《中小學(xué)學(xué)校管理》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《中小學(xué)學(xué)校管理》雜志創(chuàng)刊于1978年,是由中華人民共和國教育部主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 11-4300/G2,國際刊號為ISSN 1009-7686,雜志社位于北京海淀區(qū)中關(guān)村大街甲59號文化大廈。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括特別關(guān)注、理論方舟、校長治校、學(xué)生管理、教師管理、校園安全、學(xué)校法制、一線報道、督導(dǎo)與評價、比較與借鑒。讀者定位:中小學(xué)校長、教育行政部門管理者、研究者等。
《中小學(xué)學(xué)校管理》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1978年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:校長治校、學(xué)生管理、教師管理、校園安全、學(xué)校法制、一線報道、督導(dǎo)與評價、比較與借鑒。讀者定位:中小學(xué)校長、教育行政部門管理者、研究者等。
《中小學(xué)學(xué)校管理》全面反映各級各類教育的相關(guān)理論研究成果和教育實踐經(jīng)驗、方法技能等。是從事教育學(xué)研究的專業(yè)人士和大、中、小學(xué)學(xué)校圖書館、資料室必備之刊物,也是從事教育管理、教學(xué)的實際工作者提高理論素養(yǎng)和論文寫作水平的理想?yún)⒖假Y料。
中小學(xué)學(xué)校管理雜志發(fā)文分析
中小學(xué)學(xué)校管理主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學(xué) | 48 | |
華東師范大學(xué) | 48 | |
東北師范大學(xué) | 19 | |
華南師范大學(xué) | 13 | |
中國人民大學(xué) | 12 | |
上海師范大學(xué) | 11 | |
西南大學(xué) | 11 | |
南京師范大學(xué) | 10 | |
北京教育學(xué)院 | 10 | |
首都師范大學(xué) | 10 |
中小學(xué)學(xué)校管理主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 7 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 6 |
國家社會科學(xué)基金 | 3 |
吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 2 |
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 2 |
全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 2 |
全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 2 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué)科研基金 | 1 |
北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 1 |
北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |