《馬克思主義理論教學與研究》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《馬克思主義理論教學與研究》雜志創刊于2021年，是由中華人民共和國教育部主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 12-1465/A，國際刊號為ISSN 2096-935X，雜志社位于天津市衛津路94號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括馬克思主義基本理論研究、國外馬克思主義研究、思政課創新論壇等。

《馬克思主義理論教學與研究》雜志創刊于2021年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。作為一本專注于馬克思主義教育領域的權威期刊，其核心使命緊密圍繞“立德樹人”這一教育的根本任務，致力于通過深入的理論研究與豐富的教學實踐，為學生構建起堅實而正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在理論研究層面，雜志緊跟時代步伐，緊密關注馬克思主義理論的最新發展成果，特別是中國特色社會主義理論體系的豐富與完善。它鼓勵學者們深入挖掘馬克思主義經典著作的精髓，結合當代中國實際，開展具有創新性、前瞻性的理論研究。這些研究成果不僅豐富了馬克思主義的理論寶庫，更為教學實踐提供了堅實的理論支撐，有助于引導學生深入理解馬克思主義的本質特征和時代價值。

在教學實踐方面，該雜志高度重視馬克思主義理論教學的實效性與針對性。它倡導教師采用多樣化的教學手段和方法，如案例教學、互動討論、社會實踐等，將枯燥的理論知識轉化為生動的教學情境，激發學生的學習興趣和積極性。同時，雜志還關注教學過程中的難點與熱點問題，鼓勵教師們積極探索解決之道，不斷提升教學質量和效果。這種理論與實踐相結合的教學模式，有助于學生更好地掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。