《克山師專學報》雜志的收稿方向主要包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《克山師專學報》雜志投稿要求

（1）應依次寫出作者姓名及相應的工作單位、所在省市、郵政編碼。

（2）文章做到主題明確、結構合理、論據(jù)可靠、邏輯清晰。

（3）標題之下如“(1)(2)”和“①②”序數(shù)不分行顯示。

（4）在參考文獻表中：作者不超過3個的姓名都寫，超過3個的，余者寫“，等”或“,etal”。

（5）摘要：應反映文章主要信息，包括研究對象、研究方法或手段、結果和結論，一般不少于200—300字。

《克山師專學報》雜志是由克山師范專科學校主管和克山師范專科學校主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1981年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1009-3958，國內(nèi)刊號CN為23-1454/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權威獎項，如Caj-cd規(guī)范獲獎期刊等。

在收錄方面，《克山師專學報》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。