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《福建信息技術教育》雜志核心信息

主管單位：福建省教育廳

主辦單位：福建信息職業技術學院

出版周期：季刊

影響因子：，綜合影響因子0.368421。

《福建信息技術教育》雜志在全國影響力巨大，創刊于2005年，公開發行的季刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：教育教學、臺灣職業教育研究、研究探討、技術應用、院校管理、教學探討、社科園地、臺灣地區專家約稿、閩臺技職教育研究、課程改革、實踐探索等。注重教育實踐與理論研究相結合，刊載了大量的教育實踐案例、教學研究經驗和理論研究成果。雜志內容涵蓋了信息技術在幼兒教育、基礎教育、高等教育等各個教育階段的應用，以及教育技術、在線教育、電子資源建設等相關領域的研究成果。該雜志在教育界享有較高的聲譽和影響力，為福建省信息技術教育的創新和推廣提供了重要的學術支持。

該雜志的作者團隊由福建省內外的教育工作者、信息技術專家、學者和研究人員組成。他們通過對實際教學場景的觀察和研究，分享信息技術在教育中的最新應用和教學經驗，為福建省的教師和教育工作者提供實用的教學指導和方法探索。注重學術研究的深度和質量，雜志內容包括教育案例研究、教育技術研究、教育政策分析、教學方法論等。同時，該雜志也關注信息技術教育領域的學術交流和合作，每年舉辦學術研討會和教師培訓班，促進教育界的學術交流和經驗分享。讀者可以了解到福建省信息技術教育領域的最新動態和經驗分享。無論是從事教育教學的教師，還是關注信息技術在教育中應用的人群，都能從中獲得豐富的教學靈感和教育發展的思路。同時，該雜志為教育界的學者和研究人員提供了一個展示研究成果、分享教學經驗的平臺，推進福建省信息技術教育的創新和進步。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數據庫收錄。如維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《福建信息技術教育》雜志在學術界的影響力和認可度。