《遼寧教育行政學院學報》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《遼寧教育行政學院學報》雜志創(chuàng)刊于1983年，是由遼寧省教育廳主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 21-1500/G4，國際刊號為ISSN 1672-6022，雜志社位于沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街249號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括教育理論、學科教學、調(diào)查與研究、黨建與思政教育研究、思政教育、歷史·語言·文學·藝術(shù)、政治·法律、哲學·政治研究、語言研究、文學研究、語言·文學、教師教育、法律研究等。
《遼寧教育行政學院學報》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1983年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：文化與教育研究、教育理論、學科教育、文學研究、調(diào)查研究等。
《遼寧教育行政學院學報》現(xiàn)已更名為《沈陽師范大學學報·教育科學版》。
遼寧教育行政學院學報雜志發(fā)文分析
遼寧教育行政學院學報主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 沈陽師范大學 | 1906 | 教育；教學；高校；教師；英語 |
| 遼寧大學 | 240 | 教學；教育；高校；文化；英語 |
| 山東師范大學 | 187 | 教育；文化；教學；政治；社會 |
| 沈陽音樂學院 | 179 | 教育；音樂；藝術(shù)；教學；文化 |
| 遼寧師范大學 | 171 | 教育；教學；大學生；高校；心理 |
| 沈陽大學 | 141 | 教學；教育；高校；體育；英語 |
| 遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓中心 | 132 | 教育；教學；課程；教師；體育 |
| 遼東學院 | 129 | 教學；教育；大學生；高校；體育 |
| 東北大學 | 99 | 教學；教育；高校；英語；語言 |
| 沈陽鐵路機械學校 | 96 | 教學；教育；中職；職業(yè)教育；教學方法 |
遼寧教育行政學院學報主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 遼寧省社會科學規(guī)劃基金 | 86 |
| 遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 45 |
| 國家社會科學基金 | 43 |
| 遼寧省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 34 |
| 遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目 | 28 |
| 遼寧省教育廳人文社會科學研究項目 | 27 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 22 |
| 遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展立項課題 | 21 |
| 遼寧省高校黨建研究課題 | 21 |
| 遼寧省教育廳高等學?？茖W研究項目 | 16 |
