《當代教育科學》雜志的電子期刊主要通過中國知網、維普、萬方等學術數據庫提供下載，其電子版格式通常為PDF或CAJ。有任何相關疑問都可咨詢在線客服。

以下是具體信息：

（1）PDF格式

適用于通用閱讀，可在電腦、平板或手機上使用Adobe Reader等PDF閱讀器打開。

（2）AJ格式

中國知網（CNKI）的專用格式，需使用CAJViewer閱讀器打開。

（3）其他可能格式

部分平臺可能提供HTML在線閱讀，但不一定支持完整版下載。

訂閱或下載時需注意：

（1）個人用戶可能需要購買單篇或訂閱服務。

（2）機構用戶（如高校、研究所）通?？赏ㄟ^圖書館數據庫訪問全文。

《當代教育科學》雜志核心信息

主管單位：山東省教育科學研究所

主辦單位：山東省教育科學研究所

國際刊號（ISSN）：1672-2221

國內刊號（CN）：37-1408/G4

出版周期：半月刊

影響因子：復合影響因子0.79，綜合影響因子1.4。

《當代教育科學》雜志在全國影響力巨大，創刊于1986年，公開發行的半月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：專稿、教改前沿、決策與思考、品德教育、教學理論、學科教學、教育管理、教師繼續教育等。

《當代教育科學》是國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊?？镏铝τ诜睒s教育科學研究，推動教育教學改革，服務教育決策，服務教師的專業成長；注重學術性、前沿性和創新性，強調問題意識、研究方法和學術規范。雜志實行固定欄目與動態欄目相結合的辦刊方式。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數據庫收錄。如北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《當代教育科學》雜志在學術界的影響力和認可度。