《職業(yè)》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《職業(yè)》雜志創(chuàng)刊于1994年,是由中華人民共和國人力資源和社會保障部主管的學術(shù)理論期刊,該雜志為半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 11-4601/D,國際刊號為ISSN 1009-9573,雜志社位于北京市朝陽區(qū)惠新東街1號。
該雜志的辦刊宗旨是反映政治改革與發(fā)展的最新成果,探索政治規(guī)律,為深化政治改革、繁榮政治科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括封面文章、視點、專題策劃、職教視點、改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)、教學方法、教學探索、實習實訓、基礎(chǔ)教育、交流平臺等。
《職業(yè)》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1994年,公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:特別關(guān)注、名企用人、HRM技巧、實戰(zhàn)案例、才市觀察、職場BBS、職業(yè)顧問、禮儀教練等。
《職業(yè)》以職業(yè)指導、就業(yè)服務(wù)、人力資源為主要內(nèi)容。以“解構(gòu)人力資本、打造職場英才”為自己的辦刊宗旨,辦刊六年來先后報道了柳傳志、胡鞍剛、潘石屹、張瑞敏、馬云、楊瀾、白巖松等一批知名的企業(yè)家和職場精英,為宣傳知名企業(yè)形象、交流職場成功經(jīng)驗、引領(lǐng)職場潮流、介紹人力資源的最新理念做出了自己的貢獻!
職業(yè)雜志發(fā)文分析
職業(yè)主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
淄博市技師學院 | 819 | 教學;院校;教育;技工院校;職業(yè)院校 |
《職業(yè)》編輯部 | 693 | 教育;專訪;創(chuàng)業(yè);職業(yè)教育;院校 |
承德技師學院 | 337 | 教學;教育;中職;院校;德育 |
邢臺技師學院 | 310 | 教學;院校;教育;中職;技工院校 |
天津市機電工藝學院 | 278 | 中職;教學;教育;院校;中職院校 |
常州技術(shù)師范學院 | 232 | 教學;院校;教育;課程;技工院校 |
中山市技師學院 | 182 | 教學;院校;課程;技校;技工院校 |
黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院 | 170 | 教學;高職;院校;高職院校;教育 |
濟南市技師學院 | 152 | 教學;院校;教育;技工院校;課程 |
淄博市技術(shù)學院 | 148 | 教學;教育;院校;教師;職業(yè)教育 |
職業(yè)主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題 | 34 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 23 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 23 |
河北省人力資源和社會保障研究課題 | 20 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 15 |
遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 15 |
浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 15 |
湖南省職業(yè)院校教育教學改革研究項目 | 14 |
廣東省高等職業(yè)教育教學改革立項項目 | 13 |
河北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 13 |