《教育導刊》雜志投稿要求,如下:
(1)來稿應遵守學術規范,選題新穎, 內容充實,論證嚴謹,層次清楚,闡述明晰,文字簡練。
(2)關鍵詞一般3~8個,要規范,必須是名詞或名詞性詞組,所有關鍵詞要便于檢索和索引。
(3)作者是指對論文作出了實質性貢獻的人(包括自然人、法人或組織)。作者署名次序原則上以貢獻大小決定排序,由論文全體署名作者在投稿前共同商定,投稿后原則上不得變更。
(4)來稿請確保引用資料文獻的準確性,在投稿前進行原文核對,確保文章的客觀性和嚴謹性。
(5)題目簡明扼要,緊扣主題,要有足夠的信息,能引起讀者的興趣,便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞,尤其首字母不使用定冠詞。
教育導刊雜志發文分析
教育導刊主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華南師范大學 | 316 | 教育;教師;教學;課程;心理 |
廣州大學 | 310 | 教育;教學;教師;課程;高校 |
廣州市教育科學研究所 | 186 | 教育;教學;教師;心理;社會 |
南京師范大學 | 165 | 教育;教師;教學;社會;道德 |
西南大學 | 130 | 教育;教師;課程;教學;知識 |
北京師范大學 | 121 | 教育;教師;教學;課程;基礎教育 |
廣州市教育局 | 112 | 教育;教學;課程;教師;辦學 |
華東師范大學 | 96 | 教育;教師;師專;教師專業;課程 |
華中師范大學 | 91 | 教育;教學;教師;文化;課程 |
廣州市教育研究院 | 79 | 教育;教師;教學;課程;職業教育 |
《教育導刊》雜志是由廣州市教育研究院主辦的月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋探索與研究、幼教視點、兒童發展、課程與教學、教師發展、評價與管理、家庭教育、比較與借鑒、保育研究、文溪雅荷、專家論壇等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。