課件制作專(zhuān)長(zhǎng)的教師組成三個(gè)評(píng)審小組。本著公平、公正的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范的初評(píng)。 遴選出 36件優(yōu)秀的課件參加了決賽。 36位教師分別對(duì)作品的學(xué)科、名稱(chēng)、制作目的、解決的重、難點(diǎn)、設(shè)計(jì)思路、技術(shù)技巧以及作品的得意之處或亮點(diǎn)部分做了精煉的解說(shuō)，并演示了參賽作品。各學(xué)區(qū)、中學(xué)共 60多人參加了觀摩。

這項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)持舉辦，為加快我縣教育信息資源建設(shè)、資源與信息技術(shù)的應(yīng)用，提高學(xué)科教師的課件制作水平，挖掘我縣教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合發(fā)揮了積極的作用。

（六）、完成了全縣“模式二”接收軟件的升級(jí)工作。

（七）、對(duì)全縣各學(xué)區(qū)、校的電教工作進(jìn)行了兩次督查，有效地指導(dǎo)和促進(jìn)了該項(xiàng)工作。

三、存在問(wèn)題

1 、部分人員的認(rèn)識(shí)還不到位，觀念尚未改變。

2 、計(jì)算機(jī)教室數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，農(nóng)村完全小學(xué)問(wèn)題更為嚴(yán)重。要“進(jìn)課堂”，但硬件制約。

3 、多媒體教室數(shù)量少，導(dǎo)致信息化教育同學(xué)校教研工作、新課改工作結(jié)合不緊湊、信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合無(wú)法開(kāi)展，教師準(zhǔn)備的整合課不能充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

四、二 〇 一一年 岷縣電教工作安排

（一）、指導(dǎo)思想：應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)。

（二）、工作思路：促應(yīng)用、進(jìn)課堂；重管理、抓培訓(xùn)。

（三）、工作重點(diǎn)：面向全體學(xué)生應(yīng)用：“三種模式”進(jìn)課堂、按教學(xué)大綱開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)、完善圖書(shū)閱讀、借閱制度，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助功能，促進(jìn)全縣電教工作的良性發(fā)展。

（四）、工作要求：

1 、電教、實(shí)驗(yàn)和圖書(shū)工作制度建設(shè)。要進(jìn)一步健全完善三項(xiàng)制度，不但要以制度管好設(shè)備、儀器和圖書(shū)的安全、正常，更要重點(diǎn)完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續(xù)加大電教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教學(xué)第一線共同探討；另一方面要加強(qiáng)學(xué)區(qū)、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動(dòng)地開(kāi)展電教工作，使之常規(guī)化、經(jīng)常化、制度化。

2 、隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)區(qū)、中學(xué)要繼續(xù)完善電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實(shí)電教工作隊(duì)伍（含實(shí)驗(yàn)教師和圖書(shū)管理人員）。要以《甘肅省岷縣學(xué)校電化教育室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估辦法》（試行）為準(zhǔn)成立電教室、建立電教隊(duì)伍。分工要明確、責(zé)任要到人，重點(diǎn)保證電教隊(duì)伍的穩(wěn)定。

3 、培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。一是要繼續(xù)堅(jiān)持組織開(kāi)展好國(guó)家教育部安排的寒暑假教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。二是要加強(qiáng)校本培訓(xùn)。學(xué)校操作員要承擔(dān)起對(duì)本校 45歲以下教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，達(dá)到不僅會(huì)瀏覽資源，還要把優(yōu)質(zhì)資源帶進(jìn)課堂。三是加大縣級(jí)培訓(xùn)工作。主要培訓(xùn)校長(zhǎng)，達(dá)到理念的轉(zhuǎn)變、工作指導(dǎo)有方的目的；其次是管理員、操作員的培訓(xùn)，達(dá)到會(huì)維護(hù)、會(huì)接收、篩選、刻錄資源的目的。

4 、硬件的建設(shè)。除積極爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目，各校要配備相應(yīng)的教室、課桌凳，使設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)教室。要多方籌措資金，補(bǔ)充所需設(shè)備、儀器和圖書(shū)。特別是中學(xué)的實(shí)驗(yàn)器皿、藥品的添置，要采取“點(diǎn)菜式”的方法，就是需要什么買(mǎi)什么。在有限的時(shí)效內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造條件面向?qū)W生應(yīng)用。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校設(shè)備采購(gòu)審批制度。

5 、軟件的建設(shè)。四個(gè)途徑：一是管好、重點(diǎn)是用好項(xiàng)目配發(fā)的所有優(yōu)質(zhì)光盤(pán)、服務(wù)器里的教學(xué)資源；二是充分利用衛(wèi)星小站設(shè)備，調(diào)用中央電教館、甘肅省電教館教育教學(xué)資源庫(kù)里的優(yōu)質(zhì)資源，篩選、刻錄、應(yīng)用；三是有選擇的自購(gòu)軟件；四是接通互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校，充分運(yùn)用“甘肅基礎(chǔ)教育網(wǎng)”，應(yīng)用下載其教育教學(xué)資源。通過(guò)四個(gè)途徑建起學(xué)校的電子圖書(shū)庫(kù)，建立長(zhǎng)效、完善的管理機(jī)制。

6 、“三結(jié)合”建設(shè)。各校要將“電教、教研、新課改”三方面有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。要結(jié)合實(shí)際深入研究電教在現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)中所能顯現(xiàn)出的優(yōu)質(zhì)性、形象性、直觀性等重要的教學(xué)輔助功效；要研究光盤(pán)、研究接收的資源；要將有關(guān)光盤(pán)播放課、信息技術(shù)課、多媒體課的公開(kāi)教學(xué)、示范教學(xué)列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃和周中心工作，并建立起必要的激勵(lì)機(jī)制。

7 、以活動(dòng)促應(yīng)用。縣電教館將組織各校師生積極參加“第十二屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“第xx屆全國(guó)多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)”、“第九屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”及省、市組織的相關(guān)活動(dòng)。并于 5月份舉辦“岷縣第五屆全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)，各校要組織相應(yīng)的選拔活動(dòng)，積極響應(yīng)、踴躍參加。

篇（10）

我校現(xiàn)有教師42人，學(xué)生900余人。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個(gè)及衛(wèi)星教學(xué)播放點(diǎn)8個(gè)，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)謝建華任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排，副教導(dǎo)主任曹強(qiáng)為副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作。

二、指導(dǎo)思想

按市、縣上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)，以課題研究為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

三、工作目標(biāo)任務(wù)

本期的工作目標(biāo)是：以課題研究為出發(fā)點(diǎn)，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā)；③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識(shí)及常用的課件制作方法。

四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示

1.遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。

2.每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程教育課。

3.對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作，對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤(pán)刻錄，登記造冊(cè)。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他項(xiàng)目學(xué)校拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。

5.做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來(lái)人修理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

6.制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

7.重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。

8.按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)。

五、具體措施

1、本學(xué)期內(nèi)，我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于20節(jié)，任課教師參與度達(dá)到90％，用得好的達(dá)60％，骨干教師達(dá)10％以上。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開(kāi)班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

2、利用電教媒體開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期基于遠(yuǎn)教資源開(kāi)展的教研活動(dòng)每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠(yuǎn)程教育設(shè)備室進(jìn)行，鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍，

3、本學(xué)期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學(xué)時(shí)，每周組織學(xué)生收看一次影視節(jié)目，教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上，上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。所有任課教師要有遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，用有運(yùn)資源的教案（電子、文本）、有反思。

4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

5、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

6、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作，減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。

6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

六、 主要工作安排

三月：

1.教師遠(yuǎn)程教育操作基本知識(shí)培訓(xùn).

2.利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開(kāi)展崗位練兵教育教學(xué)活動(dòng).

3.組織全體教師觀看＜三種模式觀摩課例＞光盤(pán)，探討利用遠(yuǎn)程

進(jìn)行教學(xué)的新路子。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦教學(xué)的常規(guī)教育。

四月：

1.組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進(jìn)行技能課評(píng)比。

2.教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn).

五月：

1. 組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課，提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平。

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2. 利用現(xiàn)有遠(yuǎn)程資源，組織師生觀摩一次主題中隊(duì)會(huì)。

3. 組織教師觀看衛(wèi)星接收的教學(xué)錄像，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4. office辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn).

六月：

1. 組織語(yǔ)數(shù)英青年教師用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

2. 觀看電腦收的<同步課堂＞內(nèi)容，并運(yùn)用于指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中。

3. 繼續(xù)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)，要求教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì)。

4、教程教育校本培訓(xùn)考核。