《生活教育》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網:許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享:可以在一些相關的學術交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章:隨機選取該雜志最近幾期發表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經驗分享,可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《生活教育》雜志創刊于1934年,是由中華人民共和國教育部主管的學術理論期刊,該雜志為月刊,國內外公開發行,國內刊號為CN 11-5349/G4,國際刊號為ISSN 1673-3002,雜志社位于北京市海淀區北三環中路46號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果,探索教育規律,為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括重讀經典、本期專題、感悟生活教育、實驗一線、課題展示、生活作文、教師成長、課程與教學、生活德育、創造教育等。
《生活教育》雜志在全國影響力巨大,創刊于1934年,公開發行的月刊雜志。創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:感悟生活教育、教育名家、陶研界、生活作文、名校風采、教育感悟、課程與教學等。
《生活教育》讀者定位:中小學教育工作者,關心教育的家長,學陶研陶者,關心中國教育的公眾。
生活教育雜志發文分析
生活教育主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
南京曉莊學院 | 262 | 教育;陶行知;教學;生活教育;活教育 |
中國陶行知研究會 | 99 | 教育;陶行知;陶行知研究;陶行知研究會;研究會 |
華中師范大學 | 79 | 教育;陶行知;活教育;生活教育;教育思想 |
南京師范大學 | 61 | 教育;教學;陶行知;課堂;語文 |
宜興市第二實驗小學 | 56 | 教育;語文;教學;作文;生命 |
華東師范大學 | 50 | 教育;陶行知;生活教育;活教育;教學 |
教育部 | 45 | 教育;孩子;家長;家庭;陶行知 |
《生活教育》編輯部 | 43 | 教育;陶行知;生活教育;陶行知研究;活教育 |
麗水學院 | 40 | 教育;教學;陶行知;高校;文化 |
北京師范大學 | 36 | 教育;教師;陶行知;教學;數學 |
生活教育主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 41 |
國家社會科學基金 | 29 |
江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 24 |
教育部人文社會科學研究基金 | 19 |
江蘇省社會科學基金 | 12 |
廣州市教育科學“十二五”規劃課題 | 12 |
福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 | 10 |
全國教育科學規劃課題 | 9 |
浙江省教育科學規劃課題 | 9 |
廣東省教育科學規劃項目 | 8 |