《科學教育》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《科學教育》雜志創(chuàng)刊于1995年,是由教育部主管的學術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,雜志社位于上海市中山北路3663號理科大樓B1801室。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
《科學教育》雜志在全國影響力較大,創(chuàng)刊于1995年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
《科學教育》現(xiàn)已更名為《科學大眾(科學教育)》。
科學教育雜志發(fā)文分析
科學教育主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
大慶市第五十六中學 | 96 | 教學;課堂;語文;教育;課堂教學 |
邯鄲學院 | 84 | 教學;教育;教師;語文;文教 |
華東師范大學 | 54 | 教學;教育;生物學;生物學教學;教師 |
江蘇省常熟中學 | 51 | 教學;英語;英語教學;教育;數(shù)學 |
上海教育學院 | 48 | 教學;教育;知識;生物學;理學 |
上海師范大學 | 19 | 教學;教育;課程;科學教;科學課 |
曲周縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 17 | 教學;教育;語文;課堂;課程 |
杭州師范大學 | 17 | 教學;教育;科學教;科學課;課堂 |
南京師范大學 | 16 | 教學;教育;課堂;科學教;課堂教學 |
廣州大學 | 15 | 教育;教學;課程;生物科學;數(shù)學 |
科學教育主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
北京市教育委員會共建項目 | 9 |
國家級教學團隊建設(shè)項目 | 3 |
全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 2 |
四川省教育廳重點項目 | 1 |
定西市教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
甘肅省定西市教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
廣西教育科學“十一五”規(guī)劃立項課題 | 1 |
湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目 | 1 |
教育部重點實驗室開放基金 | 1 |
勞動關(guān)系學院院級科研項目 | 1 |