《開放教育研究》雜志的收稿方向主要包括:研究報(bào)告、本刊專稿、技術(shù)支撐、學(xué)術(shù)前沿、開放視點(diǎn)、編余札記、理論研究、理論探究、理論前沿、專題研究:人工智能教育應(yīng)用、國際比較、高階訪談、終身教育等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《開放教育研究》雜志投稿要求
(1)投稿以電子版為宜,主題請(qǐng)注明投稿和題目,并注明真實(shí)姓名、筆名、聯(lián)系電話及地址等個(gè)人信息,以便寄送樣刊,并隨時(shí)取得聯(lián)系。
(2)注釋用于對(duì)文章正文作補(bǔ)充論說的文字,采用頁下注,注號(hào)用①②③;參考文獻(xiàn)用于說明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標(biāo)注。
(3)作者簡(jiǎn)介須打印在首頁地腳處,內(nèi)容有姓名、工作單位、職稱、研究方向。
(4)前言:主要概述本文的立題依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,并應(yīng)明確說明本文研究目的、創(chuàng)新性或特點(diǎn)等。
(5)基金資助信息:列出基金項(xiàng)目名稱與編號(hào)。
《開放教育研究》雜志是由上海市教育委員會(huì)主管和上海開放大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1995年,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號(hào)ISSN為1007-2179,國內(nèi)刊號(hào)CN為31-1724/G4,該雜志級(jí)別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個(gè)月。
開放教育研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
開放教育研究主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。
在收錄方面,《開放教育研究》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
開放教育研究雜志發(fā)文分析
開放教育研究主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學(xué) | 315 | 教育;教學(xué);教師;課程;終身 |
北京師范大學(xué) | 287 | 教育;教學(xué);課程;教育技術(shù);遠(yuǎn)程教育 |
上海電視大學(xué) | 153 | 教育;遠(yuǎn)程教育;教學(xué);放教;開放教育 |
華南師范大學(xué) | 131 | 教育;教學(xué);遠(yuǎn)程教育;教師;教育技術(shù) |
中央廣播電視大學(xué) | 69 | 教育;遠(yuǎn)程教育;教學(xué);開放教育;放教 |
北京大學(xué) | 69 | 教育;教學(xué);教師;教育技術(shù);課程 |
華中師范大學(xué) | 67 | 教育;人工智能;教學(xué);網(wǎng)絡(luò);教師 |
浙江大學(xué) | 65 | 教育;教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);高等教育;人工智能 |
上海開放大學(xué) | 54 | 教育;終身;開放教育;放教;終身學(xué)習(xí) |
東北師范大學(xué) | 42 | 教育;教學(xué);教師;網(wǎng)絡(luò);教育技術(shù) |