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《新文科理論與實踐》雜志核心信息

主管單位：中華人民共和國教育部

主辦單位：山東大學

國際刊號（ISSN）：2097-0919

國內刊號（CN）：37-1535/G4

出版周期：季刊

《新文科理論與實踐》雜志創刊于（2022）年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，是一本專注于探索新時代背景下文科教育新路徑和發展模式的學術期刊，面向國內外公開發行。致力于推動哲學社會科學領域的創新與發展，特別關注新文科建設過程中的理論與實踐問題。其內容涵蓋了廣泛的議題，包括但不限于中國特色哲學社會科學研究、理論前沿探討、學科交叉融合等，旨在通過發表高質量的研究論文、評論文章和案例分析，促進人文社科領域內不同學科學者的交流與合作，同時提高公眾對人文學術的認知度和關注度。

該刊強調以中國實際情況為出發點，致力于解決現實問題，鼓勵跨學科研究和創新思維。不僅是學術界的寶貴資源，也力求成為連接學術研究與社會實踐的橋梁。新文科理論與實踐通過展現具有時代特色的新型文科研究成果，支持并引領中國乃至全球范圍內的文科教育改革潮流。期刊的創立得到了眾多知名學者的支持，包括來自國內多所高校的教授們，他們的貢獻不僅豐富了期刊的內容，也為讀者提供了深入了解新文科發展趨勢的機會。它的創辦和運營體現了山東大學在新文科建設方面的領導地位，以及該校致力于促進學術創新和服務社會發展的承諾。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數據庫收錄。如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《新文科理論與實踐》雜志在學術界的影響力和認可度。