《小學(xué)時(shí)代·教育研究》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《小學(xué)時(shí)代·教育研究》雜志創(chuàng)刊于2009年，是由吉林出版集團(tuán)主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為半月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號(hào)為CN 22-1043/C，國際刊號(hào)為ISSN 1671-2188，雜志社位于吉林省長春市人民大街4646號(hào)出版大廈。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括理論探索、師資建設(shè)、總結(jié)創(chuàng)新、杏語、觀點(diǎn)、智慧課堂、教法技巧等。

《小學(xué)時(shí)代·教育研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2009年，公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：理論探索、師資建設(shè)、總結(jié)創(chuàng)新、杏語、觀點(diǎn)、智慧課堂、教法技巧等。一直致力于推動(dòng)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。以其深入的教育理論研究、豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、新穎的教育教學(xué)觀點(diǎn)，為廣大小學(xué)教師、教育研究者提供了一個(gè)廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。內(nèi)容廣泛，涵蓋了小學(xué)教育的各個(gè)方面，包括小學(xué)教育理論、教學(xué)方法、課程改革、學(xué)科教學(xué)、德育教育、心理健康教育、教育管理等多個(gè)領(lǐng)域。

雜志以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，關(guān)注小學(xué)教育的最新動(dòng)態(tài)，報(bào)道小學(xué)教育的最新研究成果，推廣小學(xué)教育的最新教學(xué)方法，為小學(xué)教育工作者提供了豐富的教育教學(xué)資源。不僅關(guān)注小學(xué)教育的理論研究，也關(guān)注小學(xué)教育的實(shí)踐活動(dòng)，既關(guān)注小學(xué)教育的普遍性問題，也關(guān)注小學(xué)教育的特殊性問題，既關(guān)注小學(xué)教育的國內(nèi)發(fā)展，也關(guān)注小學(xué)教育的國際動(dòng)態(tài)。雜志以其獨(dú)特的視角，對(duì)小學(xué)教育進(jìn)行了深入的研究和探討，以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，對(duì)小學(xué)教育的最新動(dòng)態(tài)進(jìn)行了及時(shí)的報(bào)道，以其豐富的內(nèi)容，對(duì)小學(xué)教育的最新研究成果進(jìn)行了全面的推廣。