《物理之友》雜志的收稿方向主要包括:名師論壇、教學設計、實驗研究、試題研究、STS研究、學生園地等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《物理之友》雜志投稿要求
(1)正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。
(2)稿件研究內容如獲得課題或基金資助,請注明其名稱及項目號。
(3)文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位應標明,以“作者簡介:”作為標識,置于篇首頁頁腳。
(4)內容摘要:用精煉的語言提煉出文章的核心觀點和創新之處,不能寫成研究背景介紹。一般不超過400字,用楷體小4號字。
(5)投稿前請認真閱讀本刊的投稿須知,投稿即表明作者同意轉讓稿件版權(含各種介質、媒體的版權)給編輯部。
《物理之友》雜志是由江蘇省教育廳主管和南京師范大學;南京物理學會主辦的學術理論期刊,創刊于1985年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1005-8389,國內刊號CN為32-1307/O4,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
物理之友雜志數據統計
物理之友主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國期刊全文數據庫(CJFD)等。
在收錄方面,《物理之友》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
物理之友雜志發文分析
物理之友主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
南京師范大學 | 140 | 教學;理教;物理教學;初中物理;物理實驗 |
南京師范大學附屬中學 | 42 | 教學;教學設計;初中物理;理教;課堂 |
蘇州大學 | 28 | 教學;理教;初中物理;物理教材;試題 |
江蘇省南京市金陵中學 | 25 | 教學;思維;高中物理;初中物理;科學思維 |
學研究院 | 23 | 教學;教學設計;課堂;高中物理;理教 |
安徽師范大學 | 22 | 教學;思維;高中物理;試題;理教 |
南京市中華中學 | 21 | 教學;復習;初中物理;電路;理教 |
江蘇省太倉高級中學 | 21 | 教學;高中物理;指向;教學策略;物理教學 |
北京師范大學 | 20 | 教學;中學物理;教學設計;思維;探究教學 |
江蘇省宜興第一中學 | 20 | 教學;高中物理;電動勢;內阻;電源電動勢 |