《江蘇幼兒教育》雜志的收稿方向主要包括：兒童發(fā)展、陳羿君教授兒童心理頻道、視野、教育與社會(huì)、名家訪談、特稿專遞、診斷與對(duì)話、課程游戲化、教師專業(yè)成長(zhǎng)、兒童文學(xué)與文化、管理論壇、教養(yǎng)在線、早期教育、蘇派園本課程、幼兒園教學(xué)等。讀者對(duì)象: 幼兒園園長(zhǎng)和教師、師范院校學(xué)前教育專業(yè)教師和學(xué)生、幼教行政和教科研人員、家長(zhǎng)和熱心幼教事業(yè)的社會(huì)人士。等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《江蘇幼兒教育》雜志投稿要求

（1）文章主題：征稿范圍包括但不限于幼兒教育理論、幼兒教育實(shí)踐、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育管理等相關(guān)領(lǐng)域。

（2）文章應(yīng)具備一定的創(chuàng)新性，能夠給幼兒教育領(lǐng)域帶來(lái)新的思考與視角。

（3）來(lái)稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、邏輯性、實(shí)用性，要求主題明確，論點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，層次清楚，數(shù)據(jù)可靠，文字精煉通順。

（4）參考文獻(xiàn)是作者撰寫(xiě)論著時(shí)所引用的已公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)書(shū)目，是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。

（5）題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞來(lái)稿題目限20個(gè)字以內(nèi)，副標(biāo)題不超過(guò)18個(gè)字；內(nèi)容提要字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)；關(guān)鍵詞一般為3至5個(gè)，以分號(hào)隔開(kāi)。英文標(biāo)題需注意大小寫(xiě)問(wèn)題，英文關(guān)鍵詞統(tǒng)一小寫(xiě)（本當(dāng)大寫(xiě)的單詞除外）。

（6）注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

（7）作者姓名在文題下按序排列，作者單位名稱、所在省市名、郵政編碼及聯(lián)系電話腳注于同頁(yè)左下方。

（8）列出至少5個(gè)中、英文關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要后，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要后，中、英文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)。

（9）論文如果是基金項(xiàng)目、國(guó)家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果，國(guó)家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號(hào)。

（10）引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明本研究的目的、背景，不宜過(guò)多介紹研究成果，字?jǐn)?shù)要求200~250字。

《江蘇幼兒教育》雜志是由江蘇省教育廳主管和江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì);江蘇幼兒師范高等專科學(xué)校;復(fù)旦大學(xué)出版社學(xué)前教育分社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2014年，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。

在收錄方面，《江蘇幼兒教育》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。