《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志創刊于2010年，是由廣西教育雜志社主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 45-1362/G4，國際刊號為ISSN 1674-3016，雜志社位于南寧市竹溪大道69號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括創客地帶_特別關注、創客地帶_創造行動、創客地帶_奇思妙想、創客地帶_追夢人、創客地帶_創新視界、創客地帶_創意空間、創客地帶_科技眼、藝體世界_奮進新征程、藝體世界_藝海泛舟、藝體世界_藝術密碼、藝體世界_明日之星、藝體世界_藝術長廊、藝體世界_走進非遺、 創新閱讀_習作沙龍、創新閱讀_寫作鑰匙、創新閱讀_同題作文等。

《學苑創造·7-9年級閱讀》雜志創刊于2010年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，該雜志針對的是7至9年級的學生群體，這個年齡段正處于青春期前期或者初期，閱讀教育對他們的成長和學業發展至關重要。因此，雜志內容設計既有趣味性，又具有一定的知識性和教育性，能夠吸引他們的注意力，促進他們的閱讀能力和綜合素養的全面提升。

雜志內容涵蓋了多個領域，包括但不限于文學作品的解讀和推薦、科技前沿的介紹、歷史事件的重溫、地理知識的探索、藝術作品的欣賞和創作技巧的分享等等。通過這些多樣化的內容，雜志不僅擴展了學生的學科知識，還培養了他們的綜合分析能力和批判性思維。該雜志還注重培養學生的閱讀習慣和方法論。在每期雜志中，會推薦一些適合該年齡段學生閱讀的經典作品或者新作品，引導他們形成良好的閱讀習慣和選擇好書的能力。同時，還會為他們提供閱讀技巧和方法，幫助他們更高效地理解和吸收所讀內容。