《金融理論探索》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個(gè)月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計(jì)算時(shí)間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《金融理論探索》雜志創(chuàng)刊于1985年,是由河北省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 13-1418/F,國際刊號為ISSN 2096-2517,雜志社位于河北省保定市恒祥北大街3188號。
該雜志的辦刊宗旨是反映經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的最新成果,探索經(jīng)濟(jì)規(guī)律,為深化經(jīng)濟(jì)改革、繁榮經(jīng)濟(jì)科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括理論研究、金融市場、金融法規(guī)與監(jiān)管、金融創(chuàng)新、普惠金融、公司金融、專家觀點(diǎn)、保險(xiǎn)研究、科技金融、學(xué)術(shù)動態(tài)、國際金融、專稿、紀(jì)念建黨100周年專題等。
《金融理論探索》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1985年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:金融經(jīng)濟(jì)理論研究、金融業(yè)務(wù)研究、金融市場研究、保險(xiǎn)研究、教學(xué)與管理研究等。
《金融理論探索》面向國內(nèi)外公開發(fā)行的金融學(xué)術(shù)期刊。致力于建設(shè)金融經(jīng)濟(jì)理論,傳播學(xué)術(shù)信息,培植金融學(xué)人。
金融理論探索雜志發(fā)文分析
金融理論探索主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
河北金融學(xué)院 | 35 | 金融;融資;新區(qū);企業(yè);京津 |
中國人民大學(xué) | 22 | 金融;新區(qū);實(shí)證;實(shí)證分析;城市 |
中國人民銀行 | 22 | 金融;銀行;貸款;貨幣;商業(yè)銀行 |
南京審計(jì)大學(xué) | 16 | 金融;利率;融資;銀行;商業(yè)銀行 |
中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 15 | 金融;銀行;融資;金融監(jiān)管;金融科技 |
河北大學(xué) | 11 | 保險(xiǎn);金融;政府;失能;京津 |
中國社會科學(xué)院 | 11 | 金融;數(shù)字金融;銀行;普惠;普惠金融 |
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 11 | 銀行;人民幣;融資;同業(yè);同業(yè)拆借 |
南開大學(xué) | 10 | 金融;融資;上市公司;實(shí)證;實(shí)證分析 |
《理論探索》編輯部 | 10 | 金融;學(xué)術(shù);投稿;學(xué)術(shù)論文;經(jīng)濟(jì)理論 |
金融理論探索主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會科學(xué)基金 | 54 |
國家自然科學(xué)基金 | 26 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 20 |
河北省社會科學(xué)基金 | 10 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 8 |
河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題 | 6 |
湖南省教育廳科研基金 | 5 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 5 |
教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 5 |
遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金 | 4 |