《中國基礎教育》雜志收錄情況：知網收錄(中)、萬方收錄(中)等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網站查詢

在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數據庫檢索

中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《中國基礎教育》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《中國基礎教育》雜志創刊于2022年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。作為國內基礎教育領域的一面旗幟，始終秉持著引領服務基礎教育理論與實踐創新的崇高目標，致力于為基礎教育的繁榮發展貢獻智慧與力量。雜志圍繞中心、服務大局，緊密貼合新時代中國基礎教育改革創新和高質量發展的需求，以中小學幼兒園校長、園長、干部、教師以及基礎教育行政與教研科研人員為主要服務對象，肩負起推動基礎教育事業邁向新臺階的時代使命。

在理論引領方面，雜志注重挖掘和提煉基礎教育領域的最新理論成果與實踐經驗，通過刊登高水平的學術論文、專題報告和深度訪談，為基礎教育工作者提供豐富的理論滋養與思想啟迪。雜志不僅關注國內外基礎教育的發展趨勢與前沿動態，還深入剖析基礎教育改革中的熱點、難點問題，為教育工作者提供科學的理論指導與實踐策略。

在實踐創新方面，雜志積極倡導并推廣基礎教育領域的創新實踐案例與成功經驗。通過報道各地中小學幼兒園在教育教學、管理改革、師資建設等方面的創新舉措與成效，為教育工作者提供可借鑒、可復制的實踐范例。這些案例不僅展示了基礎教育改革的生動實踐與顯著成效，也激發了教育工作者的創新熱情與實踐動力。