《心理發(fā)展與教育》雜志減免版面費需根據雜志政策及申請情況確定。
具體建議如下:
一、減免可能性與條件
1.?政策優(yōu)先:部分期刊官網明確標注減免政策,需優(yōu)先查閱《心理發(fā)展與教育》的投稿須知或“作者指南”欄目。
2.?特殊群體申請:在讀學生或無基金支持的作者,可附證明材料申請減免。
3.學術合作:高?;蚩蒲袡C構與期刊有合作協議時,可能享受費用優(yōu)惠。
二、申請減免的注意事項
1.提前溝通:在投稿前或投稿后及時與編輯部聯系,避免因費用問題影響稿件處理。
2.遵守規(guī)定:若期刊無減免政策,需按標準繳納版面費,否則可能影響稿件錄用。
3.關注政策更新:期刊的版面費政策可能隨時間調整,建議投稿前通過官網或雜志社確認最新信息。
《心理發(fā)展與教育》雜志基本信息
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:北京師范大學
國際刊號:1001-4918
國內刊號:11-1608/B
創(chuàng)刊年份:1985年
發(fā)行周期:雙月刊
出版地方:北京
審稿周期:1-3個月
《心理發(fā)展與教育》雜志的主要欄目包含眾多方面,具體如:兒童青少年心理學、教育心理學、心理學研究方法等,為教育工作者、研究者提供了豐富的學術資源與實踐參考。
收錄情況:被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。
影響因子:1.91,綜合影響因子:2.61,體現了其學術影響力和學術質量。
榮譽表彰:獲得重要學術榮譽,如Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等,為教育領域的學術研究和知識傳播貢獻重要力量。
心理發(fā)展與教育雜志發(fā)文分析
心理發(fā)展與教育主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
國家自然科學基金 | 409 |
教育部人文社會科學研究基金 | 299 |
國家社會科學基金 | 252 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 127 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 91 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 68 |
全國教育科學規(guī)劃課題 | 56 |
全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 47 |
國家攀登計劃 | 30 |
教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” | 28 |