《青海師專學報》雜志的收稿方向主要包括:哲學、經濟、語言、史學、地方經濟、教育心理學、數學、物理等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《青海師專學報》雜志投稿要求
(1)正文段落層次號一律使用阿拉伯數字(不出現前言、引言等之內的層次),頂行書寫,層次號后空一格,一級標題前空一行。
(2)摘要應包括目的、方法、結果和結論四個部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字,關鍵詞2至5個(中英文)。
(3)論文應列出全部作者的姓名、職稱、學歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼,需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯系方式。
(4)參考文獻應標明所引用文獻的著者姓名、書名、出版地名、出版社名、出版時間、頁碼等。
(5)標題應具有高度概括性(鼓勵同時提供作者自擬的英文標題);較長的稿件可以使用多級小標題,但盡量不超過三個層級。
《青海師專學報》雜志是由青海省教育廳主管和青海民族大學主辦的學術理論期刊,創刊于1981年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1674-9235,國內刊號CN為63-1070/G4,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1-3個月。
青海師專學報雜志數據統計
青海師專學報主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等。
在收錄方面,《青海師專學報》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
青海師專學報雜志發文分析
青海師專學報主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
青海民族學院 | 115 | 教學;文化;教育;英語;民族 |
青海民族大學 | 95 | 教育;教學;民族;高校;教育科學 |
青海師范大學 | 70 | 教學;教育;英語;多項式;色多項式 |
青海大學 | 25 | 教學;教育;高校;英語;道德 |
青海師范高等專科學校 | 24 | 教育;素質教育;教學;高校;政治 |
青海廣播電視大學 | 12 | 教育;遠程開放;遠程開放教育;運動員;德育 |
湟中縣多巴中學 | 9 | 教學;語言;知識;數學;教育 |
泰州師范高等專科學校 | 9 | 教學;X;整數;整數解;師生 |
樂都縣第一中學 | 8 | 教學;教育;英語;英語教師;英語教學 |
河南師范大學 | 7 | 高校;制夷;人為本;人文;人文價值 |