《寧夏師范學院學報》雜志的收稿方向主要包括:文學藝術、基礎理論與應用理論、高等教育、計算機及應用、教師教育、基礎教育、歷史文化、研究綜述、文學與語言、黨建、思政、法學等等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《寧夏師范學院學報》雜志投稿要求
(1)自收稿之日起,1個月內作者如未收到用稿通知,文章可自行處理。本刊不對未采用稿件提出意見,敬請諒解。
(2)基金項目成果應保留項目名稱及編號,致謝原則上不予保留。
(3)正文應層次分明,在層次標碼后,應擬定標題。盡量減少層次,不得多于3 層,采用1,1.1,1.1.1 方式。層次的數字序號頂格寫,序號后要空一個漢字。
(4)作者簡介應包含姓名、出生年、性別、籍貫、學位、單位、職務等,聯系方式請寫明詳細的通信地址、郵編、常用電話及電子郵箱。
(5)多次引用同一著者的同一文獻時,在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼,文末參考文獻中不再著錄頁碼。
《寧夏師范學院學報》雜志是由寧夏師范學院主管和寧夏師范學院主辦的學術理論期刊,創刊于1980年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1674-1331,國內刊號CN為64-1061/G4,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
寧夏師范學院學報雜志數據統計
寧夏師范學院學報主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、全國優秀社科學報、全國百強社科學報等。
在收錄方面,《寧夏師范學院學報》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
寧夏師范學院學報雜志發文分析
寧夏師范學院學報主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
寧夏師范學院 | 1113 | 教學;教育;教師;課程;高校 |
寧夏大學 | 355 | 文學;教育;文化;教學;小說 |
寧夏社會科學院 | 101 | 文化;生態;民國;民族;政府 |
西北師范大學 | 97 | 文學;左傳;《左傳》;拾遺;詩歌 |
陜西師范大學 | 95 | 文化;教育;教學;審美;唐代 |
北方民族大學 | 87 | 文化;民族;戰爭;中華民族;宋夏戰爭 |
隴南師范高等專科學校 | 67 | 文化;核桃;白馬藏族;述論;權德輿 |
蘭州大學 | 56 | 小說;敘事;民族;文化;文學 |
西北民族大學 | 41 | 周期解;文化;邊值;邊值問題;MERRIFIELD-SIMMONS指標 |
天水師范學院 | 30 | 偏序;偏序半群;序半群;半群;映射 |