《教育前沿·綜合版》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《教育前沿·綜合版》雜志創刊于1987年，是由湖南師范大學主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 43-1041/O3，國際刊號為ISSN 1673-1875，雜志社位于北京市永外安樂林路甲69號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括前沿、特稿、專題、關注、視點、調查、探索、策略、實踐、經驗、反思、藝文、域外、大家談、案例、隨筆等。

《教育前沿·綜合版》雜志在全國影響力巨大，創刊于1987年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有前沿、特稿、專題、關注、視點、調查、探索、策略、實踐、經驗、反思、藝文、域外、大家談、案例、隨筆等。

《教育前沿·綜合版》雜志是一本以教育為主題的綜合性期刊，旨在為廣大教育工作者、學者和研究人員提供一個交流學術成果、探討教育問題、分享教育經驗的平臺。該雜志關注教育的各個方面，包括基礎教育、高等教育、職業教育、特殊教育、教育管理、教育心理、教育技術等多個領域，力求為讀者提供全面、深入、前沿的教育信息和知識。雜志以嚴謹的學術態度，關注教育研究的前沿動態，報道國內外教育改革的新理念、新方法和新技術，推廣優秀的教育實踐經驗，為我國教育事業的發展提供有益的借鑒和啟示。雜志內容豐富多樣，包括教育理論研究、教育政策分析、教育實踐探索、教育案例研究、教育經驗交流等，旨在滿足不同層次、不同領域的教育工作者和學者的需求。雜志注重國際化視野，積極引進國外先進的教育理念和方法，推動我國教育與國際接軌。同時，雜志還關注國內教育改革的熱點問題，深入剖析教育現狀，為教育改革提供有力的理論支持和實踐指導。雜志還致力于推動教育科研的創新和發展，鼓勵廣大教育工作者和學者開展跨學科、跨領域的研究，為我國教育科研事業的繁榮做出貢獻。