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數(shù)學通報雜志發(fā)文分析
數(shù)學通報主要機構發(fā)文分析
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 376 | 數(shù)學;教學;教育;數(shù)學教育;課程 |
華東師范大學 | 120 | 數(shù)學;教學;教育;數(shù)學課;課程 |
首都師范大學 | 112 | 數(shù)學;教學;教育;課程;數(shù)學教學 |
北京教育學院 | 90 | 數(shù)學;教學;課程;教育;數(shù)學課 |
南京師范大學 | 85 | 數(shù)學;教學;課程;教育;數(shù)學課 |
華中師范大學 | 72 | 數(shù)學;教育;教學;等式;課程 |
華南師范大學 | 69 | 數(shù)學;教學;課程;數(shù)學課;數(shù)學課程 |
人民教育出版社 | 65 | 數(shù)學;教學;課程;教育;數(shù)學課 |
內(nèi)蒙古師范大學 | 64 | 數(shù)學;教育;數(shù)學教育;文化;教科書 |
南京師范大學附屬中學 | 58 | 數(shù)學;教學;教學實踐;知識;課堂 |
《數(shù)學通報》雜志是由中國數(shù)學會;北京師范大學主辦的月刊,審稿周期預計為1-3個月。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋數(shù)學教育、教學研究、教學園地、說課、教材研究、解題教學、數(shù)學史話、學習園地等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經(jīng)驗的平臺,發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。