《Applied Developmental Science》雜志影響因子:1.7。
期刊Applied Developmental Science近年評價數據趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
以下是一些常見的影響因子查詢入口:
(1)Web of Science:是查詢SCI期刊影響因子的權威平臺,收錄全球高質量學術期刊,提供詳細的期刊引證報告,包括影響因子、分區、被引頻次等關鍵指標。
(2)?Journal Citation Reports (JCR):JCR是科睿唯安旗下的一個網站,提供了期刊影響因子、引用數據和相關指標。用戶可以在該網站上查找特定期刊的影響因子信息。
(3)中科院SCI期刊分區表:提供中科院分區的期刊數據查詢,包括影響因子和分區信息。
《Applied Developmental Science》雜志是由Taylor & Francis出版社主辦的一本以PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL為研究方向,OA非開放(Not Open Access)的國際優秀期刊。
該雜志出版語言為English,創刊于1997年。自創刊以來,已被SCIE(科學引文索引擴展板)、SSCI(社會科學引文索引)等國內外知名檢索系統收錄。該雜志發表了高質量的論文,重點介紹了PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL在分析和實踐中的理論、研究和應用。
?學術地位:在JCR分區中位列Q3區,中科院分區為心理學大類3區,PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學:發育小類4區。
期刊發文分析
機構發文量統計
機構 | 發文量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 13 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER... | 7 |
TUFTS UNIVERSITY | 7 |
UNIVERSITY OF VIRGINIA | 7 |
HARVARD UNIVERSITY | 5 |
AMERICAN INSTITUTES FOR RESEARCH | 4 |
ARIZONA STATE UNIVERSITY | 4 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 4 |
OHIO STATE UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 4 |
國家 / 地區發文量統計
國家 / 地區 | 發文量 |
USA | 91 |
Canada | 6 |
England | 5 |
GERMANY (FED REP GER) | 3 |
Belgium | 2 |
CHINA MAINLAND | 2 |
Netherlands | 2 |
Turkey | 2 |
Chile | 1 |
Czech Republic | 1 |
期刊引用數據次數統計
期刊引用數據 | 引用次數 |
CHILD DEV | 88 |
DEV PSYCHOL | 57 |
APPL DEV SCI | 55 |
EARLY CHILD RES Q | 36 |
J YOUTH ADOLESCENCE | 29 |
DEV PSYCHOPATHOL | 23 |
J RES ADOLESCENCE | 22 |
J ADOLESCENCE | 21 |
J CHILD PSYCHOL PSYC | 20 |
AM PSYCHOL | 18 |
期刊被引用數據次數統計
期刊被引用數據 | 引用次數 |
APPL DEV SCI | 55 |
J RES ADOLESCENCE | 39 |
DEV PSYCHOL | 25 |
CHILD DEV | 24 |
FRONT PSYCHOL | 24 |
EARLY CHILD RES Q | 23 |
CHILD YOUTH SERV REV | 20 |
J CHILD FAM STUD | 20 |
J YOUTH ADOLESCENCE | 19 |
J APPL DEV PSYCHOL | 18 |
文章引用數據次數統計
文章引用數據 | 引用次數 |
Malleability, plasticity, and individualit... | 20 |
Early home learning environment predicts c... | 11 |
Training early visuo-spatial abilities: A ... | 10 |
Dropout typologies: Relating profiles of r... | 6 |
Developing sociopolitical consciousness of... | 6 |
Investigating civic participation developm... | 5 |
Teacher-child interaction quality as a fun... | 5 |
Cultural values and other perceived benefi... | 4 |
Time perspective, psychological outcomes, ... | 4 |
Promoting physical activity within under-r... | 4 |