《語言測試與評價》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《語言測試與評價》雜志創刊于2022年，是由中華人民共和國教育部主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，雜志社位于北京市西三環北路19號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括考試開發與研究、熱點聚焦、測評與教學、書刊評介、會議綜述等。

《語言測試與評價》雜志創刊于（2022）年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志致力于語言測試與評價領域的研究，旨在服務于國家的語言測評戰略，探索語言測評的理論前沿，并推動語言測評實踐的創新。它以國際視野結合中國實際情況，將理論研究與實踐應用相結合，專業特色與融合發展相結合，以及學術引領與服務社會相結合作為其主要特點。關注國內外的發展趨勢，落實國家政策要求，強調理論聯系實際，同時兼顧學術性和實踐性，力圖解決語言測評領域中的現實問題。

雜志設有多個欄目，這些欄目的設置反映了雜志對多語種和全學段覆蓋的廣泛興趣，從不同角度探討了語言測評政策、理論與實踐、技術應用以及師生測評素養等方面的問題。雜志鼓勵來自二語習得、應用語言學、心理語言學、心理學、認知科學等多個相關學科的研究成果投稿，支持多學科和跨學科的研究視角。通過發表原創研究、綜述文章、案例研究等多種類型的文章，語言測試與評價促進了知識在語言測評領域的積累和發展，并加強了語言測試的科學性和實用性。