《職業技術教育》雜志的收稿方向主要包括:卷首、聚焦績效管理視角下的高職教育高質量發展、專題、論壇、評析、區域、案例、視野、史話等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《職業技術教育》雜志投稿要求
(1)題名簡明精練,不宜超過20個字,應刪去無實質性內容、可有可無的字和詞。如“關于……”,“試析……”等詞一般可以省去;沒有特定定語成分的“研究”、“分析”、“思考”等,也應被視為贅詞,予以刪除。
(2)文稿嚴禁抄襲,一律文責自負。根據《著作權法》,本刊對決定刊用的文稿可作文字修改、刪減,凡有涉及原意的修改,則征求作者同意。
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(4)本刊注釋均采用腳注形式,文末不列參考文獻。注釋序號采用1,2,3……;同一文獻被反復引用者,從第二次引注開始可標為“同注某某”。
(5)所有文章,均須附中文和英文摘要。中、英文摘要的內容要一致。采用第三人稱撰寫,不用“本文”等主語。
《職業技術教育》雜志是由吉林省教育廳主管和吉林工程技術師范學院主辦的學術理論期刊,創刊于1980年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1008-3219,國內刊號CN為22-1019/G4,該雜志級別為北大期刊,預計審稿周期為1-3個月。
職業技術教育雜志數據統計
職業技術教育主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、社科雙效期刊、RCCSE學術期刊、北大圖書館收錄期刊、中國期刊方陣雙效期刊等。
在收錄方面,《職業技術教育》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
職業技術教育雜志發文分析
職業技術教育主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
吉林工程技術師范學院 | 592 | 教育;職業教育;院校;職教;教學 |
華東師范大學 | 309 | 教育;職業教育;課程;高職;職教 |
天津職業技術師范大學 | 302 | 教育;職業教育;教師;院校;職教 |
天津大學 | 216 | 教育;職業教育;高職;院校;職教 |
深圳職業技術學院 | 165 | 高職;教育;院校;教學;職教 |
《職業技術教育》編輯部 | 160 | 教育;職業教育;職教;院校;教育發展 |
東北師范大學 | 140 | 教育;職業教育;院校;教學;課程 |
浙江大學 | 138 | 教育;職業教育;高職;教學;院校 |
西南大學 | 129 | 教育;職業教育;高職;院校;職教 |
北京師范大學 | 129 | 教育;職業教育;課程;高職;院校 |