《中學數(shù)學研究》雜志投稿要求,如下:
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中學數(shù)學研究雜志發(fā)文分析
中學數(shù)學研究主要機構發(fā)文分析
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江蘇省海門中學 | 92 | 數(shù)學;試題;解題;函數(shù);圓錐 |
內江師范學院 | 67 | 數(shù)學;高考;等式;試題;不等式 |
南昌大學 | 59 | 數(shù)學;等式;不等式;教學;奧林匹克 |
江西師范大學 | 41 | 數(shù)學;教學;數(shù)學教學;教育;課程 |
廈門大學 | 39 | 函數(shù);數(shù)學;高考;等式;導數(shù) |
聊城大學 | 36 | 數(shù)學;高考;圓錐;圓錐曲線;理科 |
衢州市第二中學 | 35 | 等式;不等式;函數(shù);試題;最值 |
陽新縣高級中學 | 35 | 數(shù)學;解法;等式;高考;不等式 |
華南師范大學 | 34 | 數(shù)學;高考;解題;圓錐;圓錐曲線 |
湖南省桃江縣第一中學 | 33 | 等式;不等式;變式;數(shù)學;圓錐 |
《中學數(shù)學研究》雜志是由江西師大數(shù)學與統(tǒng)計學院主辦的月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋教學縱橫、教例探微、專題研究、解題方法與解題技巧、競賽之窗等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經(jīng)驗的平臺,發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。