《課程教育研究》雜志是省級(jí)期刊。其主管單位是內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)，主辦單位是中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：15-1362/G4，國(guó)際刊號(hào)：2095-3089。

要查詢(xún)?cè)撾s志級(jí)別，可以通過(guò)以下幾種途徑：

一、通過(guò)期刊官網(wǎng)查詢(xún)：

訪(fǎng)問(wèn)該雜志的官方網(wǎng)站，通常在網(wǎng)站上會(huì)有期刊簡(jiǎn)介，是否被收錄為核心期刊等信息。

二、查看權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況：

知網(wǎng)：一般會(huì)注明期刊的級(jí)別。

萬(wàn)方數(shù)據(jù)：萬(wàn)方數(shù)據(jù)也會(huì)對(duì)期刊進(jìn)行收錄。

維普期刊資源整合服務(wù)平臺(tái)：維普同樣會(huì)收錄各類(lèi)期刊，并提供期刊的相關(guān)信息。

三、咨詢(xún)期刊編輯部：

直接聯(lián)系《課程教育研究》雜志的編輯部，提供期刊的刊號(hào)或名稱(chēng)，詢(xún)問(wèn)期刊的級(jí)別。

《課程教育研究》雜志的影響因子為0.18，這一數(shù)據(jù)表明，該雜志在教育領(lǐng)域的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值得到了進(jìn)一步提升。

在收錄情況上，《課程教育研究》雜志備受認(rèn)可，被諸多權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)及機(jī)構(gòu)收錄，如：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，成為了教育研究者探索教育學(xué)術(shù)深度、教育實(shí)踐者汲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要參考資料。

該雜志在學(xué)術(shù)界備受矚目，影響力廣泛且深遠(yuǎn)，先后獲得中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等榮譽(yù)，這些榮譽(yù)充分彰顯了其在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的權(quán)威性與專(zhuān)業(yè)性。