《圖書館學刊》雜志的收稿方向主要包括：專題研究、理論園地、管理縱橫、信息組織、服務經緯、數字網絡、文獻考略、研究綜述等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《圖書館學刊》雜志投稿要求

（1）摘要是一個獨立的短文，即不閱讀稿件全文，就能獲得必要的信息。

（2）如果論文屬于基金項目，請在頁腳處標明該基金項目的名稱和編號。

（3）本刊處理稿件以1個月為限，如逾期未接到采用通知，可自行處理。稿件及圖片不退，請自留底稿和底片。

（4）引征應能體現所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。

（5）注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明，列于當頁腳注，用①②……標注。（注意：注釋不是引文的參考文獻，引文引用文獻應放在文后參考文獻中）

《圖書館學刊》雜志是由遼寧省文化廳主管和遼寧省圖書館;遼寧省圖書館學會主辦的學術理論期刊，創刊于1979年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1002-1884，國內刊號CN為21-1033/G2，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《圖書館學刊》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。