《學(xué)苑創(chuàng)造·3-6年級閱讀》雜志的收稿方向主要包括：創(chuàng)客地帶_特別報道、創(chuàng)客地帶_創(chuàng)新視界、創(chuàng)客地帶_創(chuàng)意空間、創(chuàng)客地帶_創(chuàng)造大師、創(chuàng)客地帶_創(chuàng)客教室、創(chuàng)客地帶_辟謠導(dǎo)航儀、創(chuàng)客地帶_小知識大世界、創(chuàng)客地帶_科海巡洋艦、創(chuàng)藝世界_藝術(shù)長廊_墨韻書香、創(chuàng)藝世界_藝術(shù)長廊_我畫我心、創(chuàng)藝世界_藝術(shù)長廊_繪顏繪色、創(chuàng)藝世界_藝體情報、創(chuàng)藝世界_藝海泛舟、創(chuàng)新寫作_神筆在手、創(chuàng)新寫作_片段擂臺、創(chuàng)新寫作_作文鑰匙、創(chuàng)新寫作_故事小屋等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《學(xué)苑創(chuàng)造·3-6年級閱讀》雜志投稿要求

（1）作者應(yīng)保證稿件內(nèi)容的穩(wěn)定性。稿件評審期間，除評審意見對稿件提出修改要求外，不接受作者自行對稿件進行的修改。

（2）標(biāo)題層次標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，標(biāo)題層次劃分一般不超過4級。一級標(biāo)題為1，二級標(biāo)題為1.1，三級標(biāo)題為1.1.1，四級標(biāo)題為1.1.1.1。

（3）正文段落層次號一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字（不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標(biāo)題前空一行。

（4）參考文獻：著錄作者直接參閱過的公開發(fā)表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻，按文獻出現(xiàn)的先后，在正文中的相應(yīng)位置以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。

（5）論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目，應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻后，書寫內(nèi)容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復(fù)印件或影印件。

（6）摘要只需簡明、準(zhǔn)確地概述論文內(nèi)容即可，不要增加注釋和評價性文字，以150-200字為宜，字體、字號為“楷體、五號”。

（7）來稿一經(jīng)采用，因人力所限一般不退稿，請作者自留底稿，文稿署名自便，但來稿請注明作者真實姓名、單位、職稱、通訊地址、郵政編碼及電話，以便聯(lián)系。

（8）文中插圖與表格放在相應(yīng)正文之后。表須為三線表，表的序號及表題置于表格上方，表注放在表格的下方。插圖應(yīng)為黑白色，其序號、圖題及注釋居中放在圖的下方。

（9）一般注釋采用附注的形式，即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……，在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣，然后依次寫出對應(yīng)數(shù)碼l、2、3、……和注文，回行時與上一行注文對齊。

（10）本刊實行匿名評審制度，文責(zé)自負(fù)，切勿一稿多投。來稿一經(jīng)刊用，即視為作者許可本刊使用該稿件的發(fā)表權(quán)、發(fā)行權(quán)、復(fù)制權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。

《學(xué)苑創(chuàng)造·3-6年級閱讀》雜志是由廣西教育雜志社主管和廣西教育雜志社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2003年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1674-3016，國內(nèi)刊號CN為45-1362/G4，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《學(xué)苑創(chuàng)造·3-6年級閱讀》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。