序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇屬地管理論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

清河效果圖

引言

也許因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)園林太優(yōu)秀了，也許因?yàn)槲覀兲兆碛谶@優(yōu)秀的傳統(tǒng)太長(zhǎng)久了，使得我們?cè)趪?guó)際現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)之后的今天，仍然未能擺脫她的陰影。這種陰影的灰暗程度，遠(yuǎn)比傳統(tǒng)中國(guó)建筑濃重的多。而忽然間又覺(jué)得時(shí)代變了，帝王和士大夫不復(fù)存在了；大眾成了主人，嚴(yán)酷的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題使亭臺(tái)樓閣、小橋流水、曲徑通幽，不再有詩(shī)情畫(huà)意了，于是我們不知所措。這時(shí)，國(guó)門(mén)外蓄勢(shì)已久的西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)思潮或形式便乘虛而入。一時(shí)間，中國(guó)大地變成了西方景觀的游樂(lè)園和博覽園。中國(guó)景觀在呼喚“今而中”的春天。立足于本土的創(chuàng)新似乎是惟一值得信賴的途徑。

當(dāng)城市化和可持續(xù)挑戰(zhàn)中國(guó)大地，奧運(yùn)會(huì)成為未來(lái)北京的主題時(shí)，奧林匹克公園的設(shè)計(jì)應(yīng)采擷五千年的造田、種田、灌田的技術(shù)、藝術(shù)和精神，并將其與現(xiàn)代最新生物和能源科技相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)一個(gè)科技的、人文的、綠色的奧運(yùn)景觀典范。一個(gè)未來(lái)中國(guó)和世界的可持續(xù)景觀典范。

五千年的中國(guó)土地曾經(jīng)、還將養(yǎng)育世界上最多的人口。在無(wú)數(shù)的失敗與成功之后，“田”，積淀下了處理人與土地關(guān)系的最精華的智慧。連同那充滿詩(shī)意的景觀，”田”，告訴我們?nèi)绾巫鹬赝恋睾妥匀贿^(guò)程，用最少的工程，獲得可持續(xù)的最大收益。在快速的城市化進(jìn)程中，這五千年智慧連同其詩(shī)意的景觀被無(wú)情地毀棄，我們甚至以“工業(yè)化”和“高科技”的名義來(lái)“整治”和“改造”我們生命的土地、水系，而最終發(fā)現(xiàn)，我們祖先對(duì)待土地的態(tài)度和技術(shù)要高明的多。

“田”總平面圖

但我們并不留戀過(guò)去，設(shè)計(jì)者以現(xiàn)代中國(guó)和未來(lái)世界的姿態(tài)，融合現(xiàn)代科技與人文精神，用“今而中”的語(yǔ)言和手法，創(chuàng)造未來(lái)健康和可持續(xù)的景觀典范。于是，我們重新發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)了“田”——擷拾起智慧的果實(shí)，播撒下希望地種子。

1場(chǎng)地挑戰(zhàn)

奧林匹克公園景觀營(yíng)造所面臨眾多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些包括：

(1)如何克服10m的高差來(lái)開(kāi)挖巨大的湖面？如何使工程量最小，克服湖底滲漏?

(2)如何用大規(guī)模群眾性植樹(shù)造林方法，營(yíng)造5平方公里森林，同時(shí)避免單一林相？

(3)如何在大尺度上營(yíng)建理想“風(fēng)水”景觀9如何管理如此大尺度人工景觀？

(4)如何在缺水環(huán)境下建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)的、可持續(xù)的水再生、循環(huán)和再利用系統(tǒng)?

(5)如何解決場(chǎng)館的巨大尺度問(wèn)題，營(yíng)造宜人的環(huán)境，如何解決賽時(shí)賽后使用問(wèn)題？

(6)如何延續(xù)城市的中軸線，使之具有紀(jì)念性，同時(shí)是一條連續(xù)的文化、休閑廊道？

2對(duì)策：田

當(dāng)一種藝術(shù)走到終點(diǎn)或一個(gè)階段時(shí)，便需要重新回到本原去獲得靈感。任何一種藝術(shù)形式，不管其多么優(yōu)秀燦爛，都不可避免地要被時(shí)代所淘汰，而只作為歷史和文化遺產(chǎn)的存在。正如傳統(tǒng)中國(guó)山水園林，從經(jīng)過(guò)藝術(shù)家精選過(guò)的自然山水中獲得營(yíng)養(yǎng)而成為貴族化的景觀一樣，為人民大眾的景觀設(shè)計(jì)，需要從平常的大地景觀中吸取營(yíng)養(yǎng)。于是，”田”，一個(gè)最普通而最深藏于中國(guó)文化潛意識(shí)中的日常景觀，便成為本方案的靈感之源。田所能提供的景觀物境和意境包括：

(1)造田：如何用最少的工程，獲得最大的收益；

(2)種田：如何與自然的節(jié)律相和諧并配置作物；

(3)灌田：如何合理而巧妙地利用水；

(4)田的歡樂(lè)：包括許多競(jìng)技活動(dòng)和人與人之間的交流；

(5)田的紀(jì)念：對(duì)土地的敬畏，這正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的。

這些積淀在中國(guó)五千年土地上的智慧，與現(xiàn)代科技與人文精神相結(jié)合，用“今而中”的語(yǔ)言和手法，設(shè)計(jì)這時(shí)代的、中國(guó)的土地，正是本方案的核心思想。

3方案特點(diǎn)

3．1田+等高線：結(jié)構(gòu)與象征性肌理

顯現(xiàn)場(chǎng)地原有的等高線，也是場(chǎng)地歷史的記憶，延續(xù)北京西北山勢(shì)，將其與源于場(chǎng)地和區(qū)域的田塊肌理相結(jié)合，構(gòu)成整個(gè)公園的結(jié)構(gòu)和象征性元素，并將這種肌理幾何化后，一直延伸到中央景區(qū)。在不同區(qū)域，這種肌理用于組織各種景觀元素和空間：

(1)整體上，在森林公園形成象征性的左右環(huán)抱的理想風(fēng)水格局；

(2)在森林公園西側(cè)用于組織濕地、梯級(jí)湖群、林地斑塊、野花草甸、石墻和步道；

(3)在森林公園東側(cè)用于布局林中草地和地形；

(4)在中央景區(qū)用于形成草坡、廣場(chǎng)、步道和水中棧橋。

五色土效果圖

3．2梯級(jí)湖群+梯田濕地：最少工程量的場(chǎng)地設(shè)計(jì)途徑

利用場(chǎng)地由西而東的10m的地勢(shì)高差，與濕地凈化系統(tǒng)相結(jié)合，形成層層疊疊的梯田濕地和多個(gè)梯級(jí)湖群；

(1)大大減少挖湖的工程量，同時(shí)避免由于挖穿粘土層帶來(lái)的湖底滲漏；

(2)增加水體流動(dòng)性，形成多級(jí)跌水，豐富水體景觀，并提供充分機(jī)會(huì)給湖水加氧；

3．3可持續(xù)的水系統(tǒng)：渡水槽和水體凈化、循環(huán)和再用

強(qiáng)調(diào)奧林匹克公園不應(yīng)成為城市用水的負(fù)擔(dān)，相反的，它是城市水系統(tǒng)治理中不可缺少的一部分，應(yīng)有利于整個(gè)水處理系統(tǒng)，使奧林匹克公園及森林公園真正成為可自維持的公園。

(1)建立與溫室相結(jié)合的濕地系統(tǒng)，利用溫室的反季節(jié)高效凈化系統(tǒng)，強(qiáng)化生物凈化功能；

(2)建立引水渡槽，將森林公園湖水提升到中心湖區(qū)，構(gòu)成更具經(jīng)濟(jì)和環(huán)境教育意義的水循環(huán)系統(tǒng)，同時(shí)只需用一個(gè)提水泵，便可解決沿途水景觀的形成；

(3)建立雨水收集系統(tǒng)和再生系統(tǒng)；

(4)恢復(fù)清河故道，建立與城市雨水收集系統(tǒng)相結(jié)合的沼澤凈化和滯水系統(tǒng)。

3．4植被：景觀生態(tài)模式與“三皴法”配置

用“基質(zhì)一斑塊一廊道”的景觀生態(tài)格局總體布局植物群落；形成林在田上，田在林中，林在水上的多種景觀。用國(guó)畫(huà)“三皴法”(點(diǎn)皴、線皴、面皴)營(yíng)造地帶性植被景觀。

(1)生態(tài)群落博物館概念：保護(hù)現(xiàn)有成熟林地，建立多樣化的生境；

(2)干百年田園的種植之美被升華、提煉為主導(dǎo)中心區(qū)的種植設(shè)計(jì)形式。

3．5軸線：五線譜上跳動(dòng)的音符，一部關(guān)于五色土地的交響樂(lè)

軸線作為北京古城軸線的延續(xù)，從帝王的紀(jì)念，走向?qū)ν恋睾推胀ㄈ嗣竦募o(jì)念和向往。在強(qiáng)調(diào)其規(guī)整和紀(jì)念性的同時(shí)，設(shè)計(jì)一系列不規(guī)則和自然的空間，創(chuàng)造其作為體育、文化和休閑廊道的功能。

土人梯田濕地效果圖

土人疊水效果圖

“田+等高線”肌理，林帶和水從森林公園延伸入中心區(qū)，與來(lái)之古城的軸線平行交匯，如同音樂(lè)的五線譜，其上跳動(dòng)著活躍的音符，包括：五色土花園、節(jié)點(diǎn)廣場(chǎng)、林下休閑廣場(chǎng)、湖中五島。將軸線的紀(jì)念性與休閑性相結(jié)合。整個(gè)交響曲分為3個(gè)主題樂(lè)章：歷史擦痕(過(guò)去)、盛世印證(現(xiàn)在)、生生不息(未來(lái))。

軸線西側(cè)為規(guī)則的紀(jì)念性林帶，軸線與西側(cè)城市的綠屏，導(dǎo)引新鮮空氣。東側(cè)為沿等高線、湖水線和田塊肌理分布的自由式疏林。西側(cè)林帶下以2．5mx2．5m的模塊形式，構(gòu)成親切宜人的休閑空間。

五色土花園：在紀(jì)念性軸線和東部湖濱休閑走廊之間形成安靜的空間，用類(lèi)似禪的簡(jiǎn)約而現(xiàn)代的方式，紀(jì)念中國(guó)世代耕種的五色土地：黑土地、白土地、黃土地、青土地和紅土地。

水作為一個(gè)聯(lián)系紀(jì)念性軸線的主要元素：渡水槽為中心湖區(qū)和各種水景的營(yíng)造，提供了最方便經(jīng)濟(jì)的途徑，它實(shí)現(xiàn)了人與巨大的體育場(chǎng)館空間和尺度的過(guò)渡，連接了中軸線與湖濱，并構(gòu)成了一個(gè)個(gè)框景，蒙太奇般地展現(xiàn)了中軸沿線的景觀序列。

連續(xù)的軸線步道和濱水步道使軸線保持了連續(xù)和整體感，并與森林公園連為一體。

3．6場(chǎng)地故事：環(huán)境解說(shuō)系統(tǒng)與專類(lèi)植物園

鄉(xiāng)村故事線：保留場(chǎng)地內(nèi)原有鄉(xiāng)村道路網(wǎng)絡(luò)，建立故事盒與網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境解說(shuō)系統(tǒng)，講述田園上的尋常故事。利用場(chǎng)地歷史文化遺跡和村落遺址，講述場(chǎng)地普通人民的故事。

專類(lèi)植物園：和故事盒相結(jié)合設(shè)計(jì)5個(gè)專類(lèi)植物園（蔬菜園、藥用植物園、果樹(shù)園、作物園、花卉園）。

篇（2）

1、設(shè)計(jì)交底，即設(shè)計(jì)圖紙交底。這是在建設(shè)單位主持下，由設(shè)計(jì)單位向各施工單位（土建施工單位與各設(shè)備專業(yè)施工單位）進(jìn)行的交底，主要交待建筑物的功能與特點(diǎn)、設(shè)計(jì)意圖與要求等。

2、施工設(shè)計(jì)交底。由施工組織設(shè)計(jì)編制單位（或編制人）向施工工地進(jìn)行交底。將施工設(shè)計(jì)的求全部?jī)?nèi)容進(jìn)行交底，使施工人員對(duì)建筑概況、施工部署、施工方法與措施、施工進(jìn)度與質(zhì)量要求等方面，有一個(gè)較全面的了解，以便于在施工中充分發(fā)揮各方面的積極性。

3、分部、分項(xiàng)工程施工技術(shù)交底。這是一項(xiàng)工程施工前，由工地技術(shù)負(fù)責(zé)人向施工員（工長(zhǎng)）、或施工員向施工班組進(jìn)行交底。通過(guò)交底，使直接生產(chǎn)操作者能抓住關(guān)鍵，順利施工。

分項(xiàng)（分部）工程施工技術(shù)交底，是基層施工單位一項(xiàng)重要的技術(shù)活動(dòng)。但筆者通過(guò)查看一些基層單位的技術(shù)交底記錄，發(fā)現(xiàn)并不是所有單位對(duì)此項(xiàng)工作都能予以足夠的重視。有些單位僅僅把技術(shù)交底作為“技術(shù)資料需要”的一部分，為“歸檔”而寫(xiě)（或補(bǔ)寫(xiě)）交底，其內(nèi)容往往只是簡(jiǎn)單地抄寫(xiě)施工規(guī)范或工藝標(biāo)準(zhǔn)上的條文與要求，只是游戲形式而已。

為了使技術(shù)交底能真正成為指導(dǎo)施工、預(yù)防事故、保證質(zhì)量、提高技術(shù)素質(zhì)的技術(shù)性文件，結(jié)合工作實(shí)踐，現(xiàn)對(duì)技術(shù)交底的內(nèi)容和做法，提供以下參考意見(jiàn)：

一、技術(shù)交底應(yīng)包括的內(nèi)容

1、工程概況與特點(diǎn)。

2、圖紙及規(guī)范的主要要求：包括主要部位尺寸、標(biāo)高、材料規(guī)格及使用要求、配合比要求等。

3、施工方法：包括工序搭接關(guān)系，垂直運(yùn)輸方法、主要機(jī)械的使用及操作要點(diǎn)。

4、對(duì)施工進(jìn)度的要求。

5、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、要求與保證質(zhì)量措施。

6、可能發(fā)生的技術(shù)總量及處理方法。

7、節(jié)約、成品保護(hù)要求與措施。

8、安全、消防等要求與措施。

二、技術(shù)交底方法

技術(shù)交底應(yīng)以書(shū)面形式交底為主，召開(kāi)班前會(huì)口頭為輔。以重要部位或較復(fù)雜部位，應(yīng)另附翻樣圖紙，必要時(shí)結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行交待。最后，填寫(xiě)技術(shù)交底記錄表（單），由交底人及被交底人簽字，并存檔一份。

注意事項(xiàng)

1、因?yàn)楣さ氐母黜?xiàng)技術(shù)活動(dòng)，均是以執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)施工組織設(shè)計(jì)的各項(xiàng)要求為目的，因此，技術(shù)交底也應(yīng)以施工組織設(shè)計(jì)為主導(dǎo)內(nèi)容。

2、對(duì)技術(shù)交底要有針對(duì)性，即要根據(jù)各方面的特點(diǎn)，有要點(diǎn)，有預(yù)見(jiàn)性，有預(yù)防措施。

篇（3）

棉花膜下滴灌技術(shù)是滴灌技術(shù)與覆膜植棉技術(shù)的結(jié)合，加壓的水流經(jīng)過(guò)濾設(shè)施濾“清”后，進(jìn)入輸水干管(常埋設(shè)在地下)、支管、毛管——鋪設(shè)在地膜下方的滴灌管(帶)，再由毛管上的灌水器滴入棉花的根層土壤，供棉花根系吸收。

1．1問(wèn)題的提出

兵團(tuán)棉花膜下滴灌技術(shù)始于農(nóng)八師，該師又稱石河子墾區(qū)，地處新疆天山北麓，全國(guó)第二大沙漠——古爾班通古特沙漠的南緣。該區(qū)年降雨量100～200mm，蒸發(fā)量高達(dá)2000～2400mm，屬干旱——干涸地帶，沒(méi)有灌溉就沒(méi)有農(nóng)業(yè)。

本區(qū)屬新疆工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的天山北坡經(jīng)濟(jì)帶，但水資源相對(duì)匱乏。要維持當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，維護(hù)生態(tài)平衡，唯一的出路就是節(jié)水。由于農(nóng)業(yè)用水量比高達(dá)95％，因此，節(jié)水的首要對(duì)象是農(nóng)業(yè)節(jié)水。

由于農(nóng)八師目前作物的灌溉定額在兵團(tuán)乃至新疆是最低的，因此，需要尋找一種更有效的節(jié)水技術(shù)，才能達(dá)到進(jìn)一步節(jié)水的目的。滴灌是世界上最先進(jìn)的節(jié)水技術(shù)之一，于是，他們選擇大田棉花進(jìn)行膜下滴灌試驗(yàn)。

1．2科學(xué)試驗(yàn)開(kāi)路，棉花膜下滴灌技術(shù)脫穎而出

1996～1998年，結(jié)合生產(chǎn)在棉花地里進(jìn)行初試、小試、中試3個(gè)階段的膜下滴灌技術(shù)試驗(yàn)。

1996年在121團(tuán)1．667h㎡(25畝)棄耕的次生鹽漬化地下進(jìn)行首次膜下滴灌試驗(yàn)研究。結(jié)果為棉花生長(zhǎng)期凈灌溉定額2700m3／h㎡，比地面灌節(jié)水50％以上，單產(chǎn)皮棉1335kg／h㎡，是鹽堿地上從未有過(guò)的產(chǎn)量。

1997年試驗(yàn)擴(kuò)大到相距各為100多km，處于不同地點(diǎn)的三個(gè)團(tuán)場(chǎng)的42．8h㎡(642畝)棉田上進(jìn)行，土地大部分是鹽堿地或次生鹽漬化地，土壤質(zhì)地差，土壤肥力為中下等，結(jié)果是平均省水50％，平均增產(chǎn)20％，其中低產(chǎn)田增產(chǎn)達(dá)35％。

1998年進(jìn)行中試。面積擴(kuò)大到99．133h㎡(1487畝)，其中13．333h㎡(200畝)是蕃茄，試驗(yàn)內(nèi)容深入到探索合理的灌溉制度、滅蟲(chóng)、化控、施肥、防滴灌帶堵塞、與農(nóng)業(yè)技術(shù)措施緊密配合、降低成本等等。試驗(yàn)在上述各方面均取得進(jìn)展，并進(jìn)一步驗(yàn)證了前兩年所取得的成果。

經(jīng)過(guò)連續(xù)3年試驗(yàn)，且一年邁出一大步，大田棉花膜下滴灌技術(shù)在農(nóng)八師取得了成功，并以其明顯的節(jié)水增效優(yōu)勢(shì)吸引了千家萬(wàn)戶。

1．3研制廉價(jià)滴灌器材，打牢物資基礎(chǔ)

滴灌技術(shù)核心的部位即滴灌帶，試驗(yàn)時(shí)使用的是可多年使用的內(nèi)鑲式滴灌帶，質(zhì)量雖好，但每公頃地需用11100m，按每1m1元計(jì)需11100元以上，加上首部過(guò)濾器和至毛管的各級(jí)管道，每公頃概算首次投入需16020元，若采用國(guó)外的滴灌帶，則每公頃投入高達(dá)30000元以上，農(nóng)戶只能望“洋”興嘆。滴灌器材，尤其是滴灌帶的價(jià)格較高是阻礙該技術(shù)大面積推廣應(yīng)用的“瓶頸”。為了降低滴灌造價(jià)，在兵團(tuán)的支持下，農(nóng)八師組建了天業(yè)股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱“天業(yè)”)走“引進(jìn)、消化、吸收、創(chuàng)新”之路，潛心研究了國(guó)內(nèi)外滴灌帶的生產(chǎn)狀況，于1998年下半年試制成了一次性邊縫式薄壁滴灌帶——“天業(yè)”牌滴灌帶。該種型式的滴灌帶價(jià)格僅0．3元／m，使滴灌首次每公頃投入下降為8250元左右，農(nóng)戶在種植棉花時(shí)有利可圖，每公頃凈增收2250元左右。因此，“天業(yè)”牌滴灌帶一問(wèn)世，立即受到兵團(tuán)廣大農(nóng)戶的歡迎，為這項(xiàng)棉花膜下滴灌技術(shù)在大田作物中推廣應(yīng)用打開(kāi)了一條道路。

1．4各方通力合作科研結(jié)碩果

從1998年起，由兵團(tuán)科委、水利局等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)就“干旱區(qū)棉花膜下滴灌結(jié)合配套技術(shù)研究與示范”課題開(kāi)展了3年研究工作，由兵團(tuán)農(nóng)墾科學(xué)院、兵團(tuán)石河子大學(xué)、兵團(tuán)農(nóng)八師和農(nóng)一師(地處南疆阿克蘇地區(qū))4個(gè)承擔(dān)單位。80多位各學(xué)科、各單位的中高級(jí)科技人員，通力協(xié)作攻關(guān)，田間觀測(cè)與室內(nèi)試驗(yàn)并舉，研究與示范相結(jié)合，勝利完成試驗(yàn)研究任務(wù)，取得干旱區(qū)棉花膜下滴灌配套技術(shù)成果。由中國(guó)水利學(xué)會(huì)農(nóng)田水利專業(yè)委員會(huì)微灌學(xué)組專家參加主持的成果鑒定結(jié)論是“本課題總體水平為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”，“具有很好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益，有廣泛的推廣應(yīng)用前景”。

2棉花膜下滴灌技術(shù)效果

膜下滴灌能在兵團(tuán)大面積推廣應(yīng)用，首先源于這一技術(shù)本身，是真正對(duì)作物進(jìn)行有效的灌水，其產(chǎn)生的效果不光是水的節(jié)約，而是綜合效益的提高。兵團(tuán)近幾年的生產(chǎn)實(shí)踐和研究顯示，與地面灌相比，棉花膜下滴灌有以下十個(gè)方面的明顯效果。

2．1省水

滴灌是一種可控制的局部灌溉，可適時(shí)適量的灌水。水滴滲到作物根層周?chē)耐寥乐校┳魑锉旧砩L(zhǎng)所需。由于棉田實(shí)施覆膜栽培，抑制了棵間蒸發(fā)。滴灌系統(tǒng)采用管道輸水，減少了滲漏。所以，在棉花生長(zhǎng)期內(nèi)，比地面灌省水40％～50％。如石河子地區(qū)2000年測(cè)試，平均每公頃省水3000m3，節(jié)水率44．7％。另一個(gè)明顯優(yōu)點(diǎn)是可適時(shí)適量灌水。如花齡期后，棉花仍需少量水分、養(yǎng)分補(bǔ)充，因地面灌難以控制水量，8月中旬后就被迫停水以免棉花旺長(zhǎng)，影響吐絮和成熟，而滴灌就可以控制灌水量大小、灌水時(shí)間和灌水次數(shù)，小水量灌溉，以滿足后期棉花對(duì)水分養(yǎng)分的需求。

2．2省肥

肥料隨滴灌水流直接送達(dá)作物根系部位，易被作物根系吸收，提高了利用率；亦可做到適時(shí)適量，對(duì)作物生長(zhǎng)極為有利，平均可省肥20％左右。

2．3省農(nóng)藥水在管道中封閉輸送，避免了水對(duì)蟲(chóng)害的傳播。另外，地膜兩側(cè)較干燥，無(wú)濕潤(rùn)的環(huán)境滋生病菌。因而除草劑、殺蟲(chóng)劑用量明顯減少，可省農(nóng)藥10％～20％以上，殺蟲(chóng)效果好。

2．4省地

由埋入地下及地面移動(dòng)的輸水管道代替地面灌時(shí)占地的農(nóng)渠及田間灌水渠道，可節(jié)省地5％左右。

2．5省工和節(jié)能

地面灌時(shí)，挖土堵口，工作條件差，勞動(dòng)強(qiáng)度大，一個(gè)農(nóng)工管理棉田2h㎡(30畝)左右。采用滴灌后，主要工作是觀測(cè)儀表、操作閥門(mén)，工作條件好；滴灌能隨水施肥、施藥，膜下及旁側(cè)雜草難以生長(zhǎng)，土壤不板結(jié)，田間人工作業(yè)(包括鋤草、施肥、修渠、平埂、病害治理等)和機(jī)械作業(yè)大大減少，人工管理定額大幅度提高，一個(gè)農(nóng)工可以管理4～6h㎡(60～90畝)或更多的棉田，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高。

2．6有利于利用鹽堿地

棉花膜下滴灌可使作物根系周?chē)纬傻望}區(qū)，利于幼苗成活及作物生長(zhǎng)。由鹽堿地上的試驗(yàn)可看出，不僅脫鹽效果好，而且脫鹽用水量比地面灌明顯減少，還能獲得較高產(chǎn)量，這對(duì)鹽堿地的使用很有價(jià)值。

2．7有較強(qiáng)的抗災(zāi)能力

因作物從下種、出苗起，就得到適時(shí)、適量的水和養(yǎng)分供給，棉花各類(lèi)生長(zhǎng)指標(biāo)均優(yōu)，抵抗力強(qiáng)。如2001年7月下旬，正是棉花生長(zhǎng)的旺盛期，北疆地區(qū)突然連續(xù)幾天降雨、降溫，地面灌棉花大幅度減產(chǎn)，而滴灌棉花減產(chǎn)幅度相對(duì)較小。

2．8增產(chǎn)

由于科學(xué)調(diào)控水肥，土壤疏松，通透性好，并經(jīng)常保持濕潤(rùn)，棉花生長(zhǎng)條件優(yōu)越，結(jié)鈴率高，單鈴重增加。因此，棉花普遍可增產(chǎn)10％～20％，低產(chǎn)田可增產(chǎn)25％以上。石河子墾區(qū)2000年對(duì)5個(gè)團(tuán)場(chǎng)0.277萬(wàn)h㎡(4．16萬(wàn)畝)棉田調(diào)查，籽棉每公頃增產(chǎn)858kg，增產(chǎn)率23％。

2．9棉花質(zhì)量提高

膜下滴灌營(yíng)造了棉花良好的生長(zhǎng)條件，因而，不但產(chǎn)量高，而且品質(zhì)好，如棉花的成熟度好，纖維長(zhǎng)度增加0．4～0．7mm，纖維的整齊度高，外觀光澤好。

2．10綜合效益好

2．10．1經(jīng)濟(jì)效益

膜下滴灌棉花增產(chǎn)20％以上，按籽棉價(jià)3．5元／kg，每公頃增收2850元。節(jié)省水、肥、農(nóng)藥、人力、機(jī)力，每公頃平均節(jié)支1425元，除去工程投資年折舊費(fèi)和年運(yùn)行費(fèi)每公頃3225元，則每公頃凈增收1050元。若棉花價(jià)格提高，則盈利更多。

2．10．2生態(tài)效益

膜下滴灌節(jié)水50％，減少深層滲漏，能較好地防止土壤次生鹽堿化。滴灌隨水施肥、施藥，既節(jié)約了化肥和農(nóng)藥，又減少了對(duì)土壤和環(huán)境的污染。節(jié)約下來(lái)的水可還水于生態(tài)，這對(duì)改善新疆脆弱的生態(tài)環(huán)境來(lái)說(shuō)是頭等需要的。

2．10．3社會(huì)效益

由于滴灌水的利用率提高，滴灌面積不斷擴(kuò)大，兵團(tuán)水資源緊缺的壓力開(kāi)始緩解。因膜下滴灌技術(shù)適應(yīng)性較強(qiáng)，因而，兵團(tuán)已開(kāi)始利用這一技術(shù)在沙漠邊緣種植經(jīng)濟(jì)林、草，如石河子地區(qū)在沙漠地上種植梭梭、沙棘、枸杞等耐旱植物，既會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，又能改善生態(tài)環(huán)境。以這項(xiàng)技術(shù)為龍頭還有效地帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如滴灌器材、滴灌專用肥、過(guò)濾設(shè)施生產(chǎn)、銷(xiāo)售等在兵團(tuán)迅速發(fā)展起來(lái)。它提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，解放了勞動(dòng)力，有利于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和集約化經(jīng)營(yíng)，具有較強(qiáng)的綜合帶動(dòng)效應(yīng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代化方向邁進(jìn)。

3棉花膜下滴灌技術(shù)的應(yīng)用前景

兵團(tuán)棉花膜下滴灌技術(shù)已日臻成熟。自2001年起，兵團(tuán)啟動(dòng)了“十五”期間建設(shè)26．667萬(wàn)h㎡(400萬(wàn)畝)噴、微灌工程計(jì)劃(其中微灌面積16．667萬(wàn)h㎡)，至今已完成微灌建設(shè)面積9．667萬(wàn)h㎡(145萬(wàn)畝)，為計(jì)劃總量的58％，范圍擴(kuò)展到天山南北兵團(tuán)所屬的各師及農(nóng)場(chǎng)，作物對(duì)象除棉花占絕大多數(shù)外，甜菜、玉米、加工蕃茄等大田作物，果樹(shù)、蔬菜、瓜類(lèi)、生態(tài)林、經(jīng)濟(jì)林等均有應(yīng)用。初步統(tǒng)計(jì)，這部分作物的應(yīng)用面積達(dá)十余萬(wàn)畝，效果很好。這表明，膜下滴灌技術(shù)模式在兵團(tuán)正向著廣度和深度發(fā)展。可以預(yù)計(jì)，兵團(tuán)“26．667萬(wàn)h㎡(400萬(wàn)畝)”計(jì)劃將提前并超額完成，到2005年，兵團(tuán)微灌總面積可突破20萬(wàn)h㎡(300萬(wàn)畝)。

新疆氣候干熱少雨，蒸發(fā)量大，是典型的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。其土壤為風(fēng)沙土，滲漏嚴(yán)重，耕地中鹽漬化面積占30．58％。新疆是全國(guó)最大的商品棉基地，又大量種植哈密瓜、葡萄等瓜果作物，這些條件很適合發(fā)展滴灌。因此，棉花膜下滴灌技術(shù)模式在新疆極具推廣價(jià)值。

西北地區(qū)中的內(nèi)蒙、陜西、甘肅、青海、寧夏的自然狀況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和特點(diǎn)與新疆相類(lèi)似，“農(nóng)業(yè)用水占西北地區(qū)用水總量的80％～90％，灌溉定額偏高，水資源利用率較低”。因此，滴灌節(jié)水技術(shù)在這些省區(qū)同樣有其實(shí)用價(jià)值。這兩年，兵團(tuán)“天業(yè)”在內(nèi)蒙古阿善盟左旗、寧夏銀川市林業(yè)研究所、甘肅定西縣和陜西延安等縣市進(jìn)行了膜下滴灌技術(shù)種植果林、蔬菜、棉花等作物的試驗(yàn)性推廣應(yīng)用，很受歡迎，規(guī)模最大有133．333h㎡(2000畝)，說(shuō)明這項(xiàng)技術(shù)在這些省區(qū)乃至北方水資源緊缺地區(qū)推廣應(yīng)用有著廣闊的前景。

4棉花膜下滴灌技術(shù)應(yīng)用中應(yīng)重視解決的問(wèn)題

4．1降低滴灌產(chǎn)品價(jià)格仍是進(jìn)一步推廣大田滴灌技術(shù)的關(guān)鍵

目前，兵團(tuán)使用的滴灌帶主要是由天業(yè)公司生產(chǎn)供應(yīng)，一年更換一次，每公頃2250元，占年分?jǐn)偼顿Y費(fèi)用的70％，正常年份，每公頃棉花可增收1050元。但若遇較重的災(zāi)害而減產(chǎn)或棉花滯銷(xiāo)降價(jià)，則將無(wú)利可圖。因此，滴灌帶價(jià)格成為棉農(nóng)獲利多少或投資風(fēng)險(xiǎn)的砝碼，“天業(yè)”正在努力使滴灌帶的投資進(jìn)一步降低，這樣，正常年份獲利可增加，輕災(zāi)年份則可保產(chǎn)又保收。

4，2加強(qiáng)過(guò)濾設(shè)施的研制和改進(jìn)

滴灌技術(shù)的難點(diǎn)是滴灌帶或灌水器的堵塞。防止堵塞的首部過(guò)濾設(shè)施是滴灌工程的心臟。國(guó)內(nèi)和兵團(tuán)自產(chǎn)的過(guò)濾器性能欠佳，耐久性差，因此，研制和改進(jìn)過(guò)濾設(shè)施十分必要。

4．3加強(qiáng)科學(xué)管理

大田滴灌工程科技含量高，需要科學(xué)的管理和相應(yīng)的軟件相配套才能充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。因此，加強(qiáng)管理人才的培養(yǎng)十分迫切，并應(yīng)加速研制經(jīng)濟(jì)實(shí)用的自動(dòng)化控制設(shè)備。

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篇（4）

要改變圖書(shū)館舊有的館藏結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)思想是首先需要解決的問(wèn)題。由于隸屬機(jī)構(gòu)的原因，各地方社科院圖書(shū)館之間一直是“塊狀”并列的兄弟關(guān)系，缺少必要的交流與協(xié)作，各館均為獨(dú)立建設(shè)、獨(dú)自發(fā)展。加之哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)W科眾多、內(nèi)容涵蓋的范圍廣，圖書(shū)館的館藏建設(shè)基本上都是遵循“小而全”、“大而全”的辦館方針，無(wú)法形成自己的收藏特色和收藏優(yōu)勢(shì)，并且各館的重復(fù)與短缺現(xiàn)象大量并存，不僅造成了資金和資源的極大浪費(fèi)，也使得圖書(shū)館專業(yè)化服務(wù)的水平和質(zhì)量難以提高。這樣的狀況如果再不加以扭轉(zhuǎn)，那么在失去特色的同時(shí)也將失去自己作為專業(yè)圖書(shū)館存在的價(jià)值。

1.2特色化館藏建設(shè)要重點(diǎn)突出“專業(yè)性”和“地方性”的特點(diǎn)

為科研服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)是各地方社科院圖書(shū)館的辦館宗旨和工作重點(diǎn)，要建立特色化館藏?zé)o疑是要重點(diǎn)突出其自身的這種“專業(yè)性”和“地方性”的特點(diǎn)。

1.2.1“專業(yè)性”就是要突出本院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，各地方社科院的社科研究工作都已形成了自己一定的特色學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，它們可以說(shuō)是各地方社科院的“金字招牌”，也是各地方社科院今后的發(fā)展重點(diǎn)。圖書(shū)館進(jìn)行“專業(yè)性”特色館藏的建設(shè)，就是要聯(lián)系本院社科研究中的這些“特色”和“優(yōu)勢(shì)”，重點(diǎn)組織和采購(gòu)與此相關(guān)的文獻(xiàn)信息資源，通過(guò)對(duì)這些學(xué)科的專業(yè)文獻(xiàn)及參考用書(shū)的合理收集形成本院重點(diǎn)學(xué)科和特色學(xué)科的藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，在滿足科研需要的同時(shí)創(chuàng)建自己的“專業(yè)性”特色館藏。

1.2.2“地方性”就是要加強(qiáng)對(duì)地方文獻(xiàn)的搜集

地方文獻(xiàn)是對(duì)地方政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、地理以及重要人物事件、民間風(fēng)俗等方面內(nèi)容進(jìn)行客觀反映的文獻(xiàn)書(shū)籍。各地區(qū)社科機(jī)構(gòu)的研究對(duì)象和黨政領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)所制定的種種政策無(wú)不受本地區(qū)的這些因素所制約，這就決定了地方文獻(xiàn)在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的發(fā)展中有著其它類(lèi)型文獻(xiàn)資料無(wú)可替代的重要借鑒作用。作為地方社會(huì)科學(xué)專業(yè)圖書(shū)館，各地方社科院圖書(shū)館有必要在立足于對(duì)本地區(qū)的實(shí)際情況了解的基礎(chǔ)上，研究分析出與其它地區(qū)不同的又具有開(kāi)發(fā)意義的問(wèn)題，進(jìn)行情報(bào)資料的挖掘和搜集，創(chuàng)建具有“地方性”特點(diǎn)的特色館藏，直接為社科研究服務(wù)，為當(dāng)?shù)攸h、政領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的決策服務(wù)。

2突破圖書(shū)館原有的服務(wù)模式，大膽引進(jìn)“學(xué)科館員”制度，為重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)課題提供對(duì)口性跟蹤服務(wù)，使圖書(shū)館的參考咨詢工作向縱深發(fā)展

2.1“學(xué)科館員”制度的概念及其發(fā)展現(xiàn)狀

“學(xué)科館員”制度是指以學(xué)科為對(duì)象，依托具有圖情專業(yè)學(xué)科背景、又擁有某一類(lèi)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，熟悉圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)和資源利用手段、具有較強(qiáng)的信息捕捉和組織加工能力的圖書(shū)館高級(jí)專門(mén)服務(wù)人員，與某一學(xué)科建立對(duì)口服務(wù)的模式。它對(duì)促進(jìn)圖書(shū)館信息資源交流，提高信息資源利用率和為科研服務(wù)的能力，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新都具有重要意義。

2.2地方社科院圖書(shū)館有必要建立“學(xué)科館員”制度

地方社科院圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象是從事社科研究的專業(yè)人員，他們對(duì)文獻(xiàn)需求的最大特點(diǎn)就是學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)。隨著我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)逐漸步入良性發(fā)展的軌道，社會(huì)科學(xué)的各個(gè)研究專業(yè)對(duì)所需文獻(xiàn)信息資料的質(zhì)量要求越來(lái)越高。作為社科研究的信息基地，各地方社科院圖書(shū)館如果還只是進(jìn)行一些傳統(tǒng)的、被動(dòng)的信息參考和咨詢服務(wù)顯然已經(jīng)不能適應(yīng)科研工作的發(fā)展和科研人員的要求。為適應(yīng)服務(wù)對(duì)象的發(fā)展，圖書(shū)館需要對(duì)其服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式進(jìn)行大膽創(chuàng)新。

2.3地方社科院圖書(shū)館建立“學(xué)科館員”制度需要注意的幾個(gè)問(wèn)題

2.3.1在借鑒它館經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要看到差異的存在

“學(xué)科館員”制度起源于高校圖書(shū)館，目前比較成熟的經(jīng)驗(yàn)也大都來(lái)自于高校圖書(shū)館。而科研專業(yè)圖書(shū)館無(wú)論是在館藏資源、人才結(jié)構(gòu)還是在服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容等方面都與高校圖書(shū)館存在差異，各地方社科院圖書(shū)館建立“學(xué)科館員”制度，需要借鑒其它類(lèi)型圖書(shū)館的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也要充分考慮到這些差異的存在。

2.3.2對(duì)“學(xué)科館員”的資格不搞一刀切

“學(xué)科館員”并非誰(shuí)都能干，對(duì)“學(xué)科館員”的選拔是有資格要求的，但是不能搞“一刀切”，更不能照搬國(guó)外的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)定、統(tǒng)一“學(xué)科館員”的條件。要結(jié)合社會(huì)科學(xué)研究的特點(diǎn)，著眼于館員的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，重點(diǎn)挑選那些工作經(jīng)驗(yàn)豐富、具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)并有良好職業(yè)道德和溝通能力、愛(ài)學(xué)習(xí)肯鉆研的館員擔(dān)任“學(xué)科館員”。

2.3.3根據(jù)本院、本館的實(shí)際選擇服務(wù)對(duì)象，不搞面面俱到

社會(huì)科學(xué)研究門(mén)類(lèi)眾多，各學(xué)科和專業(yè)之間的劃分也越來(lái)越細(xì)，基于圖書(shū)館的部門(mén)建制和人才結(jié)構(gòu)等方面的現(xiàn)狀，目前大多數(shù)地方社科院圖書(shū)館尚不具備為全院每個(gè)專業(yè)都配備“學(xué)科館員”的能力，因此，服務(wù)對(duì)象的確立非常重要。圖書(shū)館要結(jié)合自己的館藏優(yōu)勢(shì)和人才狀況，著重選擇那些重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)和建立對(duì)口的“學(xué)科館員”，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不搞面面俱到，防止制度走樣變形。

2.3.4注重實(shí)用價(jià)值，不拘泥于傳統(tǒng)的模式

針對(duì)各地方社科院圖書(shū)館高水平服務(wù)人員普遍較少的現(xiàn)狀，“學(xué)科館員”制度不要拘泥于其傳統(tǒng)的模式，即一人對(duì)一所、一人對(duì)一個(gè)學(xué)科的服務(wù)模式，而應(yīng)更加注重它的實(shí)用價(jià)值。可以選擇“學(xué)科團(tuán)隊(duì)”的形式，由圖書(shū)館有學(xué)科專長(zhǎng)的人員領(lǐng)銜組建“學(xué)科團(tuán)隊(duì)”，采取一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)應(yīng)一個(gè)科研所、一個(gè)學(xué)科，一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)應(yīng)多個(gè)科研所、多個(gè)學(xué)科的服務(wù)模式，以緩解當(dāng)前人才資源不足的壓力。

3改革傳統(tǒng)的人事管理制度，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的人力資源管理新機(jī)制

人事管理制度在圖書(shū)館的制度體系中處于核心地位，它決定著館員的選用和配備標(biāo)準(zhǔn)。合理而先進(jìn)的人事管理制度直接影響著館員工作的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，是建立一支精干、高效、穩(wěn)定的館員隊(duì)伍的重要改革措施。

由于體制的原因，各地方社科院圖書(shū)館基本上都還是沿用傳統(tǒng)的人事管理制度，尤其是在用人方式和組織結(jié)構(gòu)等方面沒(méi)有太大變化。這種傳統(tǒng)的人事管理制度強(qiáng)調(diào)的是對(duì)紀(jì)律和制度的約束，對(duì)館員服務(wù)品種的創(chuàng)新和服務(wù)質(zhì)量的提高沒(méi)有系統(tǒng)的考慮，不利于形成良好的用人機(jī)制，制約了圖書(shū)館的發(fā)展。各地方社科院圖書(shū)館要進(jìn)行特色化館藏建設(shè)、創(chuàng)新服務(wù)方式并建立“學(xué)科館員”制度都需要有一支高品質(zhì)的館員隊(duì)伍作保證，需要營(yíng)造和建設(shè)吸引、培養(yǎng)高素質(zhì)的館員隊(duì)伍的環(huán)境和機(jī)制。因而有必要對(duì)傳統(tǒng)的人事管理制度進(jìn)行改革，建立可持續(xù)發(fā)展的圖書(shū)館人力資源管理新機(jī)制。

3.1建立科學(xué)合理的崗位責(zé)任制

圖書(shū)館崗位責(zé)任制就是要把圖書(shū)館的總體目標(biāo)細(xì)化或分解、劃分為個(gè)人目標(biāo)的過(guò)程。它把工作任務(wù)和要求落實(shí)到每個(gè)職工身上，明確規(guī)定他們的崗位職責(zé)和工作任務(wù)，并對(duì)其數(shù)量和質(zhì)量確立標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)館建立科學(xué)合理的崗位責(zé)任制是強(qiáng)化館員的崗位責(zé)任意識(shí)、增進(jìn)圖書(shū)館工作效率、確保圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對(duì)地方社科院圖書(shū)館管理科學(xué)化程度的提高有著重要的意義。

3.2制定完善的館員培訓(xùn)和發(fā)展制度

“培訓(xùn)和發(fā)展”是一個(gè)組織進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)和管理的重要手段，是“終生教育”、“終生學(xué)習(xí)”新理念的具體表現(xiàn)。各地方社科院圖書(shū)館要謀求發(fā)展，就不能忽視館員的發(fā)展。館員的發(fā)展是圖書(shū)館發(fā)展的基礎(chǔ)，也是圖書(shū)館發(fā)展的前提，因此，圖書(shū)館需要建立完善的館員培訓(xùn)制度。要根據(jù)圖書(shū)館業(yè)務(wù)機(jī)制和專業(yè)化特點(diǎn)制定相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)方案，并幫助每個(gè)館員制定持之以恒的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有意識(shí)地提高館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，以適應(yīng)圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展的需要。在大力引進(jìn)人才的同時(shí)，要重點(diǎn)培養(yǎng)一批優(yōu)秀館員朝著“學(xué)科館員”方向發(fā)展。

3.3構(gòu)建并適用高效能的激勵(lì)機(jī)制

篇（5）

[關(guān)鍵詞]沖突；沖突管理；沖突管理策略

一、引言

近百年來(lái)，人們對(duì)組織沖突的認(rèn)識(shí)有著三種不同的觀點(diǎn)，即沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)、人際關(guān)系觀點(diǎn)和互相作用觀點(diǎn)。沖突的傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，沖突是不利的，沖突會(huì)給組織造成消極的影響，因此應(yīng)該盡可能避免，而管理者有責(zé)任消除組織中的沖突。人際關(guān)系的觀點(diǎn)認(rèn)為，沖突必然而不可避免地存在于所有組織之中，應(yīng)該接納沖突，并認(rèn)識(shí)到?jīng)_突可以給組織帶來(lái)好處。現(xiàn)在普遍接受的是沖突的辯證觀點(diǎn)——相互作用觀點(diǎn)。該觀點(diǎn)認(rèn)為，過(guò)于融洽、安寧、合作的組織容易對(duì)變革的需要表現(xiàn)為靜止、冷漠和遲鈍，因此領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)是維持適度的沖突，當(dāng)組織內(nèi)部沖突太多時(shí)，應(yīng)設(shè)法盡力消除沖突，當(dāng)組織內(nèi)沖突太少，應(yīng)通過(guò)各種方式適度地激發(fā)沖突，以維持組織的生命力。盡管以上三種觀點(diǎn)對(duì)沖突的認(rèn)識(shí)存在差異，但是有一點(diǎn)是共同的，即組織中沖突是一種普遍的現(xiàn)象，應(yīng)該對(duì)沖突進(jìn)行管理。沖突管理是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)系統(tǒng)模式。整個(gè)過(guò)程包括沖突的診斷、沖突的干涉、沖突管理的效果和沖突結(jié)果反饋四個(gè)階段。沖突管理策略，是沖突雙方在面對(duì)沖突時(shí)采取的行為傾向。在沖突的干涉階段將運(yùn)用到?jīng)_突的管理策略，而且沖突管理策略的選擇和運(yùn)用是決定沖突管理是否有效的關(guān)鍵。

就有關(guān)沖突的研究文獻(xiàn)來(lái)看，沖突管理策略的相關(guān)研究是大多數(shù)專家學(xué)者熱衷于探討的話題。綜觀理論界的研究，我們大致可以將其分為兩條主線：一是僅局限于沖突雙方之間，在面對(duì)沖突時(shí)所采取的策略研究；二是沖突雙方突破彼此的界限，讓雙方之外的“第三者”來(lái)管理沖突的策略探討。

筆者在對(duì)以往研究成果歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)前人關(guān)于沖突管理策略模型的研究進(jìn)行了梳理和評(píng)價(jià)，并且提出了未來(lái)可能研究的方向。

二、沖突主體的沖突管理策略

1．二維度沖突管理策略模型

在沖突主體管理策略這一領(lǐng)域的研究中，最早也是最具有影響力的專家當(dāng)屬Blake和Mouton，他們第一次把對(duì)沖突的研究從一維空間(即把沖突分為競(jìng)爭(zhēng)性沖突或合作性沖突)轉(zhuǎn)向了二維空間。

1964年，Blake和Mouton首次提出處理人際沖突分類(lèi)模式。他們將橫坐標(biāo)定義為“關(guān)心人”，縱坐標(biāo)定義為“關(guān)心生產(chǎn)”，從而區(qū)分了五種沖突管理策略：?jiǎn)栴}解決(problem-solving)、平滑(smoothing)、強(qiáng)制(forcing)、退卻(withdrawal)和均分(sharing)。

美國(guó)行為科學(xué)家Thomas對(duì)該模型作了進(jìn)一步解釋。他認(rèn)為發(fā)生沖突以后，參與者至少有兩種可能的反映：關(guān)心自己和關(guān)心他人。其中“關(guān)心自己”表示在追求個(gè)人利益過(guò)程中的武斷程度；“關(guān)心他人”表示在追求個(gè)人利益過(guò)程中的合作程度。于是就出現(xiàn)了五種不同的人際沖突管理策略。

后來(lái)，Rahim、Wall及Canister使用和Blake、Mouton及Thomas相似的概念，重新定義了橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，五種管理策略的名稱也有所改變，但是大都仍然沒(méi)有擺脫兩維度的研究范式(見(jiàn)表1)。

除了以上關(guān)于維度界定和各種管理方式描述的研究外，也有許多專家學(xué)者對(duì)五種具體管理策略的效度和沖突主體的選擇偏好進(jìn)行了研究。

Burke(1970)曾對(duì)上述五種策略的有效程度進(jìn)行過(guò)調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)使用合作策略常能有效地解決沖突問(wèn)題；強(qiáng)制策略效果很不好；回避策略和克制一般很少用，使用時(shí)效果都不好。卡洛琳(Canary&Spitzberg)等人通過(guò)調(diào)查適當(dāng)?shù)臎_突策略和效果之間的關(guān)系發(fā)現(xiàn)，結(jié)合或合作的策略往往被認(rèn)為是有效的，但也不總是這樣；而競(jìng)爭(zhēng)或分配性的策略被認(rèn)為是中等有效率；回避則被看作既不會(huì)有效，也不會(huì)適當(dāng)。

雖然一些專家學(xué)者認(rèn)為合作或者問(wèn)題解決方式是處理沖突的最恰當(dāng)?shù)姆绞剑欢渌说难芯恳仓赋觯欠衲軌蛴行У靥幚頉_突，處理方式的選擇更依賴于情境。一般來(lái)說(shuō)，合作和某種程度的妥協(xié)方式對(duì)于處理戰(zhàn)略問(wèn)題是適當(dāng)?shù)摹Ｆ溆喾绞娇梢杂脕?lái)處理策略的或者日常問(wèn)題。

在沖突主體的策略選擇偏好方面，Rahim(1983)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，性別差異影響人們的行為策略，男性傾向于使用競(jìng)爭(zhēng)策略，而女性傾向于其他幾種策略。在上下級(jí)的沖突中，上級(jí)傾向于強(qiáng)迫或支配，而下級(jí)則更愿意逃避或妥協(xié)(HowatG&LondonM，1980)。

Jehn和Weldon(1995)通過(guò)比較中國(guó)和美國(guó)經(jīng)理的沖突解決風(fēng)格發(fā)現(xiàn)，中國(guó)經(jīng)理更喜歡消極的沖突處理風(fēng)格，如避免；而美國(guó)經(jīng)理更喜歡主動(dòng)解決問(wèn)題的風(fēng)格，直接并很快地關(guān)注任務(wù)相關(guān)的沖突。

除了來(lái)自西方視角的研究人員所作的探索之外，也有許多學(xué)者從中國(guó)文化的視角出發(fā)，對(duì)沖突的管理策略進(jìn)行了研究。如Knutson&V．R．Smith(2002)、Chen&Liu(2002)、Hwang(2002)、Tjosvold(2001)等。具體來(lái)說(shuō)，在預(yù)測(cè)中國(guó)社會(huì)中沖突是如何處理時(shí)，Hwang結(jié)合一些基本的中國(guó)文化價(jià)值觀，如關(guān)系(guanxi)、面子(face)、人際和諧(inter-personalharmony)和恩惠(favor)，提出一個(gè)沖突解決模型。在模型中，Hwang提出兩個(gè)沖突管理維度：一個(gè)維度是追求或放棄個(gè)人目標(biāo)；另一個(gè)維度是維持或忽視人際和諧。他認(rèn)為如果一個(gè)人選擇放棄人際和諧，他或她會(huì)選擇直面對(duì)方，而如果一個(gè)人選擇維持人際和諧，他或她會(huì)選擇容忍對(duì)方。郭朝陽(yáng)(2000)結(jié)合Thomas的兩維度模式，考慮沖突雙方的勝負(fù)情況提出了勝負(fù)決策模型。其中橫軸表示自己的結(jié)果，縱軸表示他人的結(jié)果。在此基礎(chǔ)上，他提出了可能有的四種不同管理策略：負(fù)負(fù)策略、勝負(fù)策略、勝負(fù)均衡策略、勝勝策略。

在Liu和Chen(2002)對(duì)中國(guó)國(guó)有企業(yè)的沖突處理戰(zhàn)略的研究中，根據(jù)頻度，被試者應(yīng)用五種策略的排序是合作、強(qiáng)制、妥協(xié)、克制和回避。王國(guó)鋒(2005)在其碩士論文中，通過(guò)對(duì)四川省140家企業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查分析，認(rèn)為中國(guó)高管人員在兩種沖突情形下，他們首選的方式最多的是合作，在討論工作中出現(xiàn)的個(gè)人之間情緒上爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，如果整合達(dá)不到目的，則可能尋求上級(jí)的斡旋以及雙方的讓步。

2．三維度沖突管理策略模型

以上沖突管理策略模型的研究是在兩維度的思維定勢(shì)下進(jìn)行的，近年來(lái)有學(xué)者突破兩維度，擴(kuò)大到多維度。Nicotera(1993)就是一個(gè)代表。他提出了一種三維度模型，即關(guān)心自己的觀點(diǎn)(attentiontoone’sownviewpoint)、關(guān)心別人的觀點(diǎn)(attentiontotheother’sviewpoint)和理性的破壞(rationaldis—mption)。在這一模型中，前兩個(gè)維度反映了個(gè)人從兩個(gè)相反的角度看待或討論問(wèn)題的程度，第三個(gè)維度描述了在看待或討論問(wèn)題過(guò)程中個(gè)人情緒因素，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)也就是該模型考慮了情緒因素的作用，很好地把問(wèn)題和情緒區(qū)分開(kāi)來(lái)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，該模型具有一定的進(jìn)步意義。

3．沖突主體沖突管理策略研究的發(fā)展脈絡(luò)

由以上關(guān)于沖突管理策略的研究可以看出，前人研究的角度主要是從沖突的主體來(lái)考慮的，從這個(gè)角度出發(fā)，又向兩個(gè)方向發(fā)展：一是由二維度模型向多維度模型拓展；二是在兩維度的研究范式下，研究?jī)删S度的不同界定和具體的管理策略。就后一個(gè)發(fā)展方向而言，目前的研究又呈現(xiàn)兩種趨勢(shì)：一方面，專家學(xué)者關(guān)注不同文化背景下人們的沖突管理策略的模型構(gòu)建；另一方面，研究人員關(guān)注的是在給定的模型下，由性別差異、文化差異等造成的沖突管理策略選擇偏好研究以及某一特定層次(如高層管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì))人員對(duì)策略選擇偏好的探討。

三、引入“第三方"沖突管理策略

無(wú)論是一維模型、二維模型，還是有待進(jìn)一步探討的多維模型，它們研究的中心是沖突主體雙方。但是，當(dāng)沖突雙方不能有效解決時(shí)，第三方將被引入。正如J.N.MartinandNakayama的研究，他們?cè)诳偨Y(jié)跨文化沖突交流研究中，在確立人們用來(lái)對(duì)人際沖突情形的反應(yīng)的幾種管理類(lèi)型和策略時(shí)，又加進(jìn)了一種“仲裁或間接(Mediation)”的方式。顯然，這種“仲裁或間接(Mediation)”方式的實(shí)施則是脫離沖突主體的“第三方”。

然而，第三方的引入也是需要一些條件的。美國(guó)學(xué)者M(jìn)oore(1996)曾經(jīng)列出了一個(gè)需要第三方介人的條件的清單：(1)雙方出現(xiàn)了緊張的情緒，以致阻礙了問(wèn)題的解決；(2)溝通不暢；(3)隱藏在有效交換背后的誤解或成見(jiàn)；(4)不斷重復(fù)出現(xiàn)的否定行為(生氣、相互謾罵、不斷責(zé)備別人等)，在雙方之間形成了障礙；(5)有關(guān)問(wèn)題的重要性，數(shù)據(jù)的收集或評(píng)估等方面嚴(yán)重不一致；(6)雙方之間存在實(shí)質(zhì)上的或可察覺(jué)的不相容的利益，而且不可能調(diào)解；(7)不必要的(但沖突雙方覺(jué)得有必要)價(jià)值差異使雙方產(chǎn)生隔閡。

一般來(lái)說(shuō)，第三方引入后，主要扮演以下三種角色之一：調(diào)停人(conciliator／facilitator)、協(xié)調(diào)人(mediator)或仲裁人(arbitrator)。與之相對(duì)應(yīng)，第三方主要采取兩類(lèi)方式解決沖突：調(diào)解(mediation)和仲裁(arbitration)。調(diào)解“最初是使在雙方都不失顏面的條件下作出一定的讓步，然后促使雙方迅速找到有效的沖突處理辦法”(Rubin，1980)。仲裁即雙方當(dāng)事人為解決糾紛，自愿將所發(fā)生的糾紛交付第三者根據(jù)事實(shí)和法律作出對(duì)雙方都具有法律約束力的裁決。

Rubin同時(shí)指出，雖然引入第三方有利于沖突的解決，但是也存在弊端：(1)第三方可能會(huì)打斷本來(lái)已經(jīng)啟動(dòng)的沖突解決過(guò)程；(2)第三方往往會(huì)在處理沖突中加人自己的興趣、判斷、利益等；(3)引入第三方可能使本來(lái)已經(jīng)逐漸冷卻的沖突由于第三方的調(diào)解又重新燃起。因此，第三方的目的應(yīng)該是慢慢地給沖突雙方灌輸一種合作的解決問(wèn)題的態(tài)度，而不是為了快速地處理沖突(Deutsch，1990)。

四、對(duì)未來(lái)研究方向的預(yù)測(cè)

1．沖突管理策略的多維度模型需進(jìn)一步研究和探討

雖然利克特瑞Nicotera提出了三維度模型，很好地區(qū)分了解決問(wèn)題過(guò)程中的情緒因素，但是，該模型各維度確立的立足點(diǎn)仍然是沖突雙方。如果學(xué)者們結(jié)合“第三方”的思想，把模型的維度拓展到?jīng)_突雙方以外去考慮，那么多維度模型的研究將越來(lái)越廣闊。

2．關(guān)注信息技術(shù)對(duì)沖突管理策略的影響

由于網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的普及，人們處理問(wèn)題變得越來(lái)越靈活，發(fā)生沖突的雙方并不一定面對(duì)面，而且這種沖突也不易觀察或發(fā)現(xiàn)。那么由于網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用，沖突管理策略模型是否會(huì)有所變化?沖突主體選擇沖突管理策略的偏好是否受網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的影響?這需要學(xué)者們?nèi)ヌ接懷芯俊?/p>

3．組織內(nèi)部不同層次人員沖突管理策略的對(duì)比研究

篇（6）

1.觀察物體數(shù)量的多與少

小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教材中蘊(yùn)含著豐富的觀察內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，主要依賴兩種經(jīng)驗(yàn)前提，一是已有的觀察方法；二是舊有知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生觀察物體數(shù)量的多與少，首先從觀察單一物體數(shù)量的多少入手，然后逐步發(fā)展為不同類(lèi)物體分類(lèi)數(shù)量的多少，最后還要訓(xùn)練學(xué)生能從不同角度將物體分類(lèi)數(shù)數(shù)。例如，一年級(jí)第一學(xué)期教材第35頁(yè)，這幅圖把10個(gè)方塊分成二部分，有幾種分法？首先我和學(xué)生一起進(jìn)行觀察，然后讓學(xué)生擺出10個(gè)正方體分成兩堆，這時(shí)我們就可以邊觀察，邊擺，邊討論。10的分與合有幾組情況，教師按照一定的規(guī)律把10的幾種分法擺出來(lái)（如圖），讓學(xué)生觀察，這樣做，還可以從上到下數(shù)出各部分的數(shù)量是多少。

又如一年級(jí)第二學(xué)期教材第18頁(yè)，比大小，我們可以把比較的四個(gè)數(shù)，豎著排列，數(shù)位對(duì)齊后，讓學(xué)生觀察，學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)小于三位數(shù)。而兩位數(shù)之間要先比較十位上的數(shù)，十位上數(shù)大的則這個(gè)數(shù)就大，十位上的數(shù)相同就看個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。

2.觀察數(shù)量間的相互關(guān)系

數(shù)量間的相互關(guān)系，包括兩個(gè)部分，數(shù)與總數(shù)，大小數(shù)與相差數(shù)，每份數(shù)與總數(shù)。一倍數(shù)、倍數(shù)與幾倍數(shù)、等數(shù)量間的四則運(yùn)算關(guān)系。開(kāi)始時(shí)，學(xué)生一般只會(huì)從一個(gè)角度去觀察數(shù)量間的一種運(yùn)算關(guān)系，以后就要逐步培養(yǎng)學(xué)生會(huì)從不同角度去觀察同幅圖中的數(shù)量，從而發(fā)現(xiàn)它們之間的相依關(guān)系。例如一年級(jí)第一學(xué)期第38頁(yè)試一試中第一題圖，它滲透了加減法之間的關(guān)系，及總數(shù)與部分之間的關(guān)系。因?yàn)?+2=9，所以9-2=7，9-7=2。

又如二年級(jí)第一學(xué)期第48頁(yè)例1的小雞直觀圖，可清楚地看出每份數(shù)、份數(shù)與總數(shù)之間有如下的關(guān)系：

2×4=88÷2=48÷4=2

在“倍的認(rèn)識(shí)”時(shí)，讓學(xué)生觀察兩種數(shù)量之間的關(guān)系，如2只羊和6只兔子，在比較了兩個(gè)數(shù)量之間的多少關(guān)系后，讓學(xué)生通過(guò)觀察理解兔子的只數(shù)中有3個(gè)2只，接著讓學(xué)生擺學(xué)具，擺出3個(gè)2只，在觀察中理解兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系。進(jìn)而理解倍的概念。

二、觀察順序的引導(dǎo)

小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)要求學(xué)生掌握的觀察順序，可以有以下三種。

表示5，就表示15，這樣學(xué)生就很方便的看出表示25。

1．橫著看，從左往右看，或者從右往左看，例如一年級(jí)第二學(xué)期第32頁(yè)，看圖統(tǒng)計(jì)，用實(shí)物圖來(lái)表示一個(gè)數(shù)，它是從左到右：

2．豎著看。從上往下看，或者從下往上看，例如二年級(jí)第一學(xué)期第19頁(yè)，2的乘法口決，從上往下，借助直觀圖，讓學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)逐漸上升到理性認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生掌握2的乘法口決的規(guī)律。

3．從中心向周?chē)鷶U(kuò)展。例如一年級(jí)第一學(xué)期第43頁(yè)加減混合。它是用汽車(chē)停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛進(jìn)出的情景來(lái)說(shuō)明的。原來(lái)有4輛汽車(chē)，先開(kāi)出1輛，再開(kāi)進(jìn)2輛，現(xiàn)在停車(chē)場(chǎng)里有幾輛車(chē)？算式是4－1+2，這樣就比較形象，讓學(xué)生觀察，再列式計(jì)算。

在乘法口訣的教學(xué)中，也要加強(qiáng)有序觀察的訓(xùn)練，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維三、觀察方法的訓(xùn)練

觀察的方法，就低年級(jí)而言，用最簡(jiǎn)單的一句話說(shuō)，就是看一看，比一比，想一想。具體地說(shuō)，主要應(yīng)進(jìn)行以下三方面的訓(xùn)練。

1．應(yīng)用舊知，指導(dǎo)觀察

例如，教師讓學(xué)生觀察一幅畫(huà)，圖內(nèi)有大小不同的7只五角星，要求學(xué)生按圖意編出一道求一共有幾個(gè)五角星的加法應(yīng)用題，學(xué)生必須先回憶以下兩個(gè)問(wèn)題

（1）要求圖內(nèi)一共有幾只五角星，可以分成幾部分？

（2）這些五角星可以從哪些角度分成兩部分？回憶這些知識(shí)，就能進(jìn)行有目的的觀察，編出以下三道題。

A．圖內(nèi)有4個(gè)大五角星，3個(gè)小五角星，一共有幾個(gè)五角星？

B．圖內(nèi)大五角星比小五角星多幾個(gè)？

C．圖內(nèi)小五角星比大五角星少幾個(gè)？

2．對(duì)比觀察，找出異同點(diǎn)

例如，給出9的乘法口決后（二年級(jí)第二學(xué)期第24頁(yè)）教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)比觀察，找出其中的規(guī)律，幫助記憶。

（1）觀察比較它們的積，發(fā)現(xiàn)下一句口決的積都比上一句多9，上一句口決的積都比下一句少9。

（2）觀察比較它們積的個(gè)位數(shù)與十位數(shù)，發(fā)現(xiàn)積的個(gè)位數(shù)與十位數(shù)的和都是9。

（3）觀察比較它們積的十位數(shù)與乘數(shù)，發(fā)現(xiàn)積的十位數(shù)都比與9相乘的數(shù)少1。積的個(gè)位數(shù)就是10減去與9相乘的數(shù)的差。

這樣訓(xùn)練能使學(xué)生學(xué)會(huì)以前者為參照物，逐一觀察，逐一對(duì)比，有次序地找出前后觀察對(duì)象之間的異同點(diǎn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

3．培養(yǎng)對(duì)比，設(shè)問(wèn)，尋根究底的習(xí)慣

觀察對(duì)比能為學(xué)生思維的啟動(dòng)打開(kāi)廣闊的天地，但要做到透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，提高觀察能力的深刻性，還必須要求學(xué)生在找出規(guī)律的同時(shí)，多向自己?jiǎn)枎讉€(gè)“為什么”，讓學(xué)生在觀察時(shí)能逐步養(yǎng)成“尋根問(wèn)底”的習(xí)慣。例如二年級(jí)第二學(xué)期第39頁(yè)有余數(shù)的除法和沒(méi)余數(shù)的除法，要引導(dǎo)學(xué)生作對(duì)比。

（1）小英有20顆珠子，第5顆一串，可以穿多少串？

20÷5=4(串)答：可以穿4串。

（2）小英有20顆珠子，每6顆一串，可以穿多少串，還剩多少顆？

篇（7）

隨著蔬菜出口創(chuàng)匯的增加，春甘藍(lán)已成為北方農(nóng)戶春菜種植的主要品種之一。通過(guò)多年來(lái)對(duì)春甘藍(lán)的研究，我們總結(jié)出一套適合北方春甘藍(lán)的栽培技術(shù)，現(xiàn)介紹如下。

1品種選擇

選用抗寒性強(qiáng)、抽薹遲、圓頭型的早熟品種，如8132、中甘11、綠冠早生、8398等生育期在70～80d左右的品種。

2育苗

2.1播種

秋末在苗床上施入腐熟的有機(jī)糞肥，修整床面，耙細(xì)、耬平，深20cm、長(zhǎng)寬適宜，待用。1月底扣棚，在扣棚前2d依次用稻草和稻殼覆蓋棚土表面，厚50～70cm，點(diǎn)燃稻草和稻殼化地。通過(guò)2d的化地，土層可化到50～60cm，扣棚點(diǎn)爐火。點(diǎn)火第2天即可播種，但棚內(nèi)白天溫度應(yīng)在20～25℃，夜間保持15℃。播種前先澆透苗床，再噴施1遍1000倍液的敵殺死，防治螻蛄。水滲透后均勻散籽6g/m2左右，播后用拌有75%代森錳鋅可濕性粉劑（15g/m3）的細(xì)土覆蓋1cm，刮平床面，覆薄膜保濕。

2.2出苗

甘藍(lán)在15～25℃下5d左右即可出苗，出苗后及時(shí)揭去蓋膜。在第1對(duì)基生葉展開(kāi)后，如苗床見(jiàn)干，可澆1遍透水，除去雜草。要注意及時(shí)放風(fēng)降低溫度，溫度逐漸控制到10～20℃，以防止徒長(zhǎng)。

2.3移苗

春甘藍(lán)在3葉1心時(shí)移苗，株、行距均為10cm。緩苗后溫度白天控制在20～25℃，夜間控制15℃左右。及時(shí)除去雜草，苗見(jiàn)干即澆，選擇晴天上午，1次澆透。5葉1心開(kāi)始煉苗，主要方式是通風(fēng)，進(jìn)行低溫鍛煉，溫度可以逐漸降到5～10℃，以適應(yīng)露地。但要注意溫度不能長(zhǎng)時(shí)間低于15℃，以防止春化。

3定植

選擇保水、保肥性能好的平坦地塊；秋整地，施腐熟雞糞45t/hm2，定植前1d幼苗澆透水。

4月初，當(dāng)5cm深土壤溫度穩(wěn)定在5℃以上、氣溫穩(wěn)定在8℃以上時(shí)即可定植。甘藍(lán)6～7葉以上，選擇晴天上午定植，株行距為30cm×40cm，用苗5.7萬(wàn)株/hm2左右，保持根部土塊完整，坐水定植，定植后覆膜，順壟溝澆1次透水。

4田間管理

4.1緩苗期

緩苗期間，應(yīng)注意在晴天中午查看幼苗是否被薄膜灼傷，如有黃葉應(yīng)及時(shí)打眼或把苗取出封埯。當(dāng)幼苗適應(yīng)外界氣溫時(shí)取出封埯。

4.2蓮座期

甘藍(lán)緩苗后，生長(zhǎng)進(jìn)入蓮座期。蹲苗10～15d，促進(jìn)蓮座葉生長(zhǎng)和結(jié)球葉分化。當(dāng)植株茁壯生長(zhǎng)，葉片明顯掛厚蠟粉，心葉開(kāi)始抱合時(shí)，結(jié)束蹲苗，進(jìn)行澆水追肥，促進(jìn)結(jié)球。5～6d澆1次水，結(jié)合澆水施1次肥，施尿素或硫酸銨300kg/hm2。

4.3結(jié)球期

此期甘藍(lán)生長(zhǎng)最快，生長(zhǎng)量大。要每2～3天澆1次水，結(jié)合澆水施1～2次肥，施尿素300kg/hm2。

5病蟲(chóng)害防治

5.1苗期病害

苗期病害主要是猝倒病和立枯病，一般在高溫高濕情況下發(fā)病及傳播。猝倒病是真菌性病害，一般于幼苗三葉期發(fā)病，發(fā)病癥狀為近地面莖基部溢液，病苗折倒，根部變褐，病葉仍保持綠色，病情擴(kuò)展較快。防治方法：①苗床管理：防止寒風(fēng)低溫侵襲，防高溫；遇到陰天、雨天、雪天應(yīng)加強(qiáng)苗床的溫濕度管理，尤其注意濕度的管理。選擇連續(xù)晴好天氣上午澆水，保持光照充足，陰雪天也要保證苗床見(jiàn)散射光。如遇陰雨天，不能通風(fēng)排濕，可在苗床上散些草木灰吸潮。②拔除病苗，對(duì)其邊緣用爐灰圍沿，噴施1遍百菌清。③苗床保持合理密度，及時(shí)疏苗。

5.2田間病害

甘藍(lán)田間病害主要是軟腐病和霜霉病。軟腐病用呋喃西林6000倍液每7～10d噴1次，共3～4次；霜霉病用托布津50%可濕性粉劑1000～1500倍液噴霧，每5～7d噴1次。

物理防治：①加強(qiáng)栽培管理，合理輪作，高壟栽培，及時(shí)排水。②加強(qiáng)肥水管理，盡量減少生理裂口。③注意田間衛(wèi)生，及時(shí)清除殘株，施用腐熟肥料。

5.3蟲(chóng)害

篇（8）

隨著信息化的快速發(fā)展，全球定位系統(tǒng)作為一種新興的高科技技術(shù)，由于其具有的高測(cè)繪精度已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于土地化信息化管理中，而且采用該技術(shù)還可以快速掌握各級(jí)待檢測(cè)控制點(diǎn)的所在位置。在開(kāi)展快速靜態(tài)確定及測(cè)量工作時(shí)，已經(jīng)不需要繼續(xù)采用點(diǎn)間通視技術(shù)就能夠得到精確度很高的測(cè)量結(jié)果。目前我們所采用的RTK技術(shù)進(jìn)行定位測(cè)量，由于其具有的及時(shí)定位性及定位精度較為靈活性，仍然被應(yīng)用于各項(xiàng)測(cè)量領(lǐng)域中，例如地形的測(cè)圖、地籍的測(cè)量以及界址點(diǎn)的點(diǎn)位這些許多方面。而對(duì)于高精度的控制測(cè)量領(lǐng)域，則更多的會(huì)采用GPS靜態(tài)定位技術(shù)，已獲得更加精確的測(cè)量結(jié)果。

1．23S技術(shù)

現(xiàn)如今，3S的技術(shù)主導(dǎo)是把GPS作為信息的來(lái)源，經(jīng)過(guò)戶外的調(diào)測(cè)獲得遙感影像來(lái)作為科學(xué)參考，利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和地理信息的平臺(tái)來(lái)進(jìn)行圖樣的迅速繪制，然后就可以將各個(gè)地區(qū)的實(shí)際狀態(tài)進(jìn)行綜合清晰的標(biāo)記，然后再直接并且迅速的完成對(duì)廣闊的土地資源的實(shí)踐和調(diào)查的管理。最后，我們就可以將遙感信息材料憑借數(shù)字化的工具和軟件完成迅速的處理，還可以直接處理地理信息，經(jīng)過(guò)數(shù)字化的處理把它導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中。

1．3遙感RS技術(shù)

隨著信息化時(shí)代的快速發(fā)展，遙感技術(shù)在土地信息管理中能夠獲得為高分辨率的數(shù)據(jù)資料，尤其是在土地調(diào)查、更新以及監(jiān)測(cè)等方面運(yùn)用更為廣泛。從30m到0.61m的分辨率信息全都可以在各個(gè)土地資源的調(diào)查和管理當(dāng)中發(fā)揮重要的作用:(1)通過(guò)采用遙感技術(shù)，會(huì)在一定程度上對(duì)人機(jī)交互式邊界的提取產(chǎn)生一些影響，使得測(cè)得的面積存在0.01～0.1之間的平均相對(duì)誤差，另外還會(huì)存在0.1～0.3之間的自動(dòng)提取相對(duì)誤差。(2)可以和遙感相結(jié)合來(lái)實(shí)施土地應(yīng)用和類(lèi)型的分別，人體交叉式的分辨的科學(xué)性可以達(dá)到百分之九十到百分之百，其自動(dòng)分類(lèi)可以達(dá)到百分之八十五上下。

1．4地理信息系統(tǒng)技術(shù)(GIS)

就現(xiàn)在來(lái)看，各個(gè)信息處理以及數(shù)據(jù)的采集都是在向著數(shù)字化和信息化的方向來(lái)發(fā)展的，在土地信息測(cè)量工作中，由于測(cè)繪數(shù)據(jù)和信息的量非常龐大，再加上長(zhǎng)時(shí)間的積累，因此測(cè)繪人員會(huì)通過(guò)采用地理信息系統(tǒng)技術(shù)進(jìn)行整理、分析，以提高土地信息化管理的效率。而GIS技術(shù)是集多學(xué)科、多技術(shù)于一體，主要涉及到空間科學(xué)技術(shù)、環(huán)境科學(xué)技術(shù)、測(cè)繪遙感技術(shù)以及管理技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此GIS技術(shù)具有諸多優(yōu)勢(shì)，包括實(shí)現(xiàn)地理數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、整理以及分析，可以通過(guò)三維可視化進(jìn)行數(shù)據(jù)的顯示和輸出，并且還可以對(duì)其進(jìn)行預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、決策輔助和提示。

2土地信息化管理中針對(duì)測(cè)繪技術(shù)應(yīng)用的需求分析

新測(cè)繪技術(shù)應(yīng)用于土地信息化管理中，最重要的目的就是能夠控制整個(gè)工作獲取全面精確的土地?cái)?shù)據(jù)資料，提高土地信息化管理效率。測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用能夠確保土地信息化管理工作得到詳實(shí)的數(shù)據(jù)，可最大程度的獲得更加精確的土地面積資料、所在土地資源分布情況以及權(quán)屬分界等信息，并以此為依據(jù)創(chuàng)建地籍資料、繪制地圖以及建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等，提高土地資源的利用效率。另外，測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用還有利于保護(hù)耕地，充分實(shí)現(xiàn)土地的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)能夠更加迅速的發(fā)現(xiàn)土地狀況的變化，能夠第一時(shí)間開(kāi)展土地調(diào)查工作。除此之外，測(cè)繪技術(shù)在土地信息化管理中的應(yīng)用，還可以為計(jì)稅控制及土地產(chǎn)權(quán)管理等提供依據(jù)，因此，測(cè)繪技術(shù)應(yīng)用于土地信息化管理中，是我國(guó)土地資源利用及社會(huì)發(fā)展必不可少的條件之一。

3土地信息化管理中測(cè)繪技術(shù)的應(yīng)用與提升方法

3．1在土地規(guī)劃設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與提升

現(xiàn)階段，在我國(guó)土地信息管理工作中，土地規(guī)劃設(shè)計(jì)是最為重要的環(huán)節(jié)，規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容相當(dāng)之多，主要包括土地資源的所在位置、數(shù)量以及實(shí)際價(jià)值的評(píng)估等。因此，要想做好土地規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，就需要先要掌握土地的收集與整理方法，并明確土地的性質(zhì)及質(zhì)量，以便提供更加全面精確的數(shù)據(jù)，完善土地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)內(nèi)容，為日后土地的利用與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。而遙感集成技術(shù)的應(yīng)用，能夠快速準(zhǔn)確的獲取土地信息，在對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析和處理后，得到土地可視化圖片;地理信息技術(shù)的應(yīng)用則能進(jìn)一步建立土地利用信息系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以為我國(guó)土地的利用及變更狀況提供全新的數(shù)據(jù)信息，及時(shí)對(duì)變更狀況進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，從而自動(dòng)生成實(shí)時(shí)的土地利用信息庫(kù)，這就對(duì)土地的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)的優(yōu)化以及運(yùn)用狀態(tài)起到了很關(guān)鍵的作用。

3．2在土地的利用狀態(tài)動(dòng)態(tài)的監(jiān)測(cè)當(dāng)中的應(yīng)用和提升

在土地的信息化管理中，對(duì)土地利用狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，可以實(shí)時(shí)了解到土地的利用和變化情況。在遙感技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，其解譯的矢量數(shù)據(jù)一般情況下都會(huì)標(biāo)明土地的所在坐標(biāo)，然后結(jié)合全球定位技術(shù)，對(duì)該坐標(biāo)進(jìn)行精確定位，可以破譯位于該坐標(biāo)建筑物內(nèi)的作業(yè)情況，有效提高了遙感技術(shù)對(duì)土地信息解譯功能的可靠程度。所以，在土地信息化管理工作中，通過(guò)結(jié)合全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)以及遙感技術(shù)，可以非常明顯的提高土地利用者的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)效率，對(duì)土地發(fā)生的變化情況進(jìn)行及時(shí)的分析，得到新的土地?cái)?shù)據(jù)，為制圖工作提供便利。

3．3在土地的利用和執(zhí)法檢查當(dāng)中的應(yīng)用和提升

在土地信息化管理中，通過(guò)對(duì)其利用情況進(jìn)行執(zhí)法檢查，以便及時(shí)獲取土地的實(shí)際利用情況，掌握土地的變化。而通過(guò)遙感技術(shù)測(cè)得的數(shù)據(jù)通常都會(huì)顯示地理坐標(biāo)，再加上全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用，進(jìn)一步增加了定位的精確度，加大了室內(nèi)作業(yè)的破譯成功率，以此來(lái)提高遙感技術(shù)在土地信息管理應(yīng)用中的可靠性。增強(qiáng)地理信息技術(shù)、GPS還有遙感技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，就能對(duì)土地資源的利用狀況來(lái)進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)視。通過(guò)全球定位系統(tǒng)可以獲得精確的土地利用的變化數(shù)據(jù)，再加上遙感技術(shù)的應(yīng)用，還可以對(duì)當(dāng)前土地資源的實(shí)際利用情況進(jìn)行精確定位，更加深入的對(duì)土地發(fā)生變化的空間進(jìn)行分析，以此來(lái)獲得變化后的數(shù)據(jù)信息。除此之外，在土地執(zhí)法檢查過(guò)程中，還可以利用地理信息技術(shù)，對(duì)土地進(jìn)行“可視化”管理，及時(shí)掌握土地的變化，更新數(shù)據(jù)庫(kù)信息，為下一階段的制圖做好充分的準(zhǔn)備。另外，測(cè)繪技術(shù)的運(yùn)用還可以幫助執(zhí)法工作人員對(duì)違法的土地位置進(jìn)行定位，為違法懲治工作的順利開(kāi)展提供便利，一旦問(wèn)題得到解決，還可以利用數(shù)字執(zhí)法方式協(xié)助執(zhí)法檢查。

篇（9）

“濕地農(nóng)業(yè)”的概念是在“濕地”概念的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。多水（包括地下水、地表水）是濕地的基本特征。國(guó)際上提出濕地的概念，主要是鑒于該類(lèi)自然資源對(duì)調(diào)節(jié)自然環(huán)境和保護(hù)生物物種的絕對(duì)重要性，即所謂“大地之腎”的特點(diǎn)提出來(lái)的，其核心是要加強(qiáng)對(duì)濕地的保護(hù)[6～7]。但對(duì)我國(guó)江漢平原乃至長(zhǎng)江流域來(lái)講，近600年來(lái)，已有大片的濕地被開(kāi)墾成了以水稻田為主的人工濕地，該濕地的主要功能已轉(zhuǎn)變成農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)條件、生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品的功能上來(lái)。在該地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)中，除要保護(hù)好依然存在的部分自然濕地、發(fā)揮濕地的生物和生態(tài)功能外，農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)本身還或多或少受到本區(qū)濕地特征的影響，如何根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、處理好濕地開(kāi)發(fā)、利用與保護(hù)之間的關(guān)系，是濕地農(nóng)業(yè)所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。很早以前，我國(guó)勞動(dòng)人民針對(duì)南方多雨的特點(diǎn)，在有效排水和農(nóng)業(yè)利用上就創(chuàng)造了一套成功的方法，在珠江三角洲形成了著名的“桑基魚(yú)塘”系統(tǒng)，在長(zhǎng)江下游地區(qū)則有所謂“圩田”利用方式。而在長(zhǎng)江中游的兩湖平原，則是以湖垸形式的土地利用方式占優(yōu)勢(shì)。而且這部分地區(qū)在我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)上的地位十分突出。相對(duì)于我國(guó)北方干旱地區(qū)的干旱農(nóng)業(yè)而言，我國(guó)南方濕地季風(fēng)氣候條件下湖泊濕地地區(qū)的濕地農(nóng)業(yè)，還面臨著一系列特有的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。開(kāi)展?jié)竦剞r(nóng)業(yè)研究意義十分重大[8～13]。

2江漢平原濕地農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)

在低濕地上之所以短期內(nèi)發(fā)展了出色的農(nóng)業(yè)，固然與人口壓力密切相關(guān)，但也與其具有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)息息相關(guān)。江漢平原地勢(shì)平坦，土地肥沃；光熱水資源豐富，雨熱同季，宜于農(nóng)作；交通發(fā)達(dá)，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，湖北省綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣大都位于江漢平原地區(qū)之內(nèi)。但是在20世紀(jì)50～80年代期間，江漢湖泊數(shù)量和面積急劇減少，耕地面積驟增，生態(tài)環(huán)境日益脆弱化。農(nóng)業(yè)災(zāi)害，包括洪、澇、漬、干旱、病蟲(chóng)、冷熱等日益嚴(yán)重，農(nóng)業(yè)耕作和生活的設(shè)施水平與條件十分惡劣，農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)單一，勞動(dòng)生產(chǎn)力與土地生產(chǎn)力徘徊不前，農(nóng)業(yè)資源浪費(fèi)嚴(yán)重，比較效益低下。形成了江漢平原濕地農(nóng)業(yè)的基本背景[10，12]。江漢平原的濕地農(nóng)業(yè)還具有一些具體特點(diǎn)。

2.1垸田特征

江漢平原濕地墾殖所產(chǎn)生的直接結(jié)果是大量垸田的產(chǎn)生。所謂垸田，就是人為地由湖邊向湖心通過(guò)建立堤壩、排干湖水，建立相應(yīng)的水利設(shè)施，即所謂“圍湖造田”形成的農(nóng)田。最后在地貌上就自然形成了一個(gè)個(gè)由人工開(kāi)挖形成的水系相對(duì)獨(dú)立的垸落。從大的方面來(lái)看，垸田由于開(kāi)墾歷史不同，所屬各異，因而垸落與垸落之間形成各種人為的隔離和阻礙，道路和水系混亂，不利于農(nóng)田作業(yè)以及灌溉、排水與行洪。每逢5～10年一遇的大雨，往往形成大面積內(nèi)漬[1，14]。

垸田的另一特征是土壤長(zhǎng)期接納河流沖積物和湖漬物，因而表現(xiàn)為土體深厚、有機(jī)物豐富、土壤潛在肥力高但有效肥力低。由于其土地平整與水利設(shè)施大都不充分，因而排水不良。春季土壤升溫慢，形成所謂“冷漬田”。此外，還有一部分低湖田表現(xiàn)為土壤粘粒成分含量高、土壤結(jié)構(gòu)不良。從土壤營(yíng)養(yǎng)上來(lái)看，該地區(qū)土壤嚴(yán)重缺磷和缺鋅[4，15]。

2.2地貌和生態(tài)上的分異特征

江漢平原的農(nóng)田多由湖泊開(kāi)墾形成，在地貌和生態(tài)上呈現(xiàn)出有規(guī)律的變化。王克林等在對(duì)洞庭湖濕地進(jìn)行探討時(shí)指出了洞庭湖區(qū)具有碟形盆地圈帶狀立體景觀結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。并將該濕地歸納成3個(gè)圈次，即1）內(nèi)環(huán)敞水帶；2）中環(huán)季節(jié)性淹沒(méi)帶；3）外環(huán)漬水性淹沒(méi)帶[2，8]。蔡述明等在江漢平原四湖地區(qū)監(jiān)利新興垸進(jìn)行的研究闡明了四湖地區(qū)“湖垸同體”，從湖邊到湖心可分為9種農(nóng)業(yè)利用地貌類(lèi)型的規(guī)律[4]。我們通過(guò)對(duì)典型碟形洼地——高場(chǎng)示范區(qū)的剖析，觀察到一個(gè)沒(méi)有徹底完成墾殖過(guò)程的低湖地在多個(gè)土壤特征上（地下水位、土壤剖面結(jié)構(gòu)、土壤機(jī)械構(gòu)成、土壤營(yíng)養(yǎng)、土壤溫度和綜合土地質(zhì)量）存在明顯的梯級(jí)遞變，因而其適宜的農(nóng)業(yè)利用價(jià)值也是不同的。

2.3災(zāi)害加劇與生態(tài)脆弱化特征

由于本地區(qū)獨(dú)特的地理氣候特點(diǎn)，近幾十年來(lái)自然災(zāi)害的頻率和程度日益加劇。主要災(zāi)害有洪災(zāi)、澇漬、干旱和病蟲(chóng)災(zāi)害等[16～18]。葉柏年等在分析湖北省旱澇發(fā)生情況時(shí)，論述了進(jìn)入上世紀(jì)80年代以來(lái)，災(zāi)害日益加重，如1980、1982、1983、1991、1993、1995、1996、1998年均為特大洪澇年，每年因洪澇使農(nóng)田成災(zāi)面積均超過(guò)66.7萬(wàn)hm的標(biāo)準(zhǔn)，平均兩年就遇一次，其中1991年農(nóng)作物受災(zāi)174.97萬(wàn)hm，農(nóng)業(yè)損失55億元。80年代與50年代相比，旱災(zāi)面積增加1.28倍，澇漬面積增加1.67倍。

王學(xué)雷等對(duì)江漢平原的生態(tài)脆弱性進(jìn)行過(guò)專題論述[19]。除上述以洪澇為主體形成的各種自然災(zāi)害外，江漢平原還面臨嚴(yán)重的生態(tài)脆弱化問(wèn)題。包括，1）耕地面積日減，人口驟增，土地的承載壓力越來(lái)越大；2）土壤有機(jī)質(zhì)含量逐年下降，物理結(jié)構(gòu)劣化，生產(chǎn)性能下降；3）生物多樣性下降，時(shí)有暴發(fā)性或毀滅性病蟲(chóng)害發(fā)生；4）水體面積減小，湖水水質(zhì)下降，漁農(nóng)矛盾日漸突出；5）農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)比較效益低，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)難以完成；6）農(nóng)業(yè)設(shè)施老化，基本建設(shè)嚴(yán)重落后，農(nóng)民生活得不到應(yīng)有保障，等等，應(yīng)該說(shuō)濕地地區(qū)的農(nóng)業(yè)面臨著一系列嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

3濕地農(nóng)業(yè)技術(shù)體系探討

局部性、季節(jié)性水環(huán)境惡化是南方低濕地的一個(gè)帶普遍性的問(wèn)題。位于該地區(qū)的以湖泊為主體的自然濕地既是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的重要環(huán)境，又在該地區(qū)整體的水資源調(diào)度和控制中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。必須從整體上來(lái)認(rèn)識(shí)南方低濕地區(qū)存在的各種問(wèn)題，大力開(kāi)展?jié)竦剞r(nóng)業(yè)技術(shù)研究（圖1）。

附圖

圖1“濕地農(nóng)業(yè)”構(gòu)成圖

3.1濕地農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的探討

“九五”期間，我們對(duì)農(nóng)業(yè)濕地中的主體——澇漬地合理開(kāi)發(fā)利用技術(shù)進(jìn)行了較深入的研究，關(guān)鍵技術(shù)包括：

（1）澇漬地農(nóng)業(yè)小區(qū)綜合整治開(kāi)發(fā)規(guī)劃與實(shí)施研究建立了兩個(gè)分別代表典型“湖積地”和“沖積地”的澇漬地改良綜合開(kāi)發(fā)示范區(qū)，在示范區(qū)的綜合整治與開(kāi)發(fā)規(guī)劃中提出了以“單元水系”為基本單位整治澇漬地的觀點(diǎn)，將農(nóng)田基本建設(shè)作為整治澇漬地的先決手段。規(guī)劃中還引入了日本區(qū)域排水規(guī)劃的數(shù)理模型與土地分析的“數(shù)量化理論Ⅰ”，實(shí)踐證明上述兩種方法對(duì)江漢平原濕地地區(qū)微地域特點(diǎn)的分析具有較好的適用性。研究還將高場(chǎng)示范區(qū)的開(kāi)發(fā)模式總結(jié)為“農(nóng)田整備+梯級(jí)開(kāi)發(fā)”，岑河示范區(qū)的開(kāi)發(fā)模式為“農(nóng)田整備+優(yōu)化模式”[22～24]。

（2）澇漬地排水改良技術(shù)

濕地農(nóng)業(yè)中農(nóng)田的排水是一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)[25～27]。研究開(kāi)發(fā)和引進(jìn)了適合于濕地農(nóng)業(yè)小區(qū)排水的數(shù)學(xué)模型以及農(nóng)道、溝渠、土地平整的工程技術(shù)參數(shù)。深入探討了農(nóng)田澇漬相隨的作用過(guò)程和主要作物棉花、大豆、油菜在關(guān)鍵生育期的排漬標(biāo)準(zhǔn)和澇漬排水綜合控制指標(biāo)[28]。

（3）澇漬地土壤肥力特征及改良技術(shù)

選擇典型地域?qū)?0年來(lái)大范圍的江漢平原濕地農(nóng)田土壤肥力動(dòng)態(tài)演替進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià)，采用土壤系統(tǒng)分類(lèi)法，對(duì)澇漬地的土壤類(lèi)型進(jìn)行了重新劃分，找出了不同類(lèi)型澇漬土壤的特征與利用方法。探討了澇漬地土壤的分布與肥力演變規(guī)律。

（4）適生生物種質(zhì)資源的發(fā)現(xiàn)、引進(jìn)與鑒定

對(duì)多種水生經(jīng)濟(jì)植物蓮藕、芡實(shí)等的適宜特性進(jìn)行了鑒定。發(fā)掘并開(kāi)發(fā)了新魚(yú)種——月鱧，繼續(xù)擴(kuò)大了對(duì)適宜于濕地的早熟西、甜瓜品種的篩選，選出適合于大面積推廣的新品種“黃寶石”、甜瓜“豐甜1號(hào)”。引進(jìn)篩選出“兩優(yōu)培九”和“豐兩優(yōu)1號(hào)”等品種作為濕地高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻換代“組合”。

（5）主要作物抗?jié)碀n的機(jī)理及抗?jié)n高產(chǎn)栽培

重點(diǎn)對(duì)水稻、油菜等作物不同抗（耐）性品種間差別產(chǎn)生的機(jī)理進(jìn)行了探討，并總結(jié)出一套本地區(qū)水稻的抗?jié)n栽培技術(shù)體系。研究認(rèn)為栽培上應(yīng)重點(diǎn)抓好品種篩選和育苗技術(shù)兩個(gè)環(huán)節(jié)[29]。

（6）澇漬地作物病蟲(chóng)草害的發(fā)生規(guī)律及綜合防治技術(shù)

重點(diǎn)對(duì)澇漬地上易發(fā)生的稻飛虱、稻螟和紋枯病、白葉枯病的發(fā)生特點(diǎn)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，以有效排水和節(jié)水灌溉為出發(fā)點(diǎn)，探討了病蟲(chóng)草害綜合防除策略。

（7）澇漬地生態(tài)環(huán)境異化評(píng)價(jià)及生態(tài)恢復(fù)技術(shù)

濕地環(huán)境異化程度在日益加重，環(huán)境異化的根源在于人類(lèi)對(duì)濕地資源的過(guò)度和不合理的利用。環(huán)境治理策略既要注重緩解環(huán)境壓力，也要注意照顧當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要做到二者的良性互動(dòng)。

（8）澇漬地高效農(nóng)業(yè)模式研究

濕地良好的土壤潛在肥力和充裕的光、溫、水等自然資源為本地區(qū)農(nóng)業(yè)的主體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和農(nóng)田多熟制提供了十分難得的自然條件[5，30～32]。以“麥—瓜—稻”模式為基礎(chǔ)，面對(duì)新的農(nóng)村形勢(shì)，新創(chuàng)了4種高效農(nóng)業(yè)模式。這4種模式是系統(tǒng)針對(duì)本地區(qū)爽水型高產(chǎn)水田、旱田、農(nóng)牧肥結(jié)合以及保護(hù)地栽培方式分別形成的，在生產(chǎn)中已得到迅速推廣。

3.2濕地農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)典型模式探討

濕地農(nóng)業(yè)模式總體上可分成農(nóng)田高效農(nóng)業(yè)模式，農(nóng)林間（混）作模式，水體養(yǎng)殖模式，種養(yǎng)加一體化模式和碟形地域梯級(jí)開(kāi)發(fā)模式等5類(lèi)。每一類(lèi)有若干種形式的模式。主要模式可以歸結(jié)為如下幾種：

（1）適宜于中小水面的分層混養(yǎng)模式；

（2）適宜于連片池塘的魚(yú)、豬—禽復(fù)合混養(yǎng)模式；

（3）適宜于大中型水面的網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)與流水圍欄精養(yǎng)模式；

（4）野生水生植物人工種植園模式；

（5）適宜于河灘湖灘季節(jié)性淹水帶的耐漬經(jīng)濟(jì)植物模式；

（6）低湖田魚(yú)—稻—藕共生模式；

（7）湖區(qū)生態(tài)公園觀光農(nóng)業(yè)模式；

（8）適宜于大面積低湖田的一季中稻模式；

（9）適宜于典型碟形洼地的梯級(jí)開(kāi)發(fā)模式；

（10）適宜于高產(chǎn)爽水區(qū)的多種農(nóng)田高效種植模式，包括：麥—瓜—豆—稻模式；油—瓜—稻模式；菜—甜瓜—雜交棉模式；大麥=玉米+綠豆—晚稻—畜禽模式。

優(yōu)化模式的實(shí)施產(chǎn)生了良好的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。其中經(jīng)濟(jì)效益尤為顯著[3，5，33～36]。

3.3濕地農(nóng)業(yè)的若干技術(shù)難題

縱觀江漢平原過(guò)去幾十年來(lái)的研究，濕地農(nóng)業(yè)的技術(shù)研究多集中在點(diǎn)、區(qū)或者局部技術(shù)環(huán)節(jié)上，成績(jī)很大但有所偏頗。今后應(yīng)加強(qiáng)如下重大關(guān)鍵問(wèn)題的研究。

（1）關(guān)于濕地農(nóng)作區(qū)國(guó)土綜合整治，即生產(chǎn)、泄洪和湖區(qū)水面面積的合理比例及其規(guī)劃建設(shè)問(wèn)題。進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后，湖泊面積還在繼續(xù)減少，減少的部分主要用來(lái)作漁業(yè)養(yǎng)殖用。與低湖農(nóng)田的利用方式相比，漁業(yè)養(yǎng)殖兼顧了蓄水、生產(chǎn)和調(diào)節(jié)生態(tài)環(huán)境等多方面功能，生態(tài)與經(jīng)濟(jì)效益顯著，因而顯示出較大的優(yōu)越性。但江漢平原全域內(nèi)土地面積如何在生產(chǎn)、泄洪和湖區(qū)水面之間分配出一個(gè)合理的比例，并通過(guò)具體地規(guī)劃、布局（該布局還應(yīng)該與相關(guān)的水利、農(nóng)業(yè)設(shè)施相匹配），是今后濕地農(nóng)業(yè)中必須要解決的一個(gè)首要問(wèn)題。應(yīng)該學(xué)習(xí)日本“土地改良區(qū)”的做法，大范圍統(tǒng)一規(guī)劃，整體分區(qū)建設(shè)；通過(guò)立法，集中來(lái)自于國(guó)家、地方和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者的有效投資；規(guī)劃與建設(shè)必須遵循統(tǒng)一的技術(shù)規(guī)范，做到資源的可持續(xù)利用與開(kāi)發(fā)、保護(hù)的有機(jī)結(jié)合。

（2）關(guān)于拳頭產(chǎn)業(yè)的選擇與培育。要在減輕澇漬為害的同時(shí)，充分發(fā)揮濕地地區(qū)多水與土地肥沃的優(yōu)勢(shì)，培育特色產(chǎn)業(yè)，建立相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)、名牌商品基地。而這一方面恰好是江漢平原濕地農(nóng)業(yè)過(guò)去的薄弱環(huán)節(jié)。具體來(lái)講，需水較多的水稻、油菜，水生動(dòng)物（魚(yú)、鴨、鵝等）養(yǎng)殖，水生經(jīng)濟(jì)植物產(chǎn)品是本地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的潛在優(yōu)勢(shì)，但一直以來(lái)未形成相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，今后應(yīng)重點(diǎn)研究其從基地化生產(chǎn)到加工、包裝和銷(xiāo)售一體化的技術(shù)，形成濕地農(nóng)業(yè)的特色。

（3）關(guān)于恢復(fù)優(yōu)美環(huán)境與確保食物安全。江漢平原的地理特點(diǎn)決定了該地區(qū)各種用水可能在不同區(qū)域之間產(chǎn)生多次循環(huán)使用，而且人畜飲水、農(nóng)業(yè)灌溉用水與生活排水之間極易相互混雜。以水作媒介，農(nóng)藥、化肥及有機(jī)污染物容易得到迅速傳播與分布，從而導(dǎo)致對(duì)環(huán)境的大面積污染，進(jìn)而導(dǎo)致對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的污染。在江漢平原這個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)集約區(qū)和國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，如何保證農(nóng)村廣大土地以及農(nóng)產(chǎn)品免遭污染，改善農(nóng)業(yè)從業(yè)者的生產(chǎn)與生活環(huán)境，將是今后濕地農(nóng)業(yè)技術(shù)體系中的一個(gè)難點(diǎn)。

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篇（10）

1茶園全程機(jī)剪、機(jī)采技術(shù)

（1）機(jī)采茶園宜選擇平地、15°以下緩坡或等高梯地、土層深厚、樹(shù)勢(shì)健壯、無(wú)缺株斷行的常規(guī)茶園和密植茶園。新種茶園應(yīng)選用發(fā)芽整齊、持嫩性較好的迎霜等無(wú)性系良種。種植規(guī)格為：大行距180cm、小行距33cm、株距33cm、行長(zhǎng)30～40m、階梯茶園梯面寬應(yīng)不少于200cm、樹(shù)高應(yīng)維持在60～80cm，并在行間保留15～20cm的操作道。

（2）機(jī)采茶園要有較高的肥培管理水平，應(yīng)重施有機(jī)肥，增施氮肥，配施葉面肥。施肥標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)上年鮮葉產(chǎn)量確定，每100kg鮮葉年施純氮4～6kg，氮、磷、鉀比例按4∶1∶1配施。機(jī)采茶園在除草時(shí)應(yīng)特別注意要除盡叢內(nèi)雜草，清除異物，以免機(jī)采時(shí)影響鮮葉凈度，危及人、機(jī)安全。在深翻、開(kāi)溝等作業(yè)時(shí)應(yīng)注意平整地面，以利于行走。

（3）一般長(zhǎng)期手工采摘的茶樹(shù)過(guò)渡到機(jī)械采摘，必須視樹(shù)勢(shì)狀況，利用深修剪、重修剪、臺(tái)刈等樹(shù)冠修剪技術(shù)，結(jié)合改土、改園，以復(fù)壯樹(shù)勢(shì)和改造樹(shù)冠，待樹(shù)冠形成平整的采摘面后，才能實(shí)行機(jī)采；沒(méi)有進(jìn)行良好修剪的茶園，不適宜機(jī)采。

（4）機(jī)采適期應(yīng)根據(jù)品種、茶類(lèi)、茶季、采摘批次等多種因子綜合考慮確定：如以一芽二、三葉及其對(duì)夾葉為標(biāo)準(zhǔn)新梢，即標(biāo)準(zhǔn)新梢達(dá)到60%～80%時(shí)為機(jī)采適期。機(jī)采批次也要根據(jù)品種、茶類(lèi)、等級(jí)、新梢生育情況靈活掌握，一般春茶采摘2次，夏茶采摘1次，秋茶采摘2次。

（5）機(jī)采、機(jī)剪操作手應(yīng)全面了解機(jī)械性能，熟練掌握使用方法。機(jī)采、機(jī)剪操作時(shí)配合要密切，深度要適宜，運(yùn)行要平穩(wěn)，速度要均衡，以確保機(jī)采、機(jī)剪質(zhì)量。

2測(cè)土配方施肥技術(shù)

有的茶農(nóng)肥料沒(méi)少用，但產(chǎn)量卻不高，或產(chǎn)量較高、收入?yún)s沒(méi)增加多少。這是因?yàn)椴铇?shù)不同生長(zhǎng)期需要養(yǎng)分不同，不同類(lèi)型土壤的施肥量也不一樣。測(cè)土配方施肥可以因土、因時(shí)施用肥料，降低成本，可以提高肥料利用率5%～10%，增產(chǎn)率一般為10%～15%。實(shí)行測(cè)土配方施肥不但能提高肥料利用率，獲得穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，還能改善茶品質(zhì)量，是一項(xiàng)增產(chǎn)節(jié)肥、節(jié)支增收的技術(shù)措施。

2.1采集土樣

土樣采集地點(diǎn)選擇以及采集的土壤都要有代表性。為了了解茶樹(shù)生長(zhǎng)期內(nèi)土壤耕層中養(yǎng)分供應(yīng)狀況，取樣深度一般在20～30cm。樣點(diǎn)數(shù)量依經(jīng)營(yíng)面積大小而定。如果地塊面積大、肥力相近，樣點(diǎn)數(shù)可少些；反之，樣點(diǎn)數(shù)適當(dāng)多些。

2.2土壤化驗(yàn)

土壤化驗(yàn)就是土壤診斷，主要是堿解氮、速效磷、速效鉀、有機(jī)質(zhì)和pH值（酸堿值）。這5項(xiàng)之中，堿解氮、速效磷、速效鉀是體現(xiàn)土壤肥力的三大標(biāo)志性營(yíng)養(yǎng)元素；有機(jī)質(zhì)和pH值2項(xiàng)可作參考項(xiàng)目。根據(jù)需要，可針對(duì)性化驗(yàn)中、微量營(yíng)養(yǎng)元素。

2.3確定配方

配方選定由專家和專業(yè)科技人員來(lái)完成。

2.4配方的選用

配方完成后，即可擴(kuò)大生產(chǎn)推廣使用。隨著測(cè)土配方施肥技術(shù)發(fā)展，已有專門(mén)的配方肥料生產(chǎn)廠家，同時(shí)實(shí)施系列化服務(wù)。各地針對(duì)實(shí)際情況，可在市場(chǎng)上進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

3微蓄微灌技術(shù)

生產(chǎn)茶園應(yīng)用微蓄微灌技術(shù)后，主要表現(xiàn)在：一是夏秋茶產(chǎn)量明顯增加；二是表現(xiàn)在夏秋茶葉質(zhì)變軟，易加工成形、不易破碎，干茶外形、香氣均有一定程度改善，干茶商品性明顯變好。

3.1田間設(shè)置

灌水器最好采用管上式滴灌管，滴頭流量和滴頭間距的選擇與土質(zhì)有關(guān)。對(duì)于沙壤土，滴頭間距應(yīng)在0.5～1.0m之間，土壤越黏，滴頭間距應(yīng)越大，田間一般采用的單畦單管鋪設(shè)法，即將滴灌管置于每畦2行植株中間，管長(zhǎng)與畦長(zhǎng)相同。滴灌管上的滴孔應(yīng)盡量朝上，可使水中的少量雜質(zhì)沉淀在管子的底部。微灌設(shè)備應(yīng)采用專用配件連接，互通性才會(huì)好，才能滿足不同情況的安裝需要，而且專用配件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、安裝方便、能自裝自拆。3.2微蓄微灌系統(tǒng)使用要求

要定期檢查和清洗過(guò)濾器中積聚的雜質(zhì)，防止過(guò)濾器堵塞；檢查過(guò)濾器是否完好無(wú)損，發(fā)現(xiàn)濾網(wǎng)損壞時(shí)要及時(shí)更換。還要定期沖洗滴灌管，新安裝的滴灌管要充分放水沖洗，把安裝過(guò)程中積聚的雜質(zhì)沖洗干凈，再開(kāi)始使用微灌系統(tǒng)。滴灌系統(tǒng)使用過(guò)程中，一要定期沖洗，把使用過(guò)程中積聚在管內(nèi)的雜質(zhì)沖洗出滴灌管；二要防止滴灌管破損，在進(jìn)行鋤地等農(nóng)事操作時(shí)，要避免損壞滴灌管。

4雜草防治技術(shù)

茶園（特別是幼齡茶園）管理最為繁重、投入勞動(dòng)力最多的就是雜草防治，對(duì)此，主要措施是：

（1）在茶園中推廣使用精禾草克、蓋草能防治占茶園雜草近70%的單子葉雜草。

（2）在幼齡茶園行間套種2行大莢劍舌豌豆、蠶豆等豆科作物，在開(kāi)花結(jié)果前拔除，覆蓋在茶行上，既抑制了雜草生長(zhǎng)，又提高了土壤肥力和抗旱能力。

5茶園有害生物綜合防治技術(shù)

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的植物檢疫制度，防止檢疫性疾病如茶餅病等的傳播、蔓延。

（2）農(nóng)業(yè)防治。通過(guò)選用抗性較強(qiáng)的品種、合理修剪、及時(shí)分批采摘、中耕除草、深耕等措施，以減少病蟲(chóng)源，創(chuàng)造有利于茶樹(shù)生產(chǎn)、不利于病蟲(chóng)發(fā)生的環(huán)境條件。